(暑期一日一练)2020 学年高二生物下学期5月月考试题(无答案)(新版)新目标版

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部编版2020 学年高二生物下学期5月月考试题(无答案)(新版)新目标版

2019学年高二生物下学期5月月考试题（无答案）第I卷（选择题,共50分）一、单选题（共25小题，每小题2分）1、减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制 B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体 D．出现四分体2、遗传信息是指（）A．核苷酸 B．脱氧核苷酸C．氨基酸序列 D．有遗传效应的脱氧核苷酸序列3、孟德尔对遗传规律的探索经过了（）A．实验→假设→验证→结论 B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证 D．分析→假说→实验→验证4、精原细胞的染色体复制时，不可能发生A．转录和翻译 B．蛋白质合成 C．基因重组 D．基因突变5、基因型为AaBbCc的个体（三对等位基因分别位于三对常染色体上）请问在该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为（）A．1/2 B．1/8 C．1/16 D．无法确定6、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（）A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D. 产生的变异均对生物有利7、某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是（）8、人类精子中含有的染色体是（）A.44+XYB.23+X或23+YC.22+X或22+YD.X或Y9、已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。

现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。

根据以上实验结果，下列叙述错误的是（）A．以上后代群体的表现型有4种B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同10、下图所示的是一种罕见的疾病——苯丙酮尿症(PKU)的家系图，设该病受一对等位基因控制，A是显性，a是隐性)，下列叙述不正确的是（）A．8的基因型为AaB．PKU为常染色体上的隐性遗传病C．8与9结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为1/6D．该地区PKU发病率为1/10000，10号男子与当地一正常女子结婚，生病孩几率为1/200 11、下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体12、用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A．加热杀死的B．活的，但缺乏多糖荚膜C．加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物D．既缺乏多糖荚膜又加热杀死的13、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，儿子正常女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因14、从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（）A．26% B．24% C．14％D．11％15、人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者（）A．分别存在于不同组织的细胞中B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C．均在细胞核内转录和翻译D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸16、有关基因的说法正确的是（）①基因突变是新基因产生的途径②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④基因突变发生在体细胞中，则不能遗传⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．①③④⑤17、有关遗传变异的叙述正确的是（）A．基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1∶1B．在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来C．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因D．将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，所结籽粒胚的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb18、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（）A B C D19、将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（）(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体(5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7)一定是纯合子 (8)是二倍体A．(4)(5)(7)(8) B．(1)(4)(5)(6)C．(1)(2)(3)(6) D．(1)(4)(5)(7)20、农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是（）A．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加B．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D. 害虫发生了定向突变，增强了抵抗性。

(暑假一日一练)2020学年高二生物下学期夏季会考二模考试试题新人教版

2019学业水平考试第二次模拟训练考试题生物一、单项选择题（每题1分，共40小题，40分）1．下列物质与功能对应有误的是（）A. 胰岛素：细胞间传递信息B. 自由水：细胞中的良好溶剂C. 糖原：植物细胞的储能物质D. 脱氧核糖核酸：储存遗传信息2．下图是人体组织局部示意图，其中P处的体液是（）A. 血浆B. 淋巴C. 组织液D. 细胞内液3．下图为神经纤维静息状态下膜电位示意图，在箭头处施加有效刺激后，兴奋传导方向为（）A. 向左传导B. 向右传导C. 双向传导D. 单向传导4．某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应，以下关于试剂、化合物、颜色反应搭配错误的是（）A. 斐林试剂—还原糖—砖红色B. 苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色C. 双缩脲试剂—淀粉—蓝色D. 甲基绿—DNA—绿色5．下列物质中，所有生物体都含有的是（）A. 磷脂B. 糖原C. 淀粉D. 蛋白质6．若半透膜允许水分子通过，不允许蔗糖分子通过，初始状态时，半透膜的一侧是蔗糖，一侧是清水，渗透平衡时，半透膜两侧的浓度大小关系是（）A. 相等B. 水一侧浓度大C. 蔗糖一侧浓度大D. 无法判断7．ATP水解失去两个磷酸基团后，可以作为某一过程的原料，该过程是（）A. DNA 复制B. 转录C. 翻译D. 逆转录8．下列关于细胞呼吸应用的叙述，错误的是（）A. 用乳酸菌制作酸奶应严格密封B. 种子晒干后贮存可以降低细胞呼吸速率C. 真空包装食物抑制了微生物的无氧呼吸D. 农作物中耕松土目的之一是防止根细胞无氧呼吸产生酒精导致烂根9．里约奥运会跳水比赛第一天的场地，水池变为绿色，这一现象与水中的藻类生物有关。

下列关于绿藻和蓝藻的叙述错误的是（）A. 都含有核糖体B. 都能进行光合作用C. 都能发生基因突变D. 都能进行有丝分裂10．细胞的生命历程中，遗传物质一定发生改变的是（）A. 细胞分化B. 细胞衰老C. 细胞凋亡D. 细胞癌变11．已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下，则双亲的基A. TtSs×TTSsB. TtSs×TtSsC. TTSS×TTSsD. TtSS×TtSs12．某种遗传病为伴X染色体显性遗传,下列叙述正确的是（）A. 人群中男患者比女患者多B. 男患者与正常女子结婚，其子女均正常C. 女患者与正常男子结婚，儿子均正常、女儿患病D. 正常男女结婚，子女均正常13．下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A. 所有生物都可能发生基因突变B. 基因突变是生物变异的根本来源C. 基因突变是随环境改变而产生适应性的突变D. 发生在植物体的基因突变，可通过无性繁殖传递14．下列关于图甲和图乙比较的叙述，正确的是（）A. 都属于染色体变异B. 都对生物本身不利C. 前者发生在真核细胞中，后者发生在原核细胞中D. 前者发生于同源染色体之间，后者发生于非同源染色体之间15．下列不属于多基因遗传病的是（）A. 原发性高血压B. 冠心病C. 抗维生素D佝偻病D. 青少年型糖尿病16．生物研究员给三只小白兔分别注射了a、b、c三种激素，结果发现注射a激素的小白兔出现低血糖甚至昏迷现象，注射b激素的小白兔体内新陈代谢加快，产热量增加，注射c 激素的小白兔蛋白质合成加快，且软骨生长明显。

(暑期一日一练)2020学年高二生物下学期期中联考试题(无答案) 新版-人教版

2019期中联考高二生物（全卷满分：90分考试用时：90分钟）一、单项选择题（1-31每题1分，32-38每题2分，共计45分）1．对一株玉米白化苗研究发现，控制叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列，导致该基因不能正常表达，无法合成叶绿素，该白化苗发生的变异类型为（）A．染色体数目变异B．基因突变C．染色体结构变异D．基因重组2．俗话说：“一母生九子，连母十个样”，这种现象在遗传学上被称为“变异”。

