安阳市模拟试题2025年初三年级第二学期调研考试化学试题试卷含解析

安阳市模拟试题2025年初三年级第二学期调研考试化学试题试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．有关实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D．氢气在氧气中燃烧，产生黄色火焰
2．为完成以下实验内容，涉及的实验操作合理的是（）
选项实验内容实验操作
A稀释浓硫酸先往烧杯中倒浓硫酸，后加蒸馏水
B用KMnO4制氧气先熄灭酒精灯，后从水中移出导管
C除去H2中的HCl杂质先通过浓硫酸，后通过饱和NaHCO3溶液
D用CO还原Fe2O3先通CO一段时间，后加热Fe2O3
A．A B．B C．C D．D
3．自然环境与人类的生活密切相关。

下列做法不符合减少环境污染的是
A．垃圾分类回收
B．大量使用煤和石油
C．研制新型污染小的农药
D．植树造林,严禁乱砍滥伐
4．某反应前后分子变化的微观示意图如下。

下列说法正确的是
A．反应物中没有单质
B．反应前后各元素化合价不变
C．反应后元素种类增多
D．反应前后原子个数不变
5．翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为NaAl(SiO3)2。

其中Si的化合价是
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
6．在等质量、同浓度的稀硫酸中分别投人Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后,溶液质量仍相等,则投入金属的质量关系是
A．Mg>Al>Fe
B．Al>Mg> Fe
C．Fe>Mg> Al
D．Mg=Al= Fe
7．将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生反应，也不含钙元素），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成的CaO的质量约为（）
A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g
8．下列不属于氧气用途的是
A．急救B．气焊C．作燃料D．动植物呼吸
9．如图是NaCl、MgSO4、KCl固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）
A．60℃时三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是KCl溶液
B．将80℃不饱和的MgSO4溶液降温至40℃，一定能得到其饱和溶液
C．40℃时MgSO4的溶解度比NaCl小
D．将80℃含有少量NaCl的KCl饱和溶液降温至20℃，可得到KCl晶体
10．下列关于电解水实验的说法错误的是
A．证明了水是由氢元素和氧元素组成的
B．负极产生的气体可以使带火星的木条复燃
C．相关反应可表示为2H2O 通电
2H2↑+O2↑
D．反应前后元素种类没变但物质种类发生了改变11．下列关于物质分类的说法正确的是
A．纯碱、烧碱都属于碱
B．金刚石、汞都属于单质
C．石灰乳、波尔多液都属于纯净物
D．生石灰、熟石灰属于氧化物
12．向盐酸与氯化铜的混合液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，下列有关该实验的叙述正确的是（）
A．一定有气体生成
B．溶液中有氯化铜
C．滤出的固体可能是纯净物
D．溶液质量一定减小
13．下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是
A．Fe B．Zn C．Na D．Ca
14．联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“借自然之力，护绿水青山”。

下列有关水的说法正确的是
A．活性炭能使海水转化为淡水B．硬水和软水可用pH试纸来区分
C．水体污染主要来自于生活污染D．酸和碱的中和反应一定有水生成
15．现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③氯化钡溶液；④碳酸钾溶液。

能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有
A．②③B．②④C．①②③D．②③④
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答：
乙物质的名称是。

写出甲乙+ 丙的化学方程式：。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）学校某兴趣小组做了氧化铜和盐酸反应的实验，小明为测定反应后混合溶液的成分及含量，向烧杯中分5次共加入200克10%的氢氧化钠溶液，得到沉淀的质量记录如下：
加入NaOH溶液的质量/克40.080.0120.0160.0200.0
生成沉淀的质量/克0.0 2.457.359.89.8
（1）分析实验过程，第一次加入40.0克NaOH，为什么没有生成沉淀？_____。

分析实验过程，如果加入90克NaOH，溶液中的溶质是_____。

原来混合液中氯化铜的质量为多少克_____？（写出具体计算过程）若小明在称量沉淀前，没有将沉淀上吸附的溶质清洗掉就直接干燥，则会造成就计算氯化铜的含量_____。

A 偏高
B 偏低
C 不变
18．（8分）化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：
A实验中分别将硫在空气和氧
气中燃烧,硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是_______________。

B实验中设计合理的是______（填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题是______________；C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒规格应为__________（填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数___________15%（填“＞”、“＝”或“＜”）．四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）47中化学实验小组的同学们为了探究溶液中离子的成分进行了如下实验，如图所示。

帝屹同学分别向装有少量氢氧化钡溶液、稀盐酸和可能变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，帝屹同学发现在向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后出现红色，她认为氢氧化钠溶液没有变质，请你对她的结论进行评价_____。

