大班班本课程《走进多彩的春天》
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走进多彩的春天
幼儿园班本课程
春天是一个万物复苏的季节， 充满了生命力。 对于孩子们来说 ， 万物皆有灵。
春天就像是他们的小伙伴一 样， 等待着他们去寻找、 去 发现。
目录
寻找幼儿园的春天 趣味植树节 寻找春天的宝贝 我和春天做游戏 春天的花 春日里的运动 做春天的故事书
01
寻找幼儿园的春天
寻找幼儿园的春天
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言 简意赅的说明分项内容……
哇， 原来小蝌蚪只有这 么一点点的~~
网 络篇
寻找春天的宝贝
哇， 原来网上还有这么 多的宝贝等着我们去发现 呢
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不 用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。
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点击输这入简豆要长文得字内胖容胖，的文好字内可容需概括精炼，言 简意赅爱的说呀明，分项妈内妈容告……诉我这
叫”荷兰豆“。
趣味植树节
爸爸， 这个萝卜有点大， 我拔不动了， 你 快来帮帮我， “嘿呦嘿呦”拔出来啦。
我拔了一 个小小的 白色萝卜 啦。。
农田寻宝篇
田里的青菜长大了， 我要把它挖出来拿回 家煮喽。
寻找春天的宝贝
我： 妈妈， 为什么左边的 菜长这么高， 右边的菜还 是矮矮的呢？ 妈妈： 宝贝， 高高的说明 它长大了， 矮矮的就说明 它还长大
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蚕宝宝篇
寻找春天的宝贝
蚕宝宝太脆弱了， 我要给 它们喂点食物， 要给它们 做到保暖工作~
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在“ 春天里” 这一主题中 ， 孩子们通过各 种感官， 感受春天的气息与生机勃勃的大自 然， 关注自然界的变化， 萌发探索春天的愿 望。 他们与自 然交融， 在真实、 生动的情 境中获得发展。 于是， 孩子们就在幼儿园寻 找春天。
放孩子 图片
老师， 菜园子里黄 黄的花开了， 好美 呀!
放孩子 图片
老师， 我在我奶奶 家的地里也看过这 种花呢。
趣味植树节
拿起我的小水桶去接点水 给小树小花浇浇水喽。
蔬菜园里的小青菜需要水 分来滋养， 这样它们才能 长大高高的，我来帮它们 喷喷水。
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我们合作拿起长长的水管 点击输入帮简小要树文字苗内浇容浇，文水字，内容希需望概它括精炼，言 简意赅的们说能明分快项快内长容…大…。
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小小画笔 ，画下我的 梦想
我和春天做游戏
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趣味植树节
我为沙池添点 绿
拿起小铲子， 带上小桶， 我 挖挖挖啊， 挖出一个小洞洞。
03 寻找春天的宝贝
寻找春天的宝贝
春天的宝贝无处不在， 为了增进幼儿亲近大自然、 热爱大自然的情感， 进一步发展幼儿的探究能力， 在爸爸妈妈的带领下， 孩子们走进户外去 寻找宝贝啦赅的说明分项内容……
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04 我和春天做游戏
我和春天做游戏
“一年之计在于春”。 在这春暖花开、 万物复苏之计， 为了促进亲子交 流、 培养孩子活泼、 开朗的性格。 不辜负这美好的春天， 我们与春天进 行了一场“游戏”。
放孩子 图片
看， 这里还有好多小花！
放老师 图片
孩子们， 春天到了， 这种花叫做油菜花， 每 年的三月份满山都会开 满油菜花，而且菜籽还 可以榨成菜油食用
寻找幼儿园的春天
老师： 孩子们， 你们的眼睛可真亮， 发现春天到了 ， 油菜花开了， 那你们再去找找看幼儿园还有哪些东 西开了好吗？ 它们藏在哪里？ 看看谁的眼睛最明亮。
幼儿园的春天藏在嫩嫩的 树芽里
幼儿园的春天藏在美丽的 花朵里
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点击输幼入儿简园要文的字春内天容藏，文在字绿内绿容需的概括精炼，言 简意赅草的地说里明分项内容……
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02
趣味植树节
趣味植树节
3月12日是一年一度的植树节， 在这个“添一点绿、 多一份美好”的绿色 季节里， 为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”， 主动参与植树节的相 关活动。 活动前， 老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历， 植树 的意义以及爱护小树苗的常识。