引起这种“变异”的主要原因是（）A．基因突变 B．染色体变异 C．基因重组 D．自然选择3．基因突变一般发生在（）A．DNA→DNA的过程中 B．DNA→RNA的过程中C．RNA→蛋白质的过程中 D．RNA携带氨基酸的过程中4．如下表所示是有关果蝇的培养记录，通过本实验说明（）海拔高度温度突变率（每一百万个个体中）5000m 19℃0.235000m 25℃0.633000m 19℃0.233000m 25℃0.63A．果蝇在25℃时突变率最高B．果蝇的突变率与培养温度有关C．果蝇的突变是通过影响酶的活性而引起的D．果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关5．基因重组发生在（）A．减数分裂形成配子的过程中 B．受精作用形成受精卵的过程中C．有丝分裂形成子细胞的过程中 D．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中6．下列关于基因重组的叙述中正确的是（）A．产生了新的基因 B．改变了基因的结构C．产生了新的基因型 D．改变了基因的数量7．下列情况可引起基因重组的是（）①非同源染色体上的非等位基因自由组合②一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换⑤正常夫妇生出白化病儿子A．①②③ B．③④ C．①③ D．①③⑤8．基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是（）A．产生了遗传物质的改变 B．产生的变异均对生物有害C．用光学显微镜都无法看到 D．都能产生新基因9．下图中①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②〜⑤中未发生染色体结构变化的是（）A．③ B．② C．⑤ D．④10．下列①～②表示两种染色体互换现象，则这两种情况（）A．一般情况下都不能产生新基因 B．都不能在光学显微镜下观察到C．都属于染色体结构变异 D．都发生在同源染色体联会时期11．生物变异的根本来源是（）A．基因重组 B．染色体数目变异 C．基因突变 D．染色体结构变异12．韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是（）A．二倍体 B．四倍体 C．六倍体 D．八倍体13．一个染色体组应是（）A．配子中的全部染色体 B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体 D．来自父方或母方的全部染色体14．普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的体细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）A．六倍体、单倍体B．六倍体、三倍体 C．二倍体、三倍体D．二倍体、单倍体15．在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，下列叙述正确的是（）A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂B．解离：用卡诺氏液使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液使染色体着色D．观察：绝大多数细胞的染色体数目发生改变16．将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。

2020高二生物月考考试试题

2020高二生物月考考试试题力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候才不枯、智不竭。

下面给大家带来一些关于2020高二生物月考考试试题，希望对大家有所帮助。

试卷试题一.选择题1.下列关于细胞的叙述，不正确的选项有几个①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②酵母菌的转录和翻译同时进行③胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇④鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列有关生物的描述，不正确的是A.霉菌、酵母菌都是真菌，且都能进行有丝-B.酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸C.蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有核糖体D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA3.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是A.HIV的遗传物质的基本组成单位是核糖核酸B.HIV可以利用自己的核糖体合成蛋白质C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次4.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是①因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察②在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜③换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰微生物游动方向④为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜⑤要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向移动倍物镜下视野变暗，细胞变大，数目增多A.②④B.③⑤C.①⑥D.④⑤5.微量元素在生物体内的含量虽然很少，但却是维持正常生命活动不可缺少的。

这可通过下面的哪一实例得到证实A.植物缺镁时叶片变黄B.油菜缺硼时只开花不结果C.动物血液中钙盐的含量太低，容易发生抽搐D.缺磷时会影响ATP的合成6.图中表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。

新高二生物暑假作业检测试题

2020—2020学年新高二暑假作业测试理综生物试卷考试时间：150分钟满分：300分一、单项选择题（1～10小题，每题5分，共50分；11～26小题，每小题3分，共48分，总计98分。

）1、下列关于原核细胞的叙述，不正确的是 ( )A．没有细胞器，但有细胞壁 B．无成形细胞核，也没有染色体C．具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质 D．虽无成形的细胞核，但有一环状DNA分子2、下列可能含有相同元素的一组化合物是（）A．淀粉和二肽B．脂肪酸和脂肪酶C．蛋白质和蛋白酶D．核糖和核糖核酸3、某五十肽中有丙氨酸（R基为-CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。

下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是A．肽键数目减少4个 B．氨基和羧基分别增加4个C．氢原子数目增加8个D．氧原子数目增加2个4、下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是（）A、被动运输需要载体蛋白协助，但不消耗ATPB、在质壁分离复原过程中，细胞液浓度降低C、肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2D、胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性5．以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下，下列叙述正确的是( )A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高6、下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是( )A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度7．图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线，假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，则下列说法正确的是( )A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点C．图甲的d时，单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度8、如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂期，对图像的描述正确的是( )A．甲、乙、丙细胞分别处在有丝分裂的前期、后期和中期B．甲、乙、丙细胞染色体数、染色单体数与DNA数之比均为1∶2∶1C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体D．该生物可能是高等植物9、依据细胞生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的( )A．DNA自我复制的方式 B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式 D．自身的蛋白质合成的方式10、在细胞的生命历程中，不可能发生的是A．细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号B．基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变C．染色体的复制D．细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老三、非选择题45、（10分）C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（%）如下表，请分析回答下列问题：元素O C H N P S玉米细胞(干重) 44.43 3.57 6.24 1.46 0.20 0.17人细胞(干重) 14.62 55.9 7.46 9.33 3.11 0.78活细胞65.0 18.0 10.O 3.0 1.40 0.30（1）以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞（干）多的是氧元素和氢元素，发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是．这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于中．（2）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中较多，此类化合物由（元素）组成．（3）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢．①大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的水．如果大豆细胞内的水分过多，会使细胞的作用加强．②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的比值越，则细胞的代谢越强．③浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能长出5kg的黄豆芽．在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量，种类，其原因是．46、（8分）下列甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图，乙图表示与水有关的生理过程。

2019-2020年高二下学期5月月考生物含答案

绝密★启用前2019-2020年高二下学期5月月考生物含答案B. 引进互花米草后造成生态灾难的原因是违背了协调与平衡原理C. 生态系统的信息传递、物质循环和能量流动都是双向的D. 生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因3. 生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用。

这是通过（）A.种群密度有一定规律性的变化而实现的B.群落与无机环境之间物质循环而实现的C.生态系统内部的反馈机制来实现的D.人工进行的绿化和环境保护来实现的4. 海洋生态系统根据水深的程度可分为沿岸区与远洋区。

远洋区通常指远离岸边深度超过200 m 以上的整个海域(如图)。

试问生活在远洋区海面上的主要生产者是( )A ．大型水生植物B ．海带C ．硝化细菌等D ．绿藻等藻类5. 下列关于生态系统成分的叙述，正确的是( ) A.动物都属于消费者，食草动物属于第三营养级 B.细菌都属于分解者，将有机物分解成无机物C.生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分D.分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸6. 为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学有效的途径是( )①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种 A ．①②③ B ．①②⑤ C ．①③④ D ．③④⑤7. 下列四项概念关系的叙述正确的是( ) A ．人体内环境包括淋巴、血液和组织液B ．突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成C ．物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐D ．生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 8. 在农田土壤的表层自生固氮菌较多。

用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开，对培养基的要求是( )①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱中培养 ⑧28～30℃恒温箱中培养 A ．①③⑤⑦ B ．②④⑥⑧ C ．②④⑤⑧ D ．②④⑥⑦9. 试分析下图中，哪一种与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似( )10. 朱鹮在春季繁殖。