同学们认真观察实验后，将三支试管都倒入同一个废液缸中，观察到溶液中有气泡出现，最终得到白色沉淀后过滤，同学们对所得的无色溶液中含有的离子的成分进行了如下探究。

[实验与讨论]：同学们根据物质间的反应原理推出一定存在的离子是：_____。

[提出问题]：无色溶液中含有哪些离子？（不考虑酚酞）
[猜想与假设]：甲同学猜想：只含有Na+、Cl-
乙同学猜想：Na+、Cl-、OH-、CO32-
丙同学猜想：Na+、Cl-、Ba2+、H+
丁同学猜想：Na+、Cl-、Ba2+
[实验与讨论]：同学们根据溶液的颜色，可得出_____同学的猜想是错误的；
又根据其他实验现象推出_____同学的猜想是错误的，原因是_____。

丁同学是分析溶液中氯化钠是溶于水的生成物一定存在，而混合后生成的氯化钡经反应后可能有剩余于是得出自己的猜想，丁同学为了验证自己的猜想，取少量无色溶液于试管中，加入少量的硝酸银溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，于是得出自己的猜想正确，请你对丁同学的结论进行评价_____。

经过同学们的共同能力，经过合理的实验得出了溶液中的离子成分。

[反思与评价]：通过上述探究活动，当根据溶质种类确定溶液中离子成分时，可以先确定一定存在的溶质从而确定一定存在的离子，再加入合理的试剂验证可能存在的溶质与一定存在的溶质中_____的离子是否存在，就可以确定溶液中离子的成分。

参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、B
【解析】
A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；
D、氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。

故选B。

掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。

2、D
【解析】
除杂要求：不引入新的杂质，不能和原物质反应。

【详解】
A、稀释浓硫酸，先往烧杯中加蒸馏水，后倒浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌，故A不正确；
B、用KMnO4制氧气，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯，故B不正确；
C、除去H2中的HCl杂质，先通过足量的氢氧化钠溶液除去氯化氢，后通过浓硫酸干燥，故C不正确；
D、用CO还原Fe2O3，先通CO一段时间，后加热Fe2O3，故D正确。

故选D。

3、B
【解析】
A、垃圾分类回收会减少对空气的污染，提高废物的利用率，不符合题意；
B、大量使用煤和石油，会产生大量的空气污染物，符合题意；
C、研制新型污染小的农药，会减少对环境的污染，不符合题意；
D、大量植树造林，严禁乱砍滥伐，会净化空气，防止沙尘暴天气发生，不符合题意。

故选B。

4、D
【解析】
A、由微粒的构成可知，反应物中有一种单质，故A说法错误；
B、由微粒的构成可知，反应前有单质参加反应，元素化合价一定改变，故B说法错误；
C、由微粒的变化可知，反应后原子的种类没有变化，反应后元素种类也没有变化，故C说法错误；
D、由微粒的变化可知，反应后原子个数不变，故D正确。

故选：D。

本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大。

5、D 【解析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题。

【详解】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，铝元素显+3，可知NaAl （SiO 3）2中Si 元素的化合价：（+1）+（+3）+x×2+（-2）×3×2=0，则x=+4； 故选D 。

6、B 【解析】
解：将Mg 、Fe 、Al 三种金属分别投入足量且质量相等，溶液中溶质的质量分数也相等的硫酸中；根据化学方程式来计算分析：投入Mg 、Al 、Fe 的质量为x 、y 、z ，
2442Mg +H SO MgSO +H 242x 2x 24↑═()243242Al SO 2Al +3H SO +3H 546
y 6
y
54
↑═2442Fe +H SO FeSO +H 562z 2z 56↑
═
由于反应结束后溶液的质量仍相等，说明溶液增加的质量相等，即加入的金属质量减去生成的氢气的质量相等，所以x-
2x 24=y-6y 54=z-2
z 56
，即：11827x=y=z 12928，比较各比例关系可以知道：2711828129>>，所以可以判断加入金属的质量：y ＞x ＞z ，即投入的金属质量关系为：Al ＞Mg ＞Fe 。

故选B 。

7、A 【解析】
100g 含CaCO 3质量分数为80%的石灰石样品中钙元素的质量分数 =
=32%；
假设碳酸钙完全分解，设此时反应放出二氧化碳的质量为x ，生成氧化钙的质量为y CaCO 3
CaO+CO 2↑
100 56 44 100g×80% y x
x=35.2g
=
y=44.8g
碳酸钙完全分解后剩余固体中钙元素的质量分数=≈49%
即完全分解时钙元素的质量分数为49%，而现在钙元素的质量分数只有41%，说明除了杂质和氧化钙之外还有剩余的碳酸钙，即碳酸钙并未完全分解．在只有部分碳酸钙分解生成氧化钙时，生成氧化钙的质量应小于44.8g 选项中只有A 为28.0g ＜44.8g 故选A ．
【点评】在不能具体确定物质的质量量，可使用极端数假设的方法，利用有关数据确定待求物质质量的范围． 8、C 【解析】
试题分析：氧气用途的是应用于气焊中提高物质燃烧的剧烈程度，增加温度，还可以用于急救和动植物的呼吸。

