高考生物二轮复习 课时作业(六)细胞的分化衰老凋亡和癌变

开躲市安祥阳光实验学校细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
一、选择题
1.脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。

下列叙述正确的是( )
A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡
D.神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡
答案 D
解析细胞凋亡不仅发生在胚胎期，也发生在生物体其他的生命过程中；一个神经元通过它的轴突末梢可以与一个或多个神经元建立突触联系；从题中信息可知，神经元的凋亡与神经生长因子有关，说明神经元凋亡受环境影响；神经元凋亡是受基因所控制的细胞自动结束生命的过程，是基因控制的编程性死亡。

2.将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。

下列叙述正确的是( )
A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞
B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否
C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维
D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变
答案 D 解析基因表达载体导入动物细胞的方式是显微注射法；核糖体在所有细胞中都具有，不能根据核糖体蛋白基因是否表达来确定细胞是否分化；体内正常情况下，完成分化的细胞不再进行分裂；肌肉前体细胞具有分裂能力，若在分裂间期受到电离辐射可能会发生基因突变，故比肌肉细胞更易发生癌变。

3.下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是
( )
A.a→b经过有丝分裂，b具有多向分化潜能
B.a→c经过细胞分化，c的遗传信息发生改变
C.a→d受到信号调节，d内高尔基体的功能增强
D.c→d不受基因调控，c的细胞结构不发生改变
答案 A
解析 a→b为细胞分裂，b具有分裂能力和分化能力；a→c表示细胞分化，该过程遗传信息不变，但基因进行选择性表达；c→d为细胞凋亡，细胞凋亡受基因控制，凋亡细胞结构发生改变。

4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有
( )
①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的
④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因
⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
答案 C
解析①个体发育各个阶段中都有细胞的衰老，利于细胞更新；③分化一般是不可逆的；④癌细胞容易在体内转移，是其细胞膜上糖蛋白减少，细胞粘连性下降所致。

5.据全国广播公司8月28日报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑。

科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长。

这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能思考。

下列相关描述，正确的是
( )
A.由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性
B.培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程
C.若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因选择性表达
D.若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢
答案 B
解析动物细胞的全能性是指用体细胞培育出一个完整的个体，注意一定要是一个完整的个体，就像用一个细胞培育出整棵植株一样(植物组织培养)，目前尚未能做到，由成人皮肤细胞培育成微型人脑，实现了动物细胞体外培养和定向诱导分化，并没有体现出动物细胞的全能性。

细胞坏死是外力作用下细胞代谢的中断，而不是基因的正常表达；衰老细胞内的呼吸速率减慢，而癌细胞呼吸速率很快，可以无限增殖。

6.如图是人体细胞生命历程的概括，下列叙述错误的是
( )
A.能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期，但周期的长短不同
B.3过程可发生在整个生命历程中
C.4过程中因为酪氨酸酶活性降低，使细胞内色素沉积
D.5过程中细胞的遗传物质发生了变化
答案 C
解析本题考查细胞分裂、分化、衰老及癌变的知识，意在考查考生的识记理解能力和从图中获取信息的能力，难度中等。

图中1、2、6过程代表细胞分裂，能连续进行分裂的细胞都具有细胞周期，但周期长短不同，A项正确。

3过程代表细胞分化，可发生在整个生命历程中，B项正确。

4过程代表细胞衰老，细胞衰老过程中，由于细胞物质代谢、运输能力下降，导致细胞内色素沉积，C项错误。

5过程代表细胞癌变，是由细胞内的原癌基因与抑癌基因发生突变引起的，D项正确。

7.同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异，这是细胞分化引起的。

如果从分子水平上分析，引起同一生物个体不同的细胞差异的根本原因是以下哪种物质或结构的不同( )
A.mRNA
B.DNA
C.蛋白质
D.核糖核苷酸
答案 A
解析本题考查细胞分化的实质。

细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，
产生不同的mRNA。

8.研究表明细胞癌变是细胞从已分化状态转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是( )
A.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关
B.癌细胞具有和正常分化细胞相同的遗传物质
C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略
D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化
答案 C
解析本题考查细胞癌变与细胞分化的有关知识，意在考查考生对知识的运用能力，难度中等。

癌细胞的遗传物质发生了改变，与正常分化细胞的遗传物质不相同；胚胎细胞的分化属于正常分化。

9.研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。

当线粒体收到释放这种蛋白的信号时，就将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应，促进细胞凋亡。

下列有关叙述不正确的是( )
A.Smac从线粒体释放时需消耗能量
B.癌细胞中Smac从线粒体中释放可能受阻
C.癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关
D.Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同
答案 D
解析 Smac是蛋白质，从线粒体释放的方式是胞吐，需要消耗能量。

Smac从线粒体中释放出来后与IAPs反应促进细胞凋亡，所以在癌细胞中Smac从线粒体中释放可能受阻，导致细胞不能正常凋亡。

癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关。

Smac是线粒体促凋亡蛋白，而IAPs是凋亡抑制蛋白，所以两者在细胞凋亡中的作用相反。

10.如图为高等动物机体内的细胞凋亡及清除示意图，据图分析不正确的是
( )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B.癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关
C.在凋亡细胞被清除的过程中，吞噬细胞的溶酶体起重要作用
D.若图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内，则说明该动物个体已经衰老
答案 D
解析①过程中凋亡诱导因子与细胞膜上的受体特异性结合，体现了细胞膜的信息传递功能；根据题图分析，凋亡信号不能激活凋亡相关基因导致细胞不能正常执行凋亡功能，可能是癌细胞不能正常凋亡的原因之一；幼年个体体内也存在细胞凋亡现象。