部编版2020学年高二生物下学期第五次月考试题新人教版

2019届高二年级第五次月考生物试卷一、选择题（1~10小题每小题1分，其余每小题2分，共50分）1．下列关于颤藻和黑藻这两种生物遗传物质的叙述，正确的是( )A．遗传物质都是DNAB．既分布于细胞核、也分布于细胞质C．均含有四种碱基、两种五碳糖D．转录时都必需DNA聚合酶、四种核苷酸、能量等条件2．格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

根据上述实验，下列说法正确的是( )A．整个实验证明了DNA是转化因子B．实验①、实验③可作为实验④的对照C．实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传D．重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活细菌由R型活细菌突变而来3．下图甲是肺炎双球菌的体内转化实验，图乙是噬菌体侵染细菌的实验。

关于这两个实验的分析正确的是( )图甲图乙A．甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组B．乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离C．用32P、35S标记的噬菌体，分别侵染未标记的细菌，离心后放射性分别主要在上清液、沉淀物中D．若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35S标记的细菌，离心后放射性主要分布在上清液中4．在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（）①不同DNA分子中，碱基的种类可能相同②不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达③不同mRNA分子中，不可能含有相同的密码子④不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽A．①②B．②③C．①④D．③④5．下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（）A．受精时，精子和卵细胞的结合是随机的B．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体，来自父、母双方的各占一半6．下列人的每个细胞中，含性染色体数目最多的是（）A．白细胞B．次级精母细胞分裂中期C．成熟的红细胞D．卵细胞7．下列有关性别决定的叙述，正确的是（）A．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1B．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等C．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体8．根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是( )A．生物进化的过程实质是基因频率变化的过程B．生物进化的方向决定于生物变异的方向C．不同物种间的共同发展就是共同进化D．通过多倍体育种可形成新物种，说明物种的形成可以不经过隔离9．下列有关生物进化的叙述正确的是( )A．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D．被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性10．有关遗传信息的表达过程，下列叙述正确的是（）A．密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高转录的速率B．原核生物中转录和翻译可以同时进行C．紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞的转录发生在细胞核、线粒体和叶绿体中D．起始密码位于DNA上，是RNA聚合酶识别并启动转录过程的位点12．从单尾鳍鲤鱼的成熟卵中提取一种RNA，注入双尾鳍金鱼的受精卵中，结果幼小金鱼中有一些出现单尾鳍性状。

5月高二生物月考试卷附加答案

5月高二生物月考试卷附加答案5.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日6.酶活性的影响实验中，下列说法错误的是( )A．需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度B．要注意应用对照原则C．要注意应用单一变量原则D．在研究温度或pH时，都是温度和pH为变量，其他为常量7.以下关于猪血红蛋白提纯的描述，不正确的是( )A.洗涤红细胞时，使用生理盐水可防止红细胞破裂B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核，提纯时杂蛋白较少C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D.在凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢8.样品的加入和洗脱的操作不正确的是( )A. 加样前，打开色谱柱下端的流出口，使柱内凝胶面上的缓冲液缓慢下降到凝胶面的下面B. 加样后，打开下端出口，使样品渗入凝胶床内C. 等样品完全进入凝胶层后，关闭下端出口D. 用吸管小心的将1ml透析后的样品加到色谱柱的顶端，不要破坏凝胶面9.下列有关提取和分离血红蛋白的程度叙述错误的是( )A．样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液B．通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质，此为样品的粗分离C．可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化D．可通过SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度10.将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，所得结果如下表：编号a b c d e f处理方法接种大肠杆菌接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素X的圆纸片接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素Y的圆纸片接种大肠杆菌，表面全被醋覆盖接种大肠杆菌无接种菌温度40℃40℃40℃40℃0℃40℃观察结果全表面呈浑浊纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊全表面呈浑浊全表面清晰全表面清晰全表面清晰根据上述实验结果所作出的判断，错误的是( )A．编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊B．根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强C．将编号e和a的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长D．若揭开编号f的盖子，24小时后培养基表面会出现浑浊11.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与下图中的链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。

高二下学期5月份月考试题及答案-生物

高二下学期5月份月考试题生物说明：1、测试时间：90分钟总分：100分2、客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上第Ⅰ卷一、选择题：前30道题每题1分，后20道题每题2分，共50小题，共70分1．2004年伊始，越南禽流感从南向北传入我国。

禽流感病毒的遗传物质是（）A．DNA和RNA B．蛋白质C．荚膜D．核酸2．在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸积累到一定量时对抑制异种微生物生长有显著作用，且乳酸积累到更多时，又会抑制乳酸菌的繁殖。

上述现象所包含的生物间关系有（）A．种内互助、种间斗争和种内斗争B．种间斗争和种内斗争C．种内互助和种内斗争D．种间斗争、种内互助和种内斗争3．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B．草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C．农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D．整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统4．红豆生南国，春来发几枝。

影响红豆萌发的非生物因素主要是（）A．温度B．湿度C．阳光D．纬度5．下列均属于单倍体的一组是（）①蜜蜂中的雄蜂②香蕉③无子西瓜④具有三个染色体组的普通小麦⑤具有一个染色体组的玉米⑥具有两个染色体组的马铃薯A．①④⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．①②④⑥6．下面有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．自然选择学说是现代生物进化理论的基础C．生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变D．生物的变异决定进化的方向7．美国生物圈Ⅱ号（模拟地球自然生态系统）经历一年多终告失败，与生物圈Ⅰ号（地球）相比，下列哪项不属于主要差别（）A．能量来源不同B．空间和资源有限C．物质循环的深度和广度D．自动调节能力8．一对夫妇表现型正常,却生了一个患白化病的孩子,问:该小孩的父亲的体细胞在有丝分裂中期含有白化病基因的数目为（）A．1 B．2 C．3 D．49．在下列实例中，不属于温度生态效应的是（）A．非洲肺鱼在自制的泥茧中夏眠C．比目鱼在越冬场所集群，相互积垒在一起D．青蛙钻到淤泥下冬眠10．小麦高杆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高杆抗病的纯合子和矮秆不抗病两个品种做亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（）A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/1611．某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器，但从生态系统的宏观结构看，它又是生产者，此种生物应该是（）A．大肠杆菌B．衣藻C．硝化细菌D．酵母菌12．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）A．近亲结婚必然使后代患遗传病B．近亲结婚违反社会的伦理道德C．人类遗传病都是隐性基因控制的D．近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增大13．与自然生态系统相比城市生态系统不具备的是（）A．自动调节能力较弱，易出现环境污染等问题B．流经的总能量等于所有生产者固定的太阳能总量C．分解者微生物的活动受到抑制，分解功能不强D．一旦人的作用消失，生态系统很快会退化14．很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。