故选C.
考点：氧气的用途 9、D 【解析】
在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。

溶解度是一定温度下，100g 溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。

饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷（溶解度+100g ）×100% 。

A. 60℃时三种物质的溶解度最大的是硫酸镁，饱和溶液中，溶质质量分数最大的是硫酸镁溶液；B. 将80℃不饱和的MgSO 4溶液降温至40℃，不一定能得到其饱和溶液；C.由图可知 40℃时MgSO 4的溶解度比NaCl 大；D. 将80℃含有少量NaCl 的KCl 饱和溶液降温至20℃，由于氯化钾的溶解度大幅度的减小，大部分氯化钾能结晶析出，而氯化钠的溶解度受温度很小，而且量少，降温时几乎不析出，可得到KCl 晶体；
点睛：在溶解度曲线图上，溶剂的量都是100g,所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可。

溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时溶质质量等于减小后的溶解度 10、B 【解析】
A. 电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，此选项正确；
B. 电解水实验，正氧负氢，氢二氧一，正极产生的气体是氧气，可以使带火星的木条复燃，此选项错误；
C. 电解水实验反应可表示为： 2222H O
2H O ↑+↑通电
，此选项正确；
D. 反应前后元素种类没变，但物质种类发生了改变，此选项正确。

故选B 。

11、B 【解析】
A．纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是盐不是碱，故A错误；
B．由同种元素能成的纯净物叫单质。

金刚石是由碳元素组成的单质，汞是由汞元素组成的单质，故B正确；
C．石灰乳、波尔多液都属于都是由不同种物质组成的，是混合物，故C错误；
D．由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物，熟石灰是由钙、氧、氢三种元素组成的，故D错误。

故选：B。

12、A
【解析】
铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁。

【详解】
A、过量的铁粉会和盐酸反应，一定有气体生成，故A正确；
B、过量的铁粉会将氯化铜中的铜全部置换出来，溶液中不再有氯化铜，故B不正确；
C、滤出的固体不仅会有反应生成的铜，也会有过量的铁，不可能是纯净物，故C不正确；
D、盐酸与铁反应，每溶解56份质量的铁，就会生成2份质量的氢气，溶液质量增加；氯化铜与铁反应，每溶解56份质量的铁，就会析出64份质量的铜，溶液质量减小。

但该混合液中不确定盐酸和氯化铜的质量，因此无法判断溶液质量的变化，故D不正确。

故选A。

13、A
【解析】
试题分析：人体摄入量过低会引起贫血的是铁元素，故答案选择A
考点：化学元素与人体健康
14、D
【解析】
A. 活性炭有吸附性，能除色素和异味，不能除掉水中可溶性盐类产生的离子，不能使海水转化为淡水，选项错误；
B. 硬水和软水可用肥皂水区分，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水，而pH试纸用来区分溶液的酸碱度，选项错误；
C. 水体污染来自于生活废水、工业废水等多种来源，选项错误
D. 酸和碱的中和反应一定有水生成，选项正确。

故选D。

15、B
【解析】
根据物质的性质进行分析，碳酸钠溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，盐酸呈酸性，能使石蕊变红，与碳酸钾溶液反应生成二氧化碳气体，氯化钡溶液呈中性，不能使指示剂变色，与稀硫酸反应产生白色沉淀。

【详解】
①稀盐酸能使紫色石蕊试液变成红色，氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液都显碱性，都能使紫色石蕊试液变成蓝色，无法鉴别；
②稀硫酸与稀盐酸不反应，能与氢氧化钡反应生成白色沉淀，能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，能用来一次性鉴别； ③氯化钡溶液与稀盐酸、氢氧化钡溶液不反应，能与碳酸钠反应生成白色沉淀，不能一次性鉴别出三种物质； ④碳酸钾溶液能与稀盐酸反应生成气体，能与氢氧化钡溶液反应生成白色沉淀，与碳酸钠不反应，能用来一次性鉴别出三种物质； ②④正确，故选：B 。

掌握物质间的化学反应现象，判断所提供试剂鉴别三种无色液体的结果，并结合排除法最终选出符合题意的答案。

二、填空题（本大题共1小题，共6分） 16、（1）水 （2）2H 2O 22H 2O + O 2↑
【解析】
试题分析：由丙为单质能使带火星的木条复燃，说明丙为氧气、乙为水、甲物质为过氧化氢；故（1）乙物质的名称为水，甲物质转化为乙和丙的化学方程式为2H 2O 22H 2O + O 2↑。

