学校7S管理含义

1、整理（SHIRI）：将学习（教室）、生活（寝室）、实训场所的所有物品区分
必需和非必需品，现场只放置必需品。

目的：塑造清爽、井然有序的场所。

2、整顿（SEITON）：把留下来的必需品依规定的位置摆放整齐，并加以标示。

目的：学习场所一目了然，整整齐齐，消除寻找物品的时间。

3、清扫（SEISO）：将学习、生活、实训场所内看得见与看不见的地方清洁干净，
保持学习场所干净、亮丽的环境。

目的：保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态。

4、清洁（SEIKETSU）：随时关注学习、生活、实训场所的行为，自我约束。

目的：维持整理、整顿、清扫的成果。

5、素养（SHTSUKE）：每位学生养成规范守则、文明言行的良好习惯，培养积极
主动的精神。

目的：培养良好习惯、遵守规范的素质。

6、安全（SECURITY）：重视全体学生的安全教育，树立每时每刻安全第一的观
念，防范于未然。

目的：建立安全的学习和生活环境，消除一切不安全因素，杜绝一
切不安全现象。

7、节约（SAVING）：合理利用时间、空间、能源等，发挥最大的效能，创造一
个物尽其用的场所。

目的：养成节省成本的意识,主动落实到人及物。

1、提高学习效率：整洁的物质环境，严谨的学习方式，良好的人际关系，可激发学习热情，提高学习效率。

2、保证学习质量：有序的用品管理，规范的信息管理，养成做事认真、学习有序的习惯，是保证学习质量的基础，可以减少学习（作业、考试）的失误，减少不合格成绩的出现，防止混淆，错用和误判，提高学习质量。

3、减少学习浪费：仪容不端正、用品乱摆放、器材保养不良、通道不通畅等都会造成资金、人员、场所、效率、品质、成本的浪费，减少了这些浪费，也即提高了学习效能。

4、保证学习安全：良好的环境可以防止和避免意外发生事故的发生；舒适的现场使人心情舒畅，精神集中，健康快乐。

5、提高自身素养：树立人改变环境，环境改变人的观念，养成自律的学习习惯，形成团队合作最求卓越的精神，提高自身职业素养
6、提高社会满意度：通过“7S”管理，革除各个环节的马虎之心，克服小事不为、大事不能为之弊，改革学校内、外部环境，打造学校品牌形象，提升社会对学校的满意度。