(人教版)2020学年高二生物下学期5月月考试题(新版)新人教版

2019年春季期5月月考试题高二生物第Ⅰ卷（选择题50分）一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意（每小题2分，共50分）1.科学的研究方法是取得成功的关键，下表列举的有关科学家的研究成果，所属的研究方法错误的是（）双螺旋结构A. AB.BC.CD.D2.下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）A.核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质基质中B.中心体存在于动物和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关C.溶酶体合成并贮存多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器及其他异物D.真核细胞中具有双层膜的结构有：细胞核、线粒体、叶绿体3.关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A.组成活细胞的主要元素中的含量最高，因此是细胞内最基本、最核心的元素B.有机物中的糖类、脂质、核酸的元素组成中含有C.氨基酸脱水缩合产生水，水中的全部来自氨基D.激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质4.“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成．根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（）A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.溶酶体5.下列有关物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）A.O2分子通过自由扩散进出细胞B.水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量C.受到刺激后突触前膜释放神经递质属于主动运输D.葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞6.下列有关生物膜的叙述，正确的是（）A.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的B.各种生物膜的功能主要由膜蛋白来实现C.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的7.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要的O2参与．该过程最终有[H]的积累D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多8.下列关于人体内的细胞生命历程的说法，正确的是（）A.原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中B.每个细胞都能分裂，都有遗传物质的复制和平均分配C.衰老的细胞中没有基因表达过程D.凋亡和坏死对生物体均有积极的意义9.普通小麦中有高杆抗病和矮杆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现用显性纯合高秆抗病小麦和隐性纯合矮秆易感病小麦杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是（）A.自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9:1B.自交结果中高秆与矮秆比例为3:1，抗病与易感病比例为3:1C.测交结果为矮秆抗病：矮秆易感病：高秆抗病：高秆易感病比例为1:1:1:1D.自交和测交后代出现四种相同表现型10.据图分析下列各选项的描述，正确的是（）A.甲细胞的基因组成为，含有四个染色体组B.乙图所示细胞的名称为次级精母细胞C.丙图家系中的遗传病可能是常染色体显性遗传病D.丁图中染色体、、、、构成果蝇的一个染色体组11.下列相关实验中，叙述正确的是（）A.赫尔希和蔡斯用和分别标记噬菌体的蛋白质和，证明了是主要的遗传物质B.用新配置的和混合液，可检测待测样液中是否含有蛋白质C.将酶和底物在室温下混合，再作不同保温处理，可探究温度对酶活性的影响D.艾弗里提取的掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用12.如图①③分别表示人体细胞中的三种生理过程．下列叙述正确的是（）A.①的原料是核糖核苷酸B.②的产物都是③的模板C.③中核糖体沿向右移动D.能完成②③的细胞都能完成①13.下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（）A.基因突变具有随机性，所以细胞分裂期也可能会发生基因突变B.自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期C.猫叫综合征和三体综合征都属于染色体结构异常遗传病D.无子西瓜不能进行减数分裂，培育无子西瓜的原理是染色体数目变异14.下列育种方式中培育原理相同的一组是（）A.矮秆抗病杂交小麦和八倍体小黑麦B.“黑农五号”大豆和太空椒C.高产青霉菌株和转基因抗虫棉D.三倍体无子西瓜和无子番茄15.下列过程发生在人体内环境中的是（）A.促甲状腺激素的合成B.葡萄糖的氧化分解C.食物中蛋白质的消化吸收D.乳酸与血浆中反应16.下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是（）A.神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B.神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生变化，神经调节作用范围较广泛C.在人与高等动物生命活动调节过程中，两种调节方式同等重要D.给病人输氧时混入的以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节17.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）A.细胞、细胞均起于造血干细胞B.细胞与细胞仍具有分裂能力C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞、、、中都含有合成物质的基因18.下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素B.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同D.生长素对植物的生长只起促进作用19.下列关于种群的说法中正确的是（）A.在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“”型B.雪松种子常落在母株附近形成集群，这不属于种群数量特征C.由于蒲公英的种子随风飞扬，故在野地里呈均匀分布D.竹林中的箭竹个体高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象20.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，不正确的是（）A.生态系统中的组成成分越多，其抵抗力稳定性越高B.种群数量增加至值时，其种群的出生率为零C.人类活动可影响群落演替的速度和方向D.建立大熊猫自然保护区有利于提高其环境容纳量21.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（）A.地球上所有动物、植物和微生物以及他们所拥有的全部基因共同组成生物多样性B.向沙漠进军，使沙漠变绿洲，该过程属于初生演替C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护D.保护生物多样性，禁止野生生物资源的开发和利用22.下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道B.使用粪便作肥料，实现了对能量的多级利用和物质的循环利用C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D.对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性23.下列说法正确的是（）A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用D.与传统农业相比，生态农业有效地促进了生态系统的物质循环，提高了能量传递效率24.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）A.森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C.自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失25.下列关于生物知识的叙述中，正确的是（）①在基因工程操作中所用到的工具酶有限制性核酸内切酶、连接酶、运载体；②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物、释放能量，并产生二氧化碳；③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、、；④质粒和线粒体是既有核酸又有膜的细胞结构；⑤糖蛋白、抗体、受体、都是具有特异性识别作用的物质；⑥噬菌体侵染细菌的实验证明了是主要的遗传物质；⑦要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了．A.①②④⑥B.③④⑤⑥⑦C.①⑤⑥⑦D.③⑤二、非选择题(共50分)26.(7分）如图是有关植物光合作用和呼吸作用的图象．图甲是在适宜环境中水稻光合作用部分过程图解．图乙是在15℃条件下，以水稻为材料进行研究得到的实验结果．请回答相关问题：图甲表示的生理过程是________，图中代表的物质是________．若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内物质含量的变化是________．图乙点产生的场所有________．图乙中点的含义是________．若将图乙的实验温度升高，则点向________（填“左”或“右”）侧移动．27.（8分）神经-体液-免疫调节网络对维持人体正常的生命活动具有重要作用，请分析回答有关问题：埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，埃博拉病毒引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，感染者症状恶心、呕吐、腹泻、体内出血、体外出血、发烧等．当病毒进入人体内环境中时，________细胞产生的________与之结合会抑制该病毒在人体中的繁殖．当埃博拉病毒进入人体细胞后，________细胞与该细胞密切接触最终使该细胞裂解。

高二生物下学期5月月考试卷(含解析)