考点：物质的推断
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、溶液为盐酸和氯化铜的混合溶液 氯化铜和氯化钠 13.5g A 【解析】
（1）溶液为盐酸和氯化铜的混合溶液，加入氢氧化钠溶液后，氢氧化钠先和盐酸反应，所以开始无沉淀，故填溶液为盐酸和氯化铜的混合溶液。

（2）由图可知，加入160g 氢氧化钠溶液时才完全反应，所以加入90克NaOH ，溶液中的溶质是剩余的氯化铜和生成的氯化钠，故填氯化铜和氯化钠。

（3）解：设原来混合液中氯化铜的质量为x
22CuCl 2NaOH 2NaCl C +=+()1359.8OH 8
u 9x
g
135：98=x ：9.8g x ＝13.5g
答：原来混合液中氯化铜的质量为13.5g 。

（4）若小明在称量沉淀前，没有将沉淀上吸附的溶质清洗掉就直接干燥，则会导致沉淀质量偏大，则会造成就计算氯
化铜的含量偏高，故填A。

在一种溶液中同时发生两个或两个以上的复分解反应时，中和反应优先发生。

18、氧气的浓度①装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中，没有称量计入反应后的总质量50mL ＜【解析】
（1）根据实验现象与氧气的浓度不同分析回答；
（2）白磷燃烧生成五氧化二磷；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（3）根据选择量筒时，量程应该大于或等于量取的液体体积，并且应该和量取的液体体积最接近和溶质质量分数的计算公式进行分析解答。

【详解】
（1）实验A中硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，空气中氧气的浓度小于氧气，说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度；
（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，该装置中将反应物和生成物的质量都称量了。

B实验中设计合理的是①，②设计中存在的问题是：装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中，没有称量计入反应后的总质量，因此不能验证质量守恒定律；
（3）50g溶液中氯化钠的质量为：50g×15%=7.5g，水的质量为：50g﹣7.5g=42.5g，需要量取的水的体积为：42.5g/（1g/mL）=42.5mL，实验时选择量筒规格应为50mL；称量时砝码与药品位置放反了，则称量的氯化钠质量为：7g﹣0.5g=6.5g，所得溶液的质量分数为：=13.3%＜15%。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、她的结论不正确，氢氧化钠和变质后生成的碳酸钠溶液均显碱性，都能使酚酞溶液变红，所以不能确定氢氧化钠未变质（或若氢氧化钠部分变质或完全变质后溶液都显碱性，都能使酚酞溶液变红，不能确定未变质）Na+、Cl-乙丙混合后产生白色沉淀为碳酸钡，碳酸钡与盐酸（与氢离子）反应不共存，所以溶液中一定不含有氢离子，丙同学错误不正确，硝酸银溶液与氯化钠和氯化钡溶液均发生反应产生白色沉淀，而氯化钠是溶于水的生成物一定存在，加入硝酸银溶液一定产生白色沉淀，不能确定氯化钡，所以不能证明钡离子是否存在（或氯化钠是溶于水的生成物一定存在，溶液中一定含有氯离子，加入硝酸银一定产生白色沉淀，不能确定钡离子是否存在）不相同（或不一样）
【解析】
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠。

【详解】
她的结论不正确，这是因为氢氧化钠和变质后生成的碳酸钠溶液均显碱性，都能使酚酞溶液变红，所以不能确定氢氧
化钠未变质（或若氢氧化钠部分变质或完全变质后溶液都显碱性，都能使酚酞溶液变红，不能确定未变质）；
实验与讨论；
同学们根据物质间的反应原理推出一定存在的离子是氯离子、钠离子（Na+、Cl-），这是因为生成物中一定含有易溶于水的氯化钠；
实验与讨论：
同学们根据溶液的颜色，可得出乙同学的猜想是错误的，这是因为溶液是无色的，说明溶液显中性或显酸性，而含有氢氧根离子、碳酸根离子的溶液显碱性；
又根据其他实验现象推出丙同学的猜想是错误的；原因是混合后产生白色沉淀为碳酸钡，碳酸钡与盐酸（与氢离子）反应不能共存，所以溶液中一定不可能含有氢离子，丙同学错误；
丁同学的结论不正确，这是因为硝酸银溶液与氯化钠和氯化钡溶液均发生反应产生白色沉淀，而氯化钠是溶于水的生成物一定存在，加入硝酸银溶液一定产生白色沉淀，不能确定氯化钡，所以不能证明钡离子是否存在（或氯化钠是溶于水的生成物一定存在，溶液中一定含有氯离子，加入硝酸银一定产生白色沉淀，不能确定钡离子是否存在）；
反思与评价：
通过上述探究活动，当根据溶质种类确定溶液中离子成分时，可以先确定一定存在的溶质从而确定一定存在的离子，再加入合理的试剂验证可能存在的溶质与一定存在的溶质中不相同（或不一样）的离子是否存在，就可以确定溶液中离子的成分。