浅谈思想品德教学中的三维目标的有效实施
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浅谈思想品德教学中的三维目标的有效实施
胡开喜
【期刊名称】《学生之友（初中版）下》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】新课标在中学思想品德课堂上三维目标的编排顺序上,把情感、态度、价值观放在第一位,教师应在具体的教学实践中体现这一要求,促使思想品德情感、态度和价值观目标有效达成。
【总页数】1页(P56-56)
【作者】胡开喜
【作者单位】贵州省遵义市南舟学校
【正文语种】中文
【中图分类】G623.15
【相关文献】
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