幼儿园大班教案《西游记》含反思

幼儿园大班教案《西游记》含反思1200字
一、教学目标：
1.了解《西游记》故事大纲。

2.能正确区分故事中主要人物并说出他们的特点。

3.引导幼儿探究人物性格的发展变化，并进行反思。

4.通过自由活动、手工制作等方式，培养幼儿的动手能力与想象力。

二、教学内容：
1.《西游记》故事大纲介绍。

2.人物角色及性格分析。

3.幼儿手工制作：小猪八戒面具。

三、教学过程：
1.导入活动：老师播放《西游记》动画片片段，鼓励幼儿观察画面并口述自己所看到的内容。

2.故事介绍：老师简单介绍《西游记》故事大纲，可以借助图书、口头讲解等方式。

3.人物角色及性格分析：老师依次介绍孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧四个主要人物，并贴心地让幼儿展开讨论：
（1）孙悟空：聪明、机智，善于变化；但也十分傲慢、不拘小节。

（2）猪八戒：贪吃、好色，懒惰；但也够直爽、善良。

（3）唐僧：严谨、谨慎，为人正直；但也太过追求平和而显得有些胆小。

（4）沙僧：安静、优雅，心灵细腻；但也没什么特征、容易被忽略。

4.讨论反思：老师导引幼儿思考，可以开展以下问题：
（1）孙悟空的傲慢与机智哪种更重要？
（2）猪八戒的贪吃与好色能否与他的善良相和谐地共存？
（3）唐僧的追求平和与胆小是否有时有些矛盾？
（4）沙僧为什么显得不够突出？
这部分可以采取幼儿自由探究、集体讨论的方式。

5.手工制作：教师带领幼儿制作小猪八戒面具。

6.课程结束：教师回顾本节课所学内容，并让幼儿用自己的语言总结。

四、教学反思：
1.有趣生动的动画片引入，调动幼儿观察兴趣和好奇心。

2.人物情感价值评价不应仅概括为“优点”或“缺点”，要考虑到多种方面交错影响的复杂性，引导幼儿进行深层思考。

3.制作面具等手工制作活动，可以帮助幼儿进行更全面的故事情境理解。