部编人教版八年级上册 道德与法制 第3单元 第6课 责任与角色同在

保持•安第静四• 级第五级
志愿服务
不乱扔垃圾
红灯停，绿灯行
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一、责任的含义和来源
•（单1击）此责处任编是辑一母个版人文分本内样应式该做的事情。
• 第二级
• 第三级
（2）责•任第来四级自对他人的承诺 、职业要求、道德 • 第五级
规范、法律规定等。
单探究击与分此享 处编辑母版标题样式
• 单开击学此了处，编班辑上母要版进文行本班样委式改选，老师提倡大家自愿
参加•竞第选二，级并说：“担任班委，你会有更多的机会为同
• 第三级
学服务、参• 与第四班级 级管理，你的能力会得到锻炼和提高。
• 第五级
这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。
作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？
似的事情......”
（单1）击这个此少处年应编该辑赔钱母给版店主标吗题？ 样式
（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？
（•3单）击你此赞处成编爸辑爸母的版决文定本吗样？式为什么？
『提•示第』二级 • 第三级 （1）应该• 第。四• 级因第五为级 少年做错了事，该为自己的行为负
责。 （2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨
情境二：买早点时，店主多找了钱给你。
『•提单示击』此处编辑母版文本样式
我• 第会二将级多的钱退给店主。
• 第三级
• 第四级 • 第五级
情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。
『提示』
我会笔住车牌照拨话报警，并去救 助被撞的人。
一单、承击担此责处任的编代辑价和母回版报标是什题么样？式
• （单1击）此代处价编：辑承母担版责文任本不样仅式意味着付出时间、精力 和金钱• 第，二而级且意味着可能因为做得不好而责备，甚至 受到处罚• 。第•三第级四级
的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
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三、我对他人负责
• 单我击们此应处该编学辑会母感版文恩本，样主式动关心、帮助和服务他
• 第二级
人，在辛• 第苦三付级出中体验对他人负责的快乐和幸福。 • 第四级
只有人人具有• 责第五任级 心，自觉履行应尽的责任，我们 才能共享更加幸福美好的生活。
A即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的0.9， 那么最后结果还是趋于0。
B如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最 后结果等于0。
八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
新课导入
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“用什么料，充什么菜。”假如是一个萝
单关键击点拨此处编辑母版标题样式
责任的内涵
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『提示• 第』二级
责任• 体第•三现第级了四级一个人的心态、态度、原则、作风、 风格、习惯、思• 第想五级……责任体现了一个人的心智、格 局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求。 责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一 个人对待人生和生命环境的态度。
重和 赞许 等。
新课讲解
单击此处1编不辑言母代价版与标回题报 样式
运用你的经验
• 单在击以此下处情编境辑中母，版你文会本怎样么式做？
• 第二级
情境一：• 办第•三黑第级四板级报时，其他的同学付出的更多，老师 表扬你黑板报办• 第得五级好。
『提示』
我会如实向老师反映情况，说 自己只是一名协助者。
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课堂小结
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
随堂演练
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看两个简单的数学算式：
• 单击0.此9×处0编.9辑×母0版.9文×本0样.9式×……≈0 • 1第×二1级×1×1×……×0＝0
• 第三级
想一想：这• 几第四•个级第五算级 数式告诉我们什么？
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角色不同，责任不同！
说一说
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• 第角二级色
责任
子 女• 第三级 • 第四级
孝敬父母
• 第五级
学生
遵守纪律，认真学习
朋友
忠诚、互助、互谅
普通公民
关心国家、热爱祖国
社会成员
维护正义、保护环境
单击此处编2辑责母任版你我标他题样式
探究与分享
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• 第三级
（2）以一•项第职四• 级第业五级为例，说说履行职业责任的重要 性。
『提示』
结合生活中的例子回答。
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二、很多人在为我们的成长和幸福承担着责任
• 单有击的此人处离编我辑们母很版文近本，样有式的离我们很远；有的我
• 第二级
们很熟悉• 第，三有级的我们甚至永远不知道他们的名字。 • 第四级 如果没有• 他第五们级 的付出，没有他们履行各自承担
在• 第你二当级前的生活中：
• 第三级
（1）哪• 些第四责级 任是你独自承担的？ • 第五级
（2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你
承担了？
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• 第二级
为班级打• 扫第三卫级生
分类摆放垃圾
• 第四级 • 第五级
参加社区活动
参加义务植树 活动
为父母倒一杯水 遵守交通规则
八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第1课时 我对谁负责 谁对我负责
新课导入
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
课前预习
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在我们成长的过程中，小到 按时完成作业 、
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顾客遵守商场秩序，排队付款。
• 单击此处编辑母这版个文责本任样来式自
• 第二级
道德规范
• 第三级
法律规定
• 第四级
• 第五级
作为家庭成员，主动承担家务。
这个责任来自 法律规定 道德规范 对他人的承诺
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答应别人的事一定尽力做到。 • 单•击第此二处级 编辑母这版个文对责本他任样人来式的自承诺道德规范
一个15岁的少年，在楼前空地
•
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• 第二级
上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎
• 第三级 了，店主说，这块玻璃是特制的，
• 第四• 级第五级你得赔。孩子没有办法，回家找爸
爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”
孩子说：“是。”爸爸说：“那么
咱们应当赔偿，现在你还小，这次
钱我来付。等你长大了，再发生类