教学资料范本高二生物下学期5月月考试卷（含解析）编辑：__________________时间：__________________20xx-20xx学年江西省××市××区八一中学高二（下）月考生物试卷（5月份）一、单项选择题：（1-20每题1分，21-30每题2分，共40分）1．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中．A．①②B．②③C．③④D．④①2．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②3．如图四条DNA分子，彼此间间具有粘性末端的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．②④4．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（）A．繁殖速度快B．遗传物质相对较少C．多为单细胞，操作简便D．DNA为单链，变异少5．对人工种子正确的解释是（）A．植物体细胞杂交技术获得的种子B．种皮能自我生成的种子C．人工种子发芽率低D．利用植物组织培养技术获得的种子6．下列育种所采用的生物技术或原理依次是（）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种．A．②③②④B．①①②③C．①②①③D．①②①④7．利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（）A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素8．碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输．A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥9．基因治疗是指（）A．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的10．PCR是多聚酶链式反应技术的缩写，下列有关PCR过程叙述中不正确的是（）A．目的基因DNA变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高11．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（）细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上的生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c，②是b，③是a B．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是a D．①是c，②是a，③是b12．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白．以下有关该基因工程的叙述，错误的是（）A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子13．科学家为提高玉米赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍，下列对玉米性状改变最可行的方法是（）A．直接改造蚕白质的空间结构，从而控制生物的性状B．直接对相应的基因进行改造，通过控制酶的合成，从而控制生物的性状C．直接通过对酶的合成的控制，从而控制生物的性状D．直接改造相应的mRNA，从而控制生物的性状14．下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是（）A．cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程B．某种生物的cDNA文库中的基因与该生物的基因组文库中的基因相同C．cDNA文库中的基因没有启动子D．一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种15．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）A．细胞工程是在细胞水平或细胞器水平上改造细胞的技术B．细胞工程与基因工程均属于定向改造生物的现代生物技术C．细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础D．可在细胞整体水平上获得细胞产品16．下列有关质粒的说法正确的是（）A．质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上B．质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器C．基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的D．质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C17．基因工程的运输工具﹣﹣载体，必须具备的条件之一及理由是（）A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C．具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件D．能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选18．基因工程与蛋白质工程的区别是（）A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作C．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质D．基因工程完全不同于蛋白质工程19．植物体细胞杂交的过程是（）A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C．用植物组织培养技术培养融合的原生质体得到杂种植株D．通过以上三者来完成20．“番茄﹣马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，原因可能是（）A．生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的B．培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了C．需用生长素处理杂种植株，以促进果实的发育D．杂种细胞中没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂21．下列图中关于P、Q、R、S、G的描述，正确的是（）A．P代表的是质粒RNA，S代表的是外源DNAB．Q表示限制性内切酶的作用，R表示RNA聚合酶的作用C．G是RNA与DNA形成的重组质粒D．G是转基因形成的重组DNA质粒22．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．质粒DNA23．在花卉培育过程中，如果所需的某种花卉感染了植物病毒，欲快速培育出大量无病毒的植株，应采取的方法是（）A．用带毒植株的种子培养后代B．用带毒植株中无明显症状部分的枝条进行扦插C．用带毒植株的茎尖进行组织培养，诱导出植株D．用叶表皮细胞进行组织培养，诱导出植株24．如图表示细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（）A．获得该mRNA的最佳材料是受精卵B．构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C．完成过程①、②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D．探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌25．细胞通过DNA损伤修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复．如图为其中的一种方式﹣﹣切除修复过程示意图．下列有关叙述不正确的是（）A．图示过程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等的共同作用B．图中二聚体的形成可能受物理、化学等因素的作用所致C．图示过程涉及到碱基互补配对原则D．DNA损伤修复降低了突变率，保持了DNA分子的相对稳定性26．下列有关植物细胞工程的叙述，不正确的是（）A．植物组织培养的全过程证明分化的细胞具有形成完整植株所需的全部基因B．脱分化和再分化是由基因的选择性表达造成的C．植物体细胞杂交过程体现了细胞的全能性，杂交植株中的基因全部得到表达D．单倍体育种过程包括花药离体培养、人工诱导染色体加倍等过程27．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得28．已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处（）A．A+T的比例较高B．C+G的比例较高C．位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D．位于基因的尾端，是转录停止的信号29．关于图中DNA分子片段的说法，不正确的是（）A．把DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA单链占总链的B．②处的碱基对缺失可导致基因突变C．该DNA的特异性表现在碱基（A+C）与（T+G）的比例上D．EcoRⅠ限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位30．一环状DNA分子，设其长度为1，已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点，如图中箭头A、B、C所指．如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生0.2、0.3、0.5三种不同长度的DNA片段．现有多个上述DNA分子，若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切断；则从理论上讲，经该酶切后，这些DNA分子最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是（）A．4 B．8 C．6 D．7二、非选择题（共50分）31．如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，用除去了；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是．融合完成的标志是．（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用技术把D培养成植株．32．如图是植物组织培养的简略表示．据此回答：（1）①表示，它能被培养成为④的根本原因是．（2）②表示，它与①相比分化程度，全能性．33．如图为科研人员用两种方法繁殖苗木的示意图，据图回答下列问题．（1）通过甲、乙两种途径获得的B、C植株的遗传性状与A相同吗？为什么？，．（2）某同学认为甲途径中的①过程包含了乙途径中的③④过程，你认为正确吗？为什么？，．（3）人工种子中的a、b、分别相当于天然种子中的．（4）若对优质葡萄进行扩大种植，宜采用的繁殖方式是途径；若对稀有的珍贵花卉进行扩大种植，宜采用的繁殖方式是途径．34．天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用．研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精．请回答下列问题：（1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是，用将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子，以完成工程菌的构建．（2）若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌，可采用的检测方法是；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酵，可采用检测：将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围出现透明圈，原因．35．图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．请回答下列问题：（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由连接．（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是末端，其产物长度为．（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T﹣A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d．从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有种不同DNA片段．（4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是．在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加的培养基进行培养．经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达，其最可能的原因是．36．地中海贫血症属于常染色体遗传病．一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿，分析发现，患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变（C→T）．用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l，突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s；但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切，如图（a）．目前患儿母亲再次怀孕，并接受了产前基因诊断．家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图（b）．（终止密码子为UAA、UAG、UGA．）（1）在获得单链模板的方式上，PCR扩增与体内DNA复制不同，前者通过解开双链，后者通过解开双链．（2）据图分析，胎儿的基因型是（基因用A、a表示）．患儿患病可能的原因是的原始生殖细胞通过过程产生配子时，发生了基因突变；从基因表达水平分析，其患病是由于．20xx-20xx学年江西省××市××区八一中学高二（下）月考生物试卷（5月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：（1-20每题1分，21-30每题2分，共40分）1．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中．A．①②B．②③C．③④D．④①【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程中，在导入目的基因前，首先要获得目的基因即编码毒素蛋白的DNA序列，然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组．完成上述两步以后才能将目的基因导入受体细胞（即棉的体细胞或受精卵），目的基因导入受体细胞后，可随受体细胞的繁殖而复制．【解答】解：①将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，没有获得目的基因，子代细胞不会有抗虫性状，故①错误；②将编码毒素蛋白的DNA序列，直接注射到棉受精卵中而没有将目的基因与运载体结合，这样目的基因是不会被保留下来的，很容易被水解掉，故②错误；③基因工程中，在导入目的基因前，首先要获得目的基因即编码毒素蛋白的DNA序列，然后要将目的基因与运载体结合即与细菌质粒重组，通过农杆菌转化法导入植物细胞，再通过植物组织培养获得转基因植株，故③正确；④形成基因表达的载体后，再将目的基因导入受精卵，而受精卵基因发育的全能性，故④正确．故选：C．【点评】本题考查目的基因导入的方法，难度不大，需要熟记目的基因的导入过程．2．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程．【解答】解：蛋白质工程的基本流程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列（基因）→DNA合成，最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．因此，蛋白质工程的基本流程正确的是③→①→④→②．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及基本流程，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3．如图四条DNA分子，彼此间间具有粘性末端的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．②④【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具酶包括限制酶、DNA连接酶．限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．限制酶可以切割形成黏性末端和平末端两种．DNA连接酶能将DNA片段连接起来．【解答】解：DNA连接酶能将具有相同黏性末端或黏性末端互补配对的DNA片段连接起来．①②③④都具有黏性末端，且黏性末端各不相同，但其中②和④的黏性末端能碱基互补配对，所以DNA连接酶能将②和④“粘连”起来形成新的DNA分子．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记限制酶的特点和作用；识记DNA连接酶的种类及作用，明确DNA连接酶能将具有相同黏性末端的DNA分子连接形成新的DNA分子．4．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（）A．繁殖速度快B．遗传物质相对较少C．多为单细胞，操作简便D．DNA为单链，变异少【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程中细菌等原核生物作为受体细胞具有的优点有：繁殖速度快、遗传物质相对较少、多为单细胞，操作简便．【解答】解：A、原核生物繁殖快，可很快获得大量的转基因生物，A错误；B、原核生物的遗传物质相对较少，这样减少对目的基因的干扰，B错误；C、原核生物多为单细胞，一般采用Ca2+处理法，相对简单，C错误；D、DNA一般都是双链，结构较稳定，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因工程中细菌等原核生物作为受体细胞的优点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．5．对人工种子正确的解释是（）A．植物体细胞杂交技术获得的种子B．种皮能自我生成的种子C．人工种子发芽率低D．利用植物组织培养技术获得的种子【考点】人工种子的制备．【分析】1、人工种子：通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．2、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．【解答】解：A、人工种子是通过植物组织培养获得的种子，不是植物体细胞杂交获得的种子，A错误；B、人工种皮是化学方法合成的，B错误；C、人工种子中含有不定芽、顶芽和腋芽，可以直接栽培，不涉及发芽率，C错误；D、人工种子是通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，D正确．故选：D．【点评】本题考查人工种子的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．6．下列育种所采用的生物技术或原理依次是（）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种．A．②③②④B．①①②③C．①②①③D．①②①④【考点】生物变异的应用；诱变育种；基因工程的原理及技术；蛋白质工程．【分析】基因工程是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．蛋白质工程的本质是通过基因改造或基因合成，对先有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质．航天育种是诱变育种，利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”，是通过基因工程技术，将外源生长激素基因与质粒组成重组DNA分子，注入小白鼠的受精卵中；胰岛素的化学本质是蛋白质，所以对胰岛素的改造属于蛋白质工程；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶，是通过基因工程技术，将人乳高铁蛋白基因与质粒组成重组DNA分子，注入到牛体内；遨游过太空的青椒种子，由于受到失重、紫外线以及宇宙射线的作用，诱发基因突变，从而培育出比正常青椒大一倍的“太空椒”．所以上述育种所采用的生物技术或原理依次是①基因工程、②蛋白质工程、①基因工程和③诱变育种．故选：C．【点评】本题考查育种技术及原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（）A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素【考点】基因工程的原理及技术；基因工程的应用．【分析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、需要用限制酶对运载体与含有人类胰岛素基因的DNA分子进行切割，并用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA分子，A正确；B、将目的基因导入受体细菌时，需要感受态细胞，即用CaCl2处理细菌细胞使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态，B正确；C、通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否表达，而用DNA分子杂交技术检测重组DNA是否已导入受体细菌，C错误；D、重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，这样才能合成人类胰岛素，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因工程的技术和原理，要求学生识记基因工程的原理、操作工具和操作步骤，能掌握各步骤中需要注意的细节，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．8．碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输．A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥【考点】碱基互补配对原则．【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G （鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．据此答题．【解答】解：①种子的萌发过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，而细胞增殖过程中有DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，①正确；②病毒的增殖过程中有遗传物质和蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，②正确；③细菌的二分裂过程中，有DNA的复制，因此会发生碱基互补配对，③正确；④目的基因与运载体的结合时遵循碱基互补配对原则，④正确；⑤DNA探针的使用原理是分子杂交，遵循碱基互补配对原则，⑤正确；⑥分泌蛋白的加工和运输过程中没有涉及碱基互补配对原则，⑥错误．。

