部编人教版中考 语文 短语专项训练含答案

一、中考语文专项练习：短语
1．下列解说有误的一项是（）
A. “夜雨剪春韭。

”是杜甫的诗句，清新极了。

解说：这一句的标点符号运用错误。

B. 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。

解说：这一句的主干是“眼睛随着移动”。

C. 仙露琼浆不二法门众妙必备力争上游解说：这四个短语结构各不相同。

D. 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

解说：这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。

【答案】 B
【解析】【分析】本题考查标点符号的使用，句子成分的分析和句子主干的提取，短语结构的判断和修辞方法的辨析，作答时注意逐项分析。

B项的判断有误，“千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动”的主干应该是“眼睛移动”，“随着姚明的高大声影”是句子的状语。

2．下列说法不正确的一项是（）
A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。

D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句
【答案】 B
【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为：B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。

答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。

B项包含动宾、主谓两种结构。

3．下列各项中分析正确的一项是（）
青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】 D
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。

B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。

C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。

D．正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

4．下列解说正确的一项是（）
A. 园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。

B. 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。

C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。

解说：这句话的主干是“时刻是享受”。

D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。

”他在心里默念了三、四遍。

【答案】 A
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。

我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。

A项正确。

B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。

C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。

D项“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。

故答案为：A。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。

我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。

5．下列选项中的短语类型完全相同的一项是（）
A. 报纸杂志外国朋友老师讲课改革开放
B. 桃花红漂亮极了写文章安排任务
C. 看电影柴米油盐太阳升跑得快
D. 心情好大家唱歌我们高兴小明进门【答案】 D
【解析】【分析】A. 报纸杂志、改革开放——并列短语；外国朋友——偏正短语；老师讲课——主谓短语。

B. 桃花红——主谓短语；漂亮极了——补充短语；写文章、安排任务——动宾短语。

C. 看电影——动宾短语；柴米油盐——并列短语；太阳升——主谓短语；跑得快——补充短语。

D. 都是主谓短语；
故选D。

故答案为：D
【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。

6．请选出下列句子说法正确的一项是（）
A. 《资治通鉴》是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与欧阳修均为北宋政治家，史学家。

B. “我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。

”句中的两个“和”均为连词。

C. 《回忆鲁迅先生》作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。

D. “谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。

【答案】 C
【解析】【分析】A．《资治通鉴》为编年体史书，不是纪传体。

B．第一个“和”为连词，第二个为介词，指“跟着”。

D．“谈谈理想、归纳方法、查找原因”均为动宾短语。

而“新闻记者”为偏正短语。

故答案为： C
【点评】本题考查学生文学常识的把握。

答题时应注意，文学常识所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。

解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。

7．下列语法知识判断正确的一项是（）
A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。

B. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。

”这是递进关系的复句。

C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。

D. “为了更好迎接中考，她住在学校附近。

”一句主干是“她住”。

【答案】 D
【解析】【分析】A项，“感悟人生”是动宾短语，其他各项是偏正短语。

B项，这是假设关系的复句。

C项，第一个“锈”是动词。

故答案为： D。

【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查，要注意采用排除法。

8．下列说法有误的一项是（）
A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说，刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。

B. 在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。

D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。

【答案】 D
【解析】【分析】ABC说法正确。

D “中国梦”“精准扶贫”是偏正短语，“一带一路”“互联互通”是并列短语，“振兴中华”是动宾短语。

故答案为：D
【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

9．下列短语结构类型相同的一项是（）
A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香
B. 伤仲永相当迅速最后一课安塞腰鼓
C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡
D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己
【答案】 C
【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。

B项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。

D项，谈读书、热爱生命和关爱自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。

C项都是主谓短语。

故答案为：C。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

10．下列表述有误的一项是（）
A. “中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。

”一句的主干是“行动取得进展”。

B. “雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。

C. 在古代，博士是专掌经学传授的学官，如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”，这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。

D. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。

这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。

【答案】 B
【解析】【分析】ACD正确。

B“干得很好”不是偏正短语，而是动补短语。

故答案为：B
【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。

动补短语的结构:动词+补语。

起补充说明作用的词是补语，补语分为补充说明动作发生的空间位置(地点、环境)、补充说明动作发生的时间或次数两类。

11．下面说法不正确的是（）
A. “获得荣誉”“雄伟壮丽”“一泓泉水”这三个短语的类型依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。

B. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。

C. “看到同志们的认真负责，使我很受教育。

”这个句子结构不完整，缺少主语。

去掉“看到”或“使”，句子就完整了。

D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》。

【答案】 D
【解析】【分析】D.“浪漫主义”应为“现实主义”，300篇应为305篇。

故选D。

故答案为： D
【点评】本题考查文学常识级语法知识，注意短语类型的辨析，作家作品的把握，病句的修改等知识。

12．选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（）
A. 他才心平气和地一泻千里。

B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！
C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。