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最美司机——吴斌
• 单20击12此年处5月编2辑9日母他版像文往本常样一式样驾驶大客车，当车行 驶在沪• 第宜二高级速上时，突然一个长方形刹车片砸中他的 腹部和手• 臂第三，级他忍住剧痛停稳大客车拉好手刹闪起双
• 第四级
黄灯， 用自己• 的第五生级 命换来了24名乘客安全。
在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负 责。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
你遭遇过类似的事情吗？你当时是如何面对 的？你的父母是如何对待此事的？
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• 第二级
• 第三级
单我击们此享受处的编美好辑生母活，版无标不受题惠样于式他人对我
们所负的责任。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
医生治病救人
教师教书育人
邮递员送信件
交警维持秩序
单击此处编辑母版标题样式 探究与分享
（•1单）击对此你处的编生辑活母有版直文接本影样响式、由他人承担的责任， 你还能• 第列二举级出哪些？
卜•，单就击里此求处编做辑个母水版多文肉本脆样式的萝卜；假如是棵白
菜，•就第力二求级 做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。
• 第三级
• 第四级
——杨绛
• 第五级
课前预习
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承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回 报•，单既•击第包此二括处级物编质辑方母面版文，本又样包式括精神方面。对我们而 言，更重• 第要•三的第级四是级 精神方面的回报，如良好 的自我感觉、• 获第五得级 新知识和 技能 、赢得他人的尊
（1）在救灾过程中，消防队员、部队战士、医 生•、单民击政此部处门编工辑作母人版文员本等样承式担了责任。
• 第二级
• 第三级
消防队员承•担第四的级 责任：灭火；
• 第五级
部队战士：寻找被困在废墟中的人；
医生：在临时搭起的帐篷里做手术；
民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上
组织募捐活动；等等。
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同学说……
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• 第二级
• 第三级
妈妈表示• 反第四级
对……
• 第五级
爸爸提醒小 龙……
三单、每击一此种处角色编都辑意味母着版承标担相题应样的式责任
作为子女，孝敬是我们的责任；
•
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作• 第为二学级生，遵守学校纪律、认真学习是我们的
责任； • 第三级
• 第四级
作为社会• 的第五一级 员，我们应该遵守社会规则、维
护公共秩序；
作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧
国”，心系祖国的前途和命运……
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
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（1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们
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分别•承第担二了级 什么责任？
• 第三级
（2）社会• 上第四还级 有哪些人为救灾承担责任？ • 第五级
（3）你可以为灾区人民做些什么？
『单提示击』此处编辑母版标题样式
一单、每击个此人处首先编要辑对自母己版负标责 题样式
• 单在击我此们处成编长辑的母过版文程本中样，式小到按时完成作业、为 自己的• 第一二次级约定守时，大到终身信守承诺 、认真 做事，都• 第是•三对第级四自级 己责任的表现。
能得到 充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担 起时代和国家所赋予的使命。
（2）回报：• 第这五级种回报，既包括物质方面，又包括 精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人 的尊重和赞许等。
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• 第二级
• 第三级
责
• 第四级 • 第五级
任
单探究击与分此享 处编辑母版标题样式
为自己• 第的二一级次约定守时，大到终身 信守承诺 、认真 做事，都• 第是•三对第级四自级 己责任的表现。只有对自己负责的
• 第五级
人，才能使自己的 潜能 得到充分挖掘和发挥，才
能资格、有能力、有信心承担起时代和 国家 所赋
予的使命。
新课讲解
单击此处1 编我辑的角母色版我标的题责任样式
探究与分享
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（2）上级领导、志愿者、企业家、记者、社区 的•居单民击等此。处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
（3）把• 零第四• 用级第五钱级 捐出去、为灾区的小朋友做心理 疏导等。
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二、每个人都扮演着不同的角色
•（单1击）此在处社编会辑生母活版的文舞本台样上式，每个人都扮演着不
• 第三级
• 第四级 • 第五级
拒绝生产、售卖假冒伪劣产品， 这个责任来自 法律规定
道德规范 职业要求
单请击你列此举处出你编认辑为在母法律版和标道德题范样围应式该做的事
情和不应该做的事情。
• 单击此应处该做编的辑事母情版文本样式 不应该做的事情
家 体• 第贴•二孝第级三敬级父母
不应该用粗鲁的态度对待父母
庭 承担一• 定第四•的级第家五级务
不应该对父母提出过分的要求
学 上课专心听讲
不应该逃避打扫教室卫生
校 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业
社 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 会 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
单探究击与分此享 处编辑一母场版突如标其题来样的地式震
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• 第二级
同的角色• 第。三级
• 第四级
（2）随着时• 第代五级发展和所处环境的变化，我们会 不断变换自己的角色，调节角色行为。
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爸爸
妈妈
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• 第二级
• 第三级
我
弟弟
• 第四级
• 第五级
老师
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断 地变换自己的角色，承担着不同的责任。
最单美教击师此—处—张编丽辑莉 母版标题样式
【简介】张丽莉，女，28岁。 黑•龙单江•击第省此二佳处级木编斯辑市母第版十文九本中样式 学初三（• 3第）三班级 班主任。
• 第四级 • 第五级
2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学 生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控， 撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学 生用力推到一边，自己却被撞倒了。