2020-2021学年高二生物5月月考试题 (I)

2020-2021学年高二生物5月月考试题 (I)一、单项选择题：本部分包括30题，每题1.5分，共计45分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.组成人体细胞的蛋白质和脱氧核糖核酸A.都由C、H、0、N、P等元素组成B.都由基本组成单位聚合而成C.都可作为细胞的能源物质D.合成过程中可互相作为模板2.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是A.组成细胞生物膜的基本支架都是磷脂双分子层B.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C.细胞利用核孔实现核内外大分子物质的自由转运D.成熟的红细胞在线粒体中合成ATP3.下图是中性粒细胞吞噬和消化细菌的示意图，相关叙述错误的是A.结构①是线粒体，可为吞噬过程提供能量B.结构③参与残渣的排出，体现其具有选择透过性C.结构⑤是溶酶体，其中的水解酶能分解细菌D.结构①都属于细胞的生物膜系统4.下图是小肠上皮细胞吸收单糖的示意图，其中钠-钾泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表载体。

相关叙述错误的是A.钠-钾泵运输Na+、K+属于主动运输B.SGLT1运输葡萄糖依赖于膜内外Na+的浓度差C.GLUT2可运输不同种单糖D.GLUT5运输果糖属于主动运输5.当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。

下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞6.下图表示物质被动运输的一种方式，下列关于该方式的叙述中正确的是A.被运输物质必须与细胞膜上的特异性载体结合B.葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞以该方式进行C.该方式的运输速度不存在饱和值D.该方式也能逆浓度梯度输送特定分子7.下列关于动植物细胞的结构与功能的叙述，正确的是A.动植物细胞具有完整的生物膜系统，包括核糖体和线粒体的膜结构B.动植物细胞都以DNA或RNA为遗传物质，以ATP为生命活动的直接能源物质C.植物细胞与动物细胞的最外层结构不同，因而两者生命系统的边界也不同D.细胞中存在的糖类并不都是能源物质8.下列关于生物体内相关化合物的叙述，正确的是A.脂肪、磷脂和固醇的组成元素相同B.Na+和Cl-是维持人体血浆渗透压的主要无机盐C.麦芽糖和蔗糖水解后都能产生果糖和葡萄糖D.氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同功能9．下列有关细胞成分和结构的叙述，错误的是A．所有细胞都含有无机物和有机物 B．核糖体中合成蛋白质时有水的生成C．核酸的结构组成中不含糖类成分 D．寒冬季节，植物细胞内自由水相对含量降低10.下图为某动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是A.结构①的内膜向内折叠形成嵴，为葡萄糖的分解提供更多的场所B.结构②能控制物质进出细胞，细胞不需要的物质或颗粒不能通过C.结构③具有双层膜结构，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传D.结构④参与细胞生物膜系统的组成，其膜结构能与结构①直接发生交换11.下列有关细胞结构的叙述正确的是A．有细胞壁的细胞都具有核膜结构B．核糖体不具有生物膜结构，因此其组成中不含有磷脂和蛋白质C．利用蛋白酶处理染色体后，剩余的丝状物主要是DNAD．含有色素的细胞器只有叶绿体12.真核细胞中进行的代谢过程，必须在生物膜上进行的是A．翻译时氨基酸的脱水缩合 B．转录时mRNA的合成C．有氧呼吸中[H]和O2的结合 D．光合作用中ATP的水解13.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是A.遗传物质都是DNA，都与蛋白质结合组成染色体B.在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制C.在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生C02并释放能量D.酵母菌有氧呼吸时繁殖快，无氧呼吸时繁殖慢14.下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，正确的是A．叶绿体内：CO2→C3→C6H12O6，线粒体内：C6H12O6→C3→CO2B．两种细胞器都与能量转换有关，产生的ATP均可用于自身DNA的复制C．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生D．两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统，有利于代谢高效的进行15.右图是细胞代谢过程中某些物质变化过程，下列叙述正确．．的是A．真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质B．酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同，但都能合成ATPC．过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行D．叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原16.下图是探究酵母菌无氧呼吸产物的实验装置，甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液，乙瓶中加人澄清石灰水。

