小学人教版语文四年级上册第四单元学习力考试试卷学习资料

第四单元学习力评价
（时间：70分钟满分：100分）
一用“✓”选出加点字的正确读音。

（3分）
1．爷爷在少（shǎo shào）年时代吃了不少（shǎo shào）苦啊！
2．花圃（púpǔ）里的玫（mēi méi）瑰花开放了。

3．那些恶（èwù）贯满盈的家伙的心脏（zāng zàng）是用什么做的？二看拼音，写字词。

（6分）
炎dì（）的小女儿精卫，因为nì（）水而亡，xián（）木石以堙东海；普罗米修斯为了人民，wéi kàng（）宙斯的命令，被suǒ（）在悬崖上，幸好最后huòjiù（）了。

三选字填空。

（6分）
1．夸父（）力追赶太阳，跑得口（）了，一口气（）干了黄河和渭河的水。

2．他是一个（）大的人，没有（）背为人民服务的誓言。

3．成片的芦（）丛像一个天然的绿色屏障。

四选择题。

（8分）
1．下列句子中加点词语的近义词对应错误的一项是（）
A.盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木。

（茂密）
B.普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天
上去“盗”取火种。

（凄惨）
C.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯。

（讨厌）
D.天和地还没有分开，宇宙混沌一片。

（混乱）
2．下列句子中加点字词的解释有误的一项是（）
A.溺而不返（溺水，淹没）
B.故为精卫（旧的）
C.以堙于东海（填塞）
D.炎帝之少女（小女儿）
3．下列不属于中国神话的一项是（）
A.女娲补天
B.羿射九日
C.嫦娥奔月
D.洛基受罚
4．下列人物与“神机妙算、三头六臂、腾云驾雾、各显神通”对应正确的一项是（）
A.诸葛亮孙悟空哪吒八仙
B.孙悟空周瑜二郎神哪吒
C.诸葛亮哪吒孙悟空八仙
D.八仙二郎神猪八戒诸葛亮
五按要求完成句子练习。

（6分）
1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。

（缩写句子）
2．盘古的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；
他的汗水变成了滋润万物的雨露。

（仿写句子，注意运用修辞手法）3．声音化作了雷声。

（发挥想象，扩写句子，至少扩两处）
六根据所学内容填空。

（16分）
1．阅读神话，我们可以体会到古代劳动人民对世界的独特理解和神奇想象，还能感受到故事中鲜明的人物形象：的盘古，的精卫，的普罗米修斯，还有的女娲。

2．中秋节的夜晚，望着天上的圆月，我想起了神话故事中的嫦娥，不由得吟诵起“, 。

嫦娥, ”
的诗句。

这首诗与《》这个神话故事有关。

3．“快乐读书吧”推荐我们阅读中外神话故事，讲述中国神话故事的书籍有《》和《》，讲述外国神话故事的书籍有《》。

除了课文中的神话人物，我还认识了的, 的等神话人物。

七快乐阅读。

（25分）
（一）盘古开天地（节选）（9分）
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

1．从“不知”“多少年”“终于”这些词中可以体会到。

（2分）
2．下列对选文中盘古开天地的过程概括正确的一项是（）（2分）
A.用斧头劈开“大鸡蛋”-坚持着支撑天地
B.用斧头劈开“大鸡蛋”-坚持着支撑天地-累倒了
C.用斧头劈开“大鸡蛋”-坚持着支撑天地-化为万物
D.用斧头劈开“大鸡蛋”-累倒了-坚持着支撑天地
3．选文塑造了盘古怎样的形象？请结合选文内容说一说。

（2分）
4．你认为选文中的哪处想象最神奇？为什么？结合具体内容写一写。

（3分）
（二）水仙花（16分）
那耳喀索斯出世之后，他的父母向神巫问卜，求神预示这孩子未来的命运。

问卜的结果使夫妇俩非常伤心。

因为神谕说，这孩子永不能见到自己的面容，只要他一见自己的容貌，就会死去。

为了逃避可怕的命运，那耳喀索斯的父母将家中的镜子和所有能反光的东西通通扔掉了。

光阴荏苒，那耳喀索斯渐渐长成了一个翩翩少年。

他虽然没有见过自己的面容，不知道自己有多美，可是周围凡是见过他的人，无不惊叹他出众的美貌。

那一天，那耳喀索斯打猎累了，偶然来到一眼清澈如镜的泉边，他又热又渴，便跪下身子俯向水面，用手掬起一口泉水来喝，泉水甘洌，沁入肺腑，他感到一阵透心的舒爽，轻轻地闭上了双眼。

等他再睁开眼时，看见自己映在水中的倒影，心里激起一阵喜悦。

但他不知道这是他自己的影子，以为是泉水里的美丽女神在窥视他。

于是，他竟爱上了这水中的美丽女神-自己的影子。

他凝望着水中的影子，不言不动，犹如一尊云石雕像。

他倾慕水中倒影那如星辰般熠熠发光的双眸，那如泉水般淙淙下泻的卷发，那红润的双颊，微微启开的如玫瑰花瓣的嘴唇，圆圆的娇羞可爱的脸，象牙似的脖颈以及那匀称俊俏的身体。

他深深地爱上了自己的影子。

那耳喀索斯不知疲倦地流连在泉边，不吃不喝也不休息，双眼凝望水中的倒影，却无法和它亲近。

他对着水中自己的影子哀求：“你到底是谁？请从水中升上来吧。

我向你伸出手臂，你也向我伸出手臂；我向你微笑，你也向我微笑；我哭泣时，泪珠也从你的眼中落下；我和你说话时，你美丽的嘴也张合着，可是我却听不见你的声音。

啊，现在我明白了，我爱上的是我自己。

我该怎么办呢？唉，但愿我能离开我自己的身体，但愿我所爱的人能够存在。

”就这样，那耳喀索斯怀着永远不能实现的对于自己影子的爱恋之情，这爱情消耗了他的心力。

渐渐地，他的面颊失去了红润，他的肌体逐
渐消瘦、憔悴。

青春、力量和美貌在他的身上不复存在。

他轻轻地倒在草地上，黑夜永远封闭了他的双眼。

当女神们欲把他的遗体火化时，遗体忽然不见了。

在那耳喀索斯死去的地方，她们发现了一枝盛开的水仙花，斜斜地生在泉水边，泉水清晰地映出它的倒影。

至今，水仙花还生长在清池之旁，临波映照自己的美姿倩影。

1．本文可能选自（）（2分）
A.《山海经》
B.《本草经》
C.《中国神话传说》
D.《古希腊神话故事》
2．请梳理故事的起因、经过和结果。

（8分）
3．从短文中，我感受到那耳喀索斯是一个的神话人物。

（2分）4．这个神话故事充满了神奇的想象，请用“”画出文中你认为最能体现想象神奇的句子，并写一写神奇在哪里。

（4分）
八妙笔生花。

（30分）
神话中的人物真神奇，他们能够上天入地、腾云驾雾，能够千变万化、呼风唤雨······如果给你一次变身的机会，你最想变成神话故事中的谁？想拥有什么超能力？想去做什么事情？展开想象的翅膀，编写一个有趣的故事吧。

题目自拟，不少于400字。