小学生做作业磨蹭的7个原因及对策6

很多小学生家长一提到孩子写作业就头疼，因为作业总是磨磨蹭蹭，从来没有痛写完的时候，往往很简单的家庭作业总要拖沓到半夜才完成，那么，究竟是什么原因导致小学生作业磨蹭呢？
★1、学习没方法，不知道先做什么
洋洋的爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。

可洋洋写作业总是慢慢腾腾，有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。

老师在批改作业时发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。

妈妈也很苦恼，因为洋洋在家做作业之前准备文具也是很混乱。

每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。

这是一个写作业比较差的典型案例，写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了。

●对策
对于洋洋的情况，父母要教会孩子先做什么，后做什么。

让孩子自己动手安排自己的事务，甚至可以让孩子帮忙父母做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。

心理学上有种说法，叫100%理论。

世界上许多事情都遵循100%的理论，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们有80%不做，孩子就能做80%。

如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就被父母剥夺了。

当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。

★2、追求完美，害怕出错
萌萌作业工整，成绩优秀，缺点就是写作业慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就马上擦掉重写，所以花的时间就长了。

萌萌是天生的“完美主义者”。

但是有些孩子写作业慢确实父母训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。

比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

●对策
对于这种喜欢使用橡皮擦不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。

原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错。

对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。

孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就一定奖励。

如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

★3、对学习没有兴趣
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。

还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。

如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。

●对策
1)孩子遇到不会做的题目怎么办？
有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。

这样来来回回折腾，时间就耽误了！
这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。

建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题，如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后在做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。

2)对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习
父母要了解孩子的问题所在，对症下药。

但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己领悟。

孩子知识储备够了，速度自然就快了。

3)想方设法让学习变得有趣起来
人们都说这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。

所以，对于不喜欢写作业的孩子，父母要尽量调动孩子写作业的兴趣，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。

可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间内完成就表扬或记一个“△”，累计20个“△”，就可以满足孩子的一个愿望。

★4、被逼无奈，故意磨蹭
这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭，许多家长总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目，所以，每天加了许多“妈妈作业”。

听听一个孩子的说法：“快点写作业？我为什么要快呀？写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间……，还不如慢点写呢！”。