(暑期一日一练)2020学年高二生物下学期期末考试试题新人教版新版

2019学年高二下学期期末考试生物试题一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有—项是符合题目要求的。

）1.下列生物不属于原核生物的是A.颤藻B.黑藻C.蓝藻D.发菜2.下列关于生命系统的结构层次的说法，错误的是A.生命系统中各生物体不一定均具有组织和系统结构层次B.病毒没有细胞结构，但其生命活动与细胞密切相关C.从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能D.某一地域中全部的蛇属于生命系统中的一个重要结构层次3.下列有关细胞和细胞学说的说法，错误的是A.英国科学家虎克为细胞学说的建立做出了重大贡献B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”C.所有的活细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性4.下列有关蛋白质和核酸的叙述，错误的是A.二者分解成单体时都需要水B.二者都以碳链为基本骨架C.二者的基本组成元素都只是C、H、0、ND.二者都与基因表达过程直接相关5.下列与“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中使用盐酸有关的说法，不正确的是A.增强细胞膜的流动性B.分离DNA与蛋白质C.改变细胞膜的通透性D.利于DNA与染色剂结合6.下列有关脂质的叙述，错误的是A.脂质都能被苏丹Ⅲ液染成橘黄色B.胆固醇和维生素D均属于固醇类脂质C.内质网是脂质合成的“车间”D.某种脂质可在哺乳动物的精子的形成过程中起重要作用7.下列关于糖类的叙述，错误的是A.淀粉可产生于叶中，纤维素与植物细胞壁的形成有关B.在糖原水解的产物中加入斐林试剂，水浴加热2min后会有砖红色沉淀生成C.核酸初步水解的产物中含有游离的五碳糖分子、磷酸分子和含氮碱基D.肝糖原和肌糖原都是动物细胞中的多搪，但二者在人体内供能的途径不同8.下列化合物中不能发生下图所示水解反应的是A.胰岛素B.纤维素C.脱氧核苷酸D.胃蛋白酶9.下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是A.细胞中所有的生物化学反应都需的参与B.细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体中都有水生成C.无机盐离子对维持细胞的生命活动有重要作用D.Mg是构成叶绿素的必需成分，缺乏Mg会影响植物的光合作用10.下列细胞器中不含RNA的是A.核糖体B.线粒体C.叶绿体D.溶酶体11.下列有关细胞膜的叙述，错误的是A.细胞膜是高等生物细胞最外层的结构B.细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成C.细胞间的信息交流不一定需要细胞膜直接参与D.细胞膜上可附着与生命活动有关的不同酶12.下列关于真核细胞细胞器的叙述，错误的是A.叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.核糖体和中心体都没有膜结构且二者的组成成分也相同D.内质网既可参与物质合成，也可参与物质运输13.下列有关下图中动、植物细胞的说法，错误的是A.图甲是动物细胞B.图乙不可能是植物根尖分生区细胞C.图中结构③在动植物细胞中都存在且功能相同D.图中结构④有两种类型且功能相同14.下列有关斐林试剂和双缩脲试剂的说法，错误的是A.二者都含有NaOH和CuSO4两种成分，且NaOH溶液的质量浓度都为O.1g.mL-1B.斐林试剂的甲液、乙液等量混匀后立即使用；使用双缩脲试剂时先加入A液摇匀，然后加入B液摇匀C.斐林试剂的实质是新配制的Cu（OH）2；双缩脲试剂的实质是碱性环境中的Cu2+D.斐林试剂中CuSO4溶液的质量浓度为0.01g.mL-1；双缩脲试剂中CuSO4溶液的质量浓度为0.05g.mL-115.下图表示伞藻的嫁接实验(伞藻细胞核位于足部），下列有关该实验结果的分析，错误的是A.细胞核能控制生物的性状B.细胞生命活动的进行离不开细胞质C.细胞核是细胞遗传的控制中心D.细胞核中行使遗传功能的只有染色质16.在“观察植物细胞先吸水后失水”的实验过程中，正常情况下，下列曲线图可以表示观察到紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞内液泡的体积随时间的变化情况的是17.维生素D是一种固醇类物质，它可以优先通过细胞膜进入细胞内部，下图中与此有关的结构是A.①B.②C.③D.④18.下图中的Ⅰ～Ⅳ代表几种物质或离子通过细胞膜的方式，下列叙述正确的是A.属于被动运输方式的只有Ⅰ和ⅣB.属于主动运输方式的为Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ和Ⅲ代表的运输方式不同，没有任何共同点D.大分子蛋白—般不会通过Ⅲ进行运输19.下列属于种群特征的是A.性別比例B.垂直分层C.能量流动D.种间关系2O.下图中可表示种群在无环境阻力条件下的种群数量增长率的是21.下列关于群落及其演替的叙述，错误的是A.不同群落的物种组成一般不会相同B.群落的垂直结构有利于资源的充分利用C.物种丰富度越高的生物群落，种间关系越复杂D.人类所有活动对自然群落的演替都是不利的22.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是A.生产者都可以通过进行光合作用制造有机物B.动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者C.分解者都是微生物，是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量包括阳光、水、空气、热能、无机盐等23.下列关于生态系统中信息传递的叙述，错误的是A.生态系统中的信息来源于生物和无机环境B.植物激素在对植物生长的调节过程中属于信息传递中的化学信息C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对二者都有利24.下图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。

(暑期一日一练)2020学年高二生物下学期期末考试试题新人教版(1)

2019学年高二下学期理科综合生物试题一、选择题1.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。

下表中依据膜蛋白功能，对其类型判断错误的是A.AB.BC.CD.D2.“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状。

下列正确的是A.病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于舞件反射B.T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识別该病毒C.机体消灭“柯萨奇”病毒只体现了免疫系统的清除功能D.机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的3.下列调查活动或实验中，所得数值实际数值相比，可能偏大的是A.探究培养液中酵母菌种群数量时，从静置培养液上层取样B.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯C.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D.样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体4.“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素的受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。

如图表示健康人和Graves 病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。

下列叙述正确的是A.激素A随血液循环主动运输到垂体，促进激素B的分泌B.图中抗体与激素B，能和同种受体结合C.Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高D.Graves病是一种自身免疫缺陷病，且病人的甲状腺肥大5.如图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①〜⑥不含IAA，对实验结果表述正确的是A.①、②琼脂块中都有IAA，①>②B.③、④琼脂块中都有IAA，③≈④C.⑤、⑥琼脂块中都有IAA，⑤≈⑥D.③、④琼脂块中含有的IAA，与⑤、⑥相等6.对下列四种曲线图的叙述中，正确的是A.若①的纵坐标代表种群的增长率，则此曲线可对应种群的“S”型增长B.若②的纵坐标代表种群增长速率，此曲线可对应种抑的“J”型增长C.若③的纵坐标代表种群增长速率，则A点对应K值，B点对应k/2D.曲线④可表示随时间变化的“S”型增长速率二、非选择题29.(每空2分，共12分）下图1是有关神经和内分泌细胞的结构示意图，图2是与人体稳态相关的三个系统之间的联系。