11.据《临床肿瘤学杂志》报道，肝癌组织中的核因子kB(核内转录调控因子)异常活化后可抑制肝癌细胞凋亡，促进肝癌细胞存活。

下列是对此研究的理论依据及意义的描述，不科学的是( )
A.核因子kB参与肿瘤的启动、发生及发展
B.通过抑制核因子kB的表达可促进肝癌细胞的凋亡
C.核因子kB可使正常机体细胞增殖和细胞凋亡保持平衡状态
D.阻断核因子kB信号通路的激活将可能有助于抑制肝癌细胞的增殖
答案 C
解析根据题干信息可知，核因子kB活化后可抑制肝癌细胞凋亡，促进肝癌细胞存活，因此参与肿瘤的启动、发生及发展；核因子kB为核内转录调控因子，抑制核因子kB的表达可促进肝癌细胞的凋亡；正常机体细胞增殖和细胞凋亡保持平衡状态才不至于发生癌变，而核因子kB异常活化可抑制肝癌细胞的凋亡，破坏平衡状态；阻断核因子kB信号通路的激活，即阻断了其转录，使其不能表达，因此可能有助于抑制肝癌细胞的增殖。

12.在①、②、③、④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂，体外培养人体骨髓造血干细胞，一段时间后，对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析，结果如下：①中的细胞为圆饼状，无核；②中的细胞核膜内折，染色质固缩；③中的细胞裂解，溢出大量细菌；④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白。

①、②、③、④培养皿中细胞发生的变化依次属于( )
A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变
B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变
C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡
D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变
答案 B
解析本题考查细胞生命历程的知识，意在考查考生的识记和理解能力，难度较小。

圆饼状、无核的细胞是红细胞，是由骨髓造血干细胞分化而来的。

细胞核膜内折，染色质固缩是衰老细胞的特征。

细胞被寄生的细菌裂解的现象属于细胞坏死。

细胞膜上糖蛋白减少，并出现甲胎蛋白，是细胞癌变的特征，故B 项符合题意。

13.众所周知，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长。

最新研究发现，若限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。

以下不能从题意中得出的是( )
A.增加葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量高于正常体细胞
B.切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的
C.糖类是包括癌细胞在内的所有人体细胞的主要能源物质
D.谷氨酰胺可能用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白
答案 A
解析本题考查细胞的癌变、代谢等知识，属于考纲获取信息、分析推理层次，难度中等。

选项A，癌细胞膜上的糖蛋白少于正常体细胞；选项B，根据题干“肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖”，可知切断糖路，会导致癌细胞因供能不足而死亡；选项C，糖类是为细胞供能的主要能源物质；选项D，限制谷氨酰胺的含量会导致癌细胞不能正常吸收葡萄糖，癌细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，由此推测该氨基酸是合成葡萄糖载体蛋白的原料。

二、非选择题
14.霾的意思是灰霾，空气中的灰尘等造成视觉障碍的叫霾。

由于空气质量恶化，我国不少地区将“霾”并入“雾”一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。

世卫组织下属机构首次指认大气污染“对人类致癌”，并称有充足证据显示，暴露于户外空气污染中会致肺癌，而且患膀胱癌的风险也会增加。

回答下列有关问题：
(1)肺部细胞发生癌变的根本原因是____________________________________。

(2)研究发现空气中某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。

微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下
可见。

微核的化学成分主要是________。

微核的形成可能引起生物的变异，该变异与________、________都属于生物可遗传的变异。

(3)某研究小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，进行了实验，结果如下表：
对A、B、C、D四组而言，E组所起的作用是___________________________。

该实验可得出什么结论？_____________________________________________。

答案 (1)原癌基因发生基因突变(或原癌基因和抑癌基因发生基因突变)
(2)DNA和蛋白质基因突变基因重组
(3)对照香烟焦油能诱导微核产生，且浓度越高诱导作用越强
解析 (1)细胞癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生突变。

(2)染色体的成分是DNA和蛋白质，可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。

(3)E组为空白对照，根据实验数据可知香烟焦油能诱导微核产生，且浓度越高诱导作用越强。

15.苦马豆素(SW)因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。

以下是相关的实验研究过程及结果。

①将等量的小鼠肝癌细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；
②将培养瓶放于37 ℃、5% CO2培养箱中培养24 h，静置、去除上清液；③分别加入等量但含不同浓度的SW的培养液，于37 ℃、5% CO2培养箱中继续培养；
④分别在24 h、48 h、72 h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度的SW对细胞存活率的影响曲线如图所示。

请回答下列问题
(1)培养箱中5%CO2的作用是___________________________。

(2)处于间期的肝癌细胞，其分子水平的主要变化是
_________________________
______________________________________________________。

(3)步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法应为________。

步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值，这是为了________，使实验结果更准确。

(4)分析图中曲线可知，SW对肝癌细胞作用效果的特点是：①________；②
________。

(5)将培养48 h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到培养48 h时的细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl－2的表达量如表所示：
注：“＋”的数量表示相对值的多少。

据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞________来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内________的表达。

答案 (1)维持培养液的pH
(2)DNA复制和有关蛋白质的合成
(3)加入等量不含SW的培养液(或只加等量培养液) 减小误差
(4)①SW浓度越高，对细胞生长(存活)的抑制作用越强②SW作用时间越长，对细胞生长(存活)的抑制作用越强
(5)凋亡 Bax蛋白基因
解析 (1)培养箱中5%CO2的作用是维持培养液的pH。

(2)肝癌细胞在分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。

(3)该实验中对照组应加入等量不含SW的培养液。

每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养，计数后统计平均值的目的是减小误差。

(5)由表格中的数据可以推测，SW可能是通过诱发癌细胞凋亡来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白(凋亡蛋白)基因的表达。