D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。

【答案】 D
【解析】【分析】D项是主谓短语，其他三项是并列短语。

故答案D
【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。

能力层级B
13．下列短语属同一类型的一项是（）
A. 嘶哑的喉咙常含泪水
B. 脸上和身上含着微笑
C. 悲愤的河流我的眼里
D. 温柔的黎明爱得深沉
【答案】 C
【解析】【分析】本题考查短语的类型。

A嘶哑的喉咙：偏正短语，常含泪水：动宾短语。

B脸上和身上：并列短语；含着微笑：动宾短语。

C均为偏正短语。

D温柔的黎明：偏正短语；爱得深沉：动补短语。

故答案为C
【点评】要注意短语的类型及特点，在此基础上加以判断。

14．对语法知识分析正确的一项是（）
A. “美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。

B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。

C. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。

”是递进复句。

D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。

”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。

【答案】D
【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。

A中“操守”是名词。

“满眼烟云”是主谓短语。

B中谓语是“是”。

C中“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。

”是假设复句。

D项正确。

故答案为：D。

【点评】这就要求学生在平时的学习中，要多积累语法知识，多记忆。

15．选出短语结构都相同的一项（）
A. 才疏学浅心灰意冷耳闻目睹
B. 百废待举两相情愿张灯结彩
C. 过问世事花天酒地寸步难行
D. 秉烛夜谈深居简出痛心疾首
【答案】 A
【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。

A项均为并列短语。

B项百废待举是主谓短语，两相情愿是偏正短语，张灯结彩是并列短语。

C项过问世事是动宾短语，花天酒地是并列短语，寸步难行是主谓短语。

D项秉烛夜谈是偏正短语，深居简出是并列短语，痛心疾首是并列短语。

故答案为A
【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点，然后加以判断。

16．下列说法正确的一项是（）
①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。

②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。

③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。

④一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。

A. “源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。

B. “与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。

”这是表示选择关系的复句。

C. “你就找到了使自己幸福的源泉。

”这个句子中，“幸福”作状语。

D. 第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。

【答案】 B
【解析】【分析】A.“成就梦想”是动宾短语。

B.说法正确。

C.“幸福”作定语。

D.原句是语序错误。

“多么”与“尘世”对调。

故答案为：B。

【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

17．下列说法无误的一项是（）
A. 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。

解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。

B. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

解说：“远近横着荒村”是这个句子的主干。

C. 巍峨黄山群峰挺拔小桥流水红得耀眼蓦然回首解说：这几个短语结构各不相同。

D. 诗句“五月天山雪，无花只有寒。

”说明了物候和地理位置有很大关系。

解说：这一句的标点符号使用正确。

【答案】 B
【解析】【分析】A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。

解说：这句话运用了拟人的修辞手法。

C．“巍峨黄山”属于偏正短语。

“群峰挺拔”属于主谓短语。

“小桥流水”属于并列短语。

“红得耀眼”属于后补短语。

“蓦然回首”属于偏正短语。

D．诗句“五月天山雪，无花只有寒。

”说明了物候和地理位置有很大关系。

解说：这一句的标点符号使用不正确，把引号内的“句号”去掉。

故答案为：B
【点评】常见的修辞方法有：比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等，要结合各种修辞的特点加以判断。

句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内
容。

18．读语段，找出表述有误的一项（）
人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

_______它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它________是最闪亮的日子。

雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。

是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

A. 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】 B
【解析】【分析】A、本题考查代词指代对象的理解。

结合文段的理解，可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；
B、本题考查短语类型的判断。

“那么美好”为偏正短语，“独一无二”为并列短语；分析错误；
C、本题考查关联词的选择。

根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；
D、本题考查句子的赏析。

从句子内容来看，将“人生”比作“一首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。

故选：B
【点评】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。

综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生对各方面基础知识的掌握，平时要注意打好语文基础，方能完美的解决。

19．下列各项分析有误的一项是（）
A. 语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球。

（分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。

）
B. 时钟“当、当、当、当……”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。

（分析：句中“断定”
和“大约”自相矛盾，修改时要删去“大约”一词。

）
C. 《智取生辰纲》一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。

（分析：这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。

）
D. 契诃夫小说《变色龙》中奥楚篾洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。

【答案】 C
【解析】【分析】C．有误，“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。

多用于形容悦耳的声音。

不能用来形容文章情节。

故答案为： C
【点评】本题考查判断短语类型，病句修改，成语运用和课文人物的评价分析。

20．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是( )
A. “多么精细，多么科学！完全是科学家的逻辑！”这句话中划线的词语，前一处为形容词，后一处为名词。

B. “我们在下午的会议学习文件，请把学习文件提前复印出来。

”这句话中划线的短语，前一处为动宾短语，后一处为偏正短语。

C. “她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”这个句子的主干是“她同情反感强烈”。

D. “读书写东西都是要干一辈子的事儿，养成了好习惯，不仅是个人的益处，对于社会生活和各项工作也大有益处。

”这个二重复句第一层是因果关系。

【答案】 C
【解析】【分析】ABD正确。

C这句话的主干应为：同情和反感强烈。

故答案为：C
【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。

词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句类型及特征，答题时要结合语境进行分析。