高二生物下册5月月考题.doc

下学期南马高中高二生物5月月考试卷一、选择题（本题有，每小题1分，共请选出各题中一个最符合题意的选项）1．下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是A．是细胞中能源物质之一 B．哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C．能维持生物体的生命活动 D．生物体处在不同发育期，含水量基本一样2．细胞分化过程中不会出现A．细胞形态的变化 B．细胞结构的变化C．细胞生理功能的变化 D．细胞染色体数目的增多3．在细胞免疫中发挥作用的主要细胞是A．T细胞 B．效应B细胞 C．巨噬细胞 D．血小板4．下列关于细胞凋亡与细胞坏死的叙述，正确的是A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的正常生理过程B．细胞坏死是细胞凋亡的同义词C．细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D．细胞的自然更新属于细胞凋亡，被病原体感染细胞的清除属于细胞坏死5．DNA分子的多样性，主要取决于A．碱基种类的不同 B．碱基数目的不同 C．碱基序列的不同 D．碱基比率的不同6．下列关于隔离的叙述，正确的是A．不同的物种之间必然存在着地理隔离B．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．生殖隔离就是指种群间的个体不能自由交配D．隔离是物种形成的必要条件7．施莱登和施旺认为“新细胞从老细胞中产生”。

对这一观点的正确理解是A．从老细胞核中长出新细胞 B．在细胞质中像结晶那样产生新细胞C．细胞通过分裂产生新细胞 D．细胞通过分化产生新细胞8．选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。

这是因为①豌豆具有易于区分的相对性状；②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；③豌豆花大，便于进行去雄和人工授粉；④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析。

A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④9．人的体温调节中枢位于A．下丘脑 B．小脑 C．皮肤 D．大脑皮层10．癌细胞不具有的特征是A．在适宜条件下能够无限增殖B．细胞的形态结构发生显著变化C．细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低D．细胞呼吸速率显著减慢，核体积增大11．关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是A．发生在细胞分裂的各个时期 B．两条链同时作模板进行复制C．子代DNA分子由两条新链组成 D．形成的两条新链碱基序列相同12．鉴定生物组织中是否含有还原糖，常用的试剂是A．碘液 B．本尼迪特试剂 C．双缩脲试剂 D．苏丹Ⅲ染液13．下列关于种群的说法，错误的是A．种群是生物进化的基本单位B．同一物种的所有生物构成一个种群C．一个种群的全部个体所含有的全部等位基因叫做种群的基因库D．生物进化的实质是种群基因频率的改变14．人体免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后，破坏的细胞主要是A．巨噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．效应B细胞15．下列除哪一项外，均能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素A．肝糖元合成增加 B．胰高血糖素含量升高C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋 D．血糖含量升高16．以下行为容易传染艾滋病的是A．与艾滋病人共同进餐 B．与艾滋病人共用注射器C．与艾滋病人握手 D．与艾滋病人拥抱17．光合作用的光反应和碳反应依次发生在A．细胞质、细胞核中B．叶绿体的外膜、内膜上C．叶绿体的类囊体膜上、叶绿体的基质中D．叶绿体的基质中、叶绿体的类囊体膜上18．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误．．的是A．突触后膜位于突触小体上 B．递质只能由突触前膜释放C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前膜与突触后膜之间有间隙19．正常情况下，不．属于二倍体生物配子中基因组成的是A．YR B．Dd餐 C．BV D．AB列关于生长素的叙述，不．正确的是A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快C．去掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致二、选择题（本题有，每小题2分，共40分，请选出各题中一个最符合题意的选项）21．将一种动物细胞浸没于质量分数为5%的蔗糖溶液中，它会膨胀破裂，则其细胞质浓度A．小于5%柔相济 B．等于5% C．大于5% D．不能确定22．下列各项中，可以确定为同源染色体的是A．分别来自于父方和母方的两条染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中，发生联会的两条染色体D．形状和大小都相同的两条染色体23．用扦插方法来繁殖葡萄植株时，为了使扦插枝条容易成活，一般每一枝条需保留几个芽。

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现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。

21、依右图，有关工具酶功能的叙述中，不正确的是（）A．切断a处的酶是限制性核酸内切酶B．切断b处的酶是解旋酶C．连接b处的酶为DNA连接酶D．限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处22、右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（）A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体C．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D．该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体23、下列说法错误的是（）A．一种转运RNA只能转运一种氨基酸B．一种氨基酸可以有多种密码子C．一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D．一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运24、下列关于隔离的叙述，错误的是（）A．隔离阻止了种群间的基因交流B．多数物种的形成都要经过长期的地理隔离C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．多倍体植物的产生不需要经过隔离25、如图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式是（）A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．X染色体显性遗传D．X染色体隐性遗传第II卷（共50分）二、非选择题（共5小题）26、（10分）甲图为XY性别决定生物的性染色体简图，X和Y有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源的（甲图中II-1、 II-2片段），该部分基因不互为等位，回答下列问题：（1）一个如甲图所示的精原细胞，在减数分裂中，由于染色体分裂紊乱，产生了一个基因型为EEeXbD的精子，则其余三个精子的基因型是__________________________________ （2)假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA，用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是________________。

(3)若甲图表示人类部分基因，则人类的色盲基因位于图中的_________片段，基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗？__________。

在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的________________片段。

27、(14分)I.下图所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于__________________。

(2)若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于_______。

合成酶①的过程中至少脱去了_________个水分子。

(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验_______________。

II.(1)左图所示Ⅱ– 1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ– 3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ– 4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。

一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。

Ⅰ– 3个体涉及上述三种性状的基因型是___________________。

Ⅱ– 3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是_______；如果生育一个男孩，健康的概率是___________。

28、(10分)肠道病毒EV71 为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。

下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。

据图回答下列问题：（1）图中物质M的合成场所是_____________。

催化①、②过程的物质N是 _______________。

（2）假定病毒基因组+RNA含有4500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。

以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C_________个。

（3）图中+RNA有三方面的功能分别是 ______________________________________。

（4）EV71在宿主细胞内增殖的过程中，遗传信息的流动方向是___________（用文字和箭头表示）。

29、(7分)下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：（1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是_____________________。

A→B育种途径中，常采用_________________________方法来获取单倍体幼苗。

（2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。

（3）若亲本的基因型有以下四种类型：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。

②选乙、丁为亲本，经A. B. C途径可培育出_______种纯合植物。

（4）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是_______________。

30、(9分)利用不同的微生物的发酵作用制作食品，一般称为传统发酵技术。

回答下列问题：（1）果酒发酵时酵母菌能在发酵液中生长繁殖，而其他绝大多数微生物则不可以，原因是___________________。

（2）进行果醋深层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气，也会引起醋酸杆菌死亡，醋酸杆菌的代谢类型属于__________________型。

在______________条件下醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解为醋酸。