幼儿园大班我们的小伙伴教案

幼儿园大班我们的小伙伴教案
教案主题：幼儿园大班我们的小伙伴
目标：通过本主题的学习，幼儿园大班的孩子们能够学会如何与小伙伴相处、合作、分享和尊重。

一、活动1：小伙伴分组
目的：通过分组活动，让幼儿园大班的孩子们认识不同的小伙伴，提高他们的团队合作能力。

前期准备：
1.老师准备小伙伴的名字卡片。

2.清晨、午休、下午茶等小组活动时间。

活动流程：
1.领取名字卡片：把小伙伴的名字卡片，放在老师的桌子上。

让孩子们每人领取一张。

2.分组活动：根据领取的名字卡片，老师随机分成若干个小组，并要
求每个小组自己选出组长。

3.小组合作：每个小组必须在规定时间内完成一项任务，任务具体内
容根据老师自行设定。

4.真正认识：让每个小组一起介绍自己的组员名字，让孩子们更好的
认识小伙伴。

二、活动2：小伙伴手工制作
目的：通过手工制作的活动，让幼儿园大班的孩子们学会分享和合作。

前期准备：
1.老师准备一些手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

2.画板和彩笔。

活动流程：
1.孩子们分成若干个小组，每个小组5-6人。

2.老师向每个小组分配给定的手工任务，例如：制作手工纸版画、动物造型等等。

3.执行任务：用自己的能力来完成任务，小组内要有人协调，有人专业化，才可以顺利完成。

4.分享交流: 完成任务之后，各小组代表向其他小组汇报制作过程和完成的成果。

三、活动3：小伙伴游戏之旅
目的：通过游戏，让幼儿园大班的孩子们学会尊重、合作和分享。

前期准备：孩子过程中不需要数据准备，但是需要保证游戏环节的安全性。

活动流程：
1.游戏组队：学生们先根据身高、年龄、性别等因素分成若干个小组，并每个小组选出一名队长。

2.游戏任务：老师向每个小组分配游戏任务，如抢点游戏、足球比赛、
踢馆子游龙爱摊等等。

（不要设置过于暴力的游戏任务）
3.友好竞争：每个小组在规定时间内完成游戏任务，获胜小组得到奖励，目的在于友好竞争、团队合作精神。

4.留下回忆：在游戏结束后，老师拍摄每个小组的合照，留下美好回忆。

结束语：我们在这些活动中，让小伙伴之间更加沟通和交流，互相尊重，满足了小伙伴的好奇心和玩水意愿，提高了幼儿们的感知能力、
协作能力和社交能力。

赢得了孩子们的欢呼和掌声。