美国马萨诸塞州高中的技术学习标准及其启示

美国马萨诸塞州高中的技术学习标准及其启示
孙涛
【期刊名称】《天津师范大学学报（基础教育版）》
【年(卷),期】2014(015)001
【摘要】美国马萨诸塞州的高中技术学习标准描述了高中生应具备的工程设计、建筑技术等7个主要技术模块的技术素养,是该州技术教育的指导性文件,启发我国应建立符合区域特点的地方技术教育标准、形成以学生为本的技术教育理念、在基础教育中形成系统的技术教育体系.
【总页数】4页(P57-60)
【作者】孙涛
【作者单位】新疆教育科学研究院新疆乌鲁木齐830092
【正文语种】中文
【相关文献】
1.学习课程标准促进观念更新——浅谈《普通高中化学课程标准》的学习应用[J], 李耀东;
2.国际科学、技术与工程教育改革的范例r——美国马萨诸塞州STE标准草案述评[J], 罗玛;王祖浩
3.南澳洲高中阶段信息技术课程的学业评价标准与启示 [J], 袁德玲
4.《普通高中信息技术课程标准》实施情况调研结果与启示 [J], 肖广德;郭芳;樊磊;黄荣怀
5.深入学习研究高中物理课程标准迎接物理教学新时代的到来--纪念我国普通高中课程标准颁布一周年 [J], 本刊编辑部
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。