新北师大版三年级语文上册《二 过年 元日》公开课课件_9

二、设疑自探：
1、岁： 2、除： 3、一岁除： 4、屠苏： 5、曈曈日：
6、总把新桃换旧符：
自学要求： 自己查阅工具书，理解词意。
三、解疑合探：
一、小组内交流 1、岁： 2、除： 3、一岁除： 4、屠苏： 5、曈曈日： 6、总把新桃换旧符： 7、每句诗的意思： 二、全班交流
四、学生根据古诗，想象画面：
春风送暖入屠苏
迎着和煦的春风， 阖家开怀畅饮屠苏美酒。
千门万户曈曈日
曈曈：太阳初升时光亮耀眼的 样子。
初升的太 阳把它的明亮 耀眼的光辉洒 向千家万户， 人们都出门来 迎接朝阳。
总把新桃换旧符
桃符：在桃木板上写上 神灵的名字，悬挂门旁， 用来压邪。后来，演变 成春联。
“桃符”简化成现在的——“对联”。
大家 王 家。 安 ”还北石 之被宋： 一誉政 。为治
“家 唐， 宋文 八学
了解这首诗的写作背景
爆 竹声 中一 岁 除 ， 春 风送 暖入 屠 苏 。 千 门万 户曈 曈 日 ， 总 把新 桃换 旧 符。
我会读
爆 （bào） （爆竹） 屠 （tú） （屠苏） 曈 （tóng）（曈曈） 换（huàn）（转换）
八、情景表演
1、情景表演 2、熟背这首诗
九、拓展阅读： 你所知道的王安石的诗还有哪些？老师也想知道。
只不闻飞 缘畏说来 身浮鸡山 在云鸣上 最遮见千 高望日寻 层眼升塔 。，。，
作登
者 ： 王
飞 来
安 石
峰
_
梅花
为遥凌 墙
有知寒 角
梅
暗不独 数王 花
香是自 枝安
来雪开 。，。
梅石 ，
十、布置作业
再从网上查找王安石的诗还有哪些？
“元”是开始的意思，“元日”就是新年的第一天。 元日：农历正月初一，即春节。
春节是个喜庆的节日，能说说你们是怎么过的吗？
放 烟 火
放 鞭 炮
贴 春 联
挂 灯 笼
拜 年
一、初读古诗：明确古诗写的什么内容
元日
（宋）王安石
爆 竹声 中一 岁 除 ， 春 风送 暖入 屠 苏 。 千 门万 户曈 曈 日 ， 总 把新 桃换 旧 符。
爆 竹声 中一 岁 除 ， 春 风送 暖入 屠 苏 。 千 门万 户曈 曈 日 ， 总 把新 桃换 旧 符。
五、试说诗意：
爆 竹声 中一 岁 除 ， 春 风送 暖入 屠 苏 。 千 门万 户曈 曈 日 ， 总 把新 桃换 旧 符。
爆竹声中一岁除
在噼里啪啦的爆竹声中， 送走了一年，又迎来了新的 一年。
总把新桃换旧符
人们把旧的桃符取下来， 换上新的桃符。
六、质疑再探：

元日

（宋）王安石

爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 ，

春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。

千 门/ 万 户 /曈 曈 日 ，

总 把/ 新 桃 /换 旧 符。
七、读悟诗情：
再读诗文，一边读一边品味 文字给你的感受。诗中的哪个 字最能体现大家的感受？
符 （fú） （符号）
正确、流利地朗读古诗
爆 竹声 中一 岁 除 ， 春 风送 暖入 屠 苏 。 千 门万 户曈 曈 日 ， 总 把新 桃换 旧 符。
有节奏地读
元日
爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 ，
春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。
千 门/ 万 户 /曈 曈 日 ，
总 把/ 新桃 /换 旧 符。
我们就来找找这“暖” 意来自何方。从诗中哪些地 方可以让我们感受到暖？
作者“暖”： 新法推行成功。
这是一个成功者的快乐，这是一个心 系天下的智者传递过来的温暖。
“王安石变法”，他可是想用他的新 法换下旧法，让民富国强 ，王安石看到百 姓生活有了改善，心中不免充满欣慰之情， 对变革充满信心，有着乐观向上的情绪， 心里感觉到暖。