【K12学习】初二地理上册气候导学案(第3课时)

初二地理上册气候导学案(第3课时)
课题：第二章中国的自然环境
第二节气候
学习目标：
通过学习，知道我国冬夏季风的特点及季风区与非季风区的界线；
掌握我国主要气候类型及分布；
了解我国的灾害性天气，树立人与自然协调发展的观念。

一、自主学习：
学习任务一：我国气候的主要特征
读2.26《中国气候类型分布图》完成下列各问题：
说出我国主要气候类型有：；由此可知我国气候具有和的特点。

我们学校所在地属于气候，它的特点是。

讨论完成课本39页活动题。

学习任务二：影响我国气候的主要因素
自主学习课本，完成下列探究题：
影响我国气候的主要因素有：、和。

受纬度和海陆等因素的影响,我国大部分地区形成典型的季风气候；我国季风气候区域指的是。

读“中国的冬季风和夏季风示意图”，了解季风对我国的影响：一般地说，季风区内降水，非季风区内降水。

南方雨季开始的，结束的，雨季，北方雨季开始的，结束的，雨季，如果夏季风进退失常，易带来灾害性天气。

【补充与纠错】
二、精讲精练
重点讲解、合作共建
例：我国季风的成因及影响：
读图分析下列问题：
我国东部是世界上典型的气候分布区，左图为我国月盛行风向图，气流来自我国北部的西伯利亚和一带性质。

受其影响，大部分地区吹偏风，气温较，降水量较。

当它活动强烈时，将引发的气象灾害是。

根据气压和风向判断，右图反映的是影响我国的_________季风。

①气流是_________风，来自_________洋。

②气流是_________风，来自_________洋。

我们把受①和②气流影响明显的地区，称为E________区，E区内降水较________，而西北内陆受这种气流影响不够明显，则称为F____________区，F区则降水较。

右图季风6月份推进到长江流域时，形成了天气，7、8月到达我国北方地区时，长江流域进入天气。

强化记忆
三、检测提高
我国东部地区的气候以为主：A季风气候B大陆性气候c山地气候D海洋性气候
我国季风区降水的主要类型是A.地形雨B.锋面雨c.台风雨D.对流雨
我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是
A.纬度高
B.深居内陆，离海洋远c.有广阔的沙漠D.地势高
我国季风区和非季风区的界线是
A大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山B大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—唐古拉山
c大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山D 大兴安岭—阴山—吕梁山—横断
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是A.西北内陆的温带大陆性气候
B.藏北高原的高山气候c.东北平原的温带季风气候D.两广丘陵的亚热带季风气候
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是
A.长江中下游地区
B.黄河中下游地区c.塞外江南D.东北平原
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。

是指这里
A.不受夏季风影响
B.夏季风来的迟c.年降水量少D.雨季来得迟
下列灾害性天气不是由季风活动引起的是 A.洪涝暴雨B.干旱c.寒潮D.沙尘暴
能够给我国带来严寒、大风、霜冻等恶略天气的是A寒潮B台风c旱灾D涝灾
0.世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为：
A.地形复杂多样
B.领土辽阔c.气候复杂多样D.雨热同期
1.将下列现象与其影响因素连接起来：
①我国冬季降水少，寒冷干燥A、纬度位置
②寒温带集中在我国最北部
③海南岛全属热带气候B、地形地势
④夏季人们喜登山避暑
⑤吐鲁番盆地夏季高温c、冬季风
⑥我国冬季多刮偏北大风
读图回答：
写出图中字母所代表的气候类型：
ABcDE
写出图中a、b所代表的地理名称：
a、此线大体与—一线相吻合。

B、山山，大体与地势级阶梯的分界线相吻合。

【补充与纠错】
四、反思总结。