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小蝌蚪篇
寻找春天的宝贝
跟着爸爸到户外寻找小蝌 蚪喽
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爸 爸 妈 妈 一 起 放 飞 我的 梦想~~
我和春天做游戏
春秋两季都是放风筝的好时节。而清明之前更是放风筝的黄金时 节，因为这时的风向较稳，风速均匀，便于风筝放飞。同时这时的 天气干燥，风筝不易受潮，能保持风筝原有的形状。
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幼儿园班本课程
春天是一个万物复苏的季节， 充满了生命力。 对于孩子们来说 ， 万物皆有灵。
春天就像是他们的小伙伴一 样， 等待着他们去寻找、 去 发现。
目录
寻找幼儿园的春天 趣味植树节 寻找春天的宝贝 我和春天做游戏 春天的花 春日里的运动 做春天的故事书
01
寻找幼儿园的春天
寻找幼儿园的春天
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哇， 原来小蝌蚪只有这 么一点点的~~
网 络篇
寻找春天的宝贝
哇， 原来网上还有这么 多的宝贝等着我们去发现 呢
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趣味植树节
爸爸， 这个萝卜有点大， 我拔不动了， 你 快来帮帮我， “嘿呦嘿呦”拔出来啦。
我拔了一 个小小的 白色萝卜 啦。。
农田寻宝篇
田里的青菜长大了， 我要把它挖出来拿回 家煮喽。
寻找春天的宝贝
我： 妈妈， 为什么左边的 菜长这么高， 右边的菜还 是矮矮的呢？ 妈妈： 宝贝， 高高的说明 它长大了， 矮矮的就说明 它还长大
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蚕宝宝篇
寻找春天的宝贝
蚕宝宝太脆弱了， 我要给 它们喂点食物， 要给它们 做到保暖工作~
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老师， 菜园子里黄 黄的花开了， 好美 呀!
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老师， 我在我奶奶 家的地里也看过这 种花呢。
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蔬菜园里的小青菜需要水 分来滋养， 这样它们才能 长大高高的，我来帮它们 喷喷水。
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寻找春天的宝贝
春天的宝贝无处不在， 为了增进幼儿亲近大自然、 热爱大自然的情感， 进一步发展幼儿的探究能力， 在爸爸妈妈的带领下， 孩子们走进户外去 寻找宝贝啦赅的说明分项内容……
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04 我和春天做游戏
我和春天做游戏
“一年之计在于春”。 在这春暖花开、 万物复苏之计， 为了促进亲子交 流、 培养孩子活泼、 开朗的性格。 不辜负这美好的春天， 我们与春天进 行了一场“游戏”。
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老师： 孩子们， 你们的眼睛可真亮， 发现春天到了 ， 油菜花开了， 那你们再去找找看幼儿园还有哪些东 西开了好吗？ 它们藏在哪里？ 看看谁的眼睛最明亮。
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幼儿园的春天藏在美丽的 花朵里
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02
趣味植树节
趣味植树节
3月12日是一年一度的植树节， 在这个“添一点绿、 多一份美好”的绿色 季节里， 为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”， 主动参与植树节的相 关活动。 活动前， 老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历， 植树 的意义以及爱护小树苗的常识。
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小蝌蚪篇
寻找春天的宝贝
跟着爸爸到户外寻找小蝌 蚪喽
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春秋两季都是放风筝的好时节。而清明之前更是放风筝的黄金时 节，因为这时的风向较稳，风速均匀，便于风筝放飞。同时这时的 天气干燥，风筝不易受潮，能保持风筝原有的形状。
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