初中物理九年级下册高效课堂资料杨培训总结

初中物理九年级下册高效课堂资料
记寒假培训心得
2018年2月23日至2月27日，我们全县物理教师在新城中学报告厅齐聚一堂，进行了为期五天的紧锣密鼓的寒假培训。

时值春寒料峭的时节，窗外仍有几分寒意，但我们每个人的心中却是春潮涌动，暖意融融。

虽累，但收获颇多，这五天的的点点滴滴，不经意间已在内心深处积淀了下来，心中有了一点点的感想，写下来，聊以自勉。

一、关于这次培训的整体感受
培训内容丰富多彩，既有现场授课，又有专题讲座，极大地调动激发了老师们的热情。

通过组织研讨、交流活动让参与活动的每一个成员的独立思考都成为一种资源。

这样，整个研讨交流过程气氛宽松和谐，参与教师畅所欲言，大家在彼此的对话中交流经验，分享智慧，真正实现了共同提高。

本次培训共五天时间，时间安紧凑合理、要求严格。

教师们都能按照要求，克服困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。

通过学习，教师们的思想更加解放了，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。

他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。

培训结束时，教师们上交了培训笔记等材料，这些培训笔记等材料，实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。

通过此次培训，增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，进一步增强教育教学工作的针对性、实效性。

切实提高教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学能力，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，积极探讨教师专业发展的理论与实际问题，提高教师对校本教研的认识，进一步建立教师岗位培训机制，促进教师专业发展，力争使全体教师牢固树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，做人民满意教师。

二、关于对自身专业发展的一点想法
记得曾经与一位友人闲聊，他也是一名老师。

他对我说：如果一个人现在就能看到他到老是什么样，那他就没前途了。

比如象我们当老师的，不象人家进了机关或别的行业，几年变一个样，让你想都想不到。

咱这辈子到退休到死你还是个老师，顶多不同的是有的是一级老师，有的是高级老师罢了，总归你还是个老师。

这句话影响了我很长一段时间，让我缺少了工作的激情，甚至开始怀疑自己当初的选择。

可董霞老师让我明白我们其实做老师还可以做成什么样子。

我从他身上学到两点：第一、人的心态和情绪可以传递，他会感染到身边的人。

我们要多和积极的人交往，使自己保持乐观良好的心态。

反过来，我们也要使自己拥有阳光的心态和积极进取
的精神，用他去感染更多的人，从而形成一个乐观，上进的大环境。

第二、做老师要不断学习，不是多做几道题，而是各个方面的知识。

让学生不仅能从我们身上学到知识，还有其他方面的。

包括做人的原则和处事的道理。

让学生在多年以后还能称你为老师。

这几天下来，虽然有时不免被动应付。

但我始终在思考，在反思。

反思这18年多来，自己都干了些什么。

回想19年前，怀着对教育的憧憬，在众多诱惑面前，我毅然决然选择当一名老师。

那时的我意气风发，充满激情。

而19年的时间，把我对工作的激情，对学生的爱心和耐心一点一点磨蚀。

身边的典型让我开始思考：为什么我每天和他们做着相同的工作，而他们却能做成优秀？新的学期里，我又该做些什么，怎样做？
愿我在新的学期里，带着对工作的激情和积极进取，乐观向上的良好心态，带着更多的热心，爱心，耐心和用心，和我的学生们一起，取得长足的进步和辉煌的成绩。