高三政治4 马克思的经济危机理论试题

高三政治4马克思的经济危机理论试题
1.资本主义经济危机周期性的物质基础是()
A．生产的日益社会化B．大规模的固定资本更新
C．国内有效需求的扩大D．生产集中程度的提高
【答案】B
【解析】固定资本的大规模更新既使资本主义经济走出萧条，步入复苏，又为下次危机的到来准备了物质条件。

所以，固定资本的更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础。

正确答案为B。

A、C、D均不是资本主义经济危机周期性的物质基础，排除。

【考点】经济危机理论的主要内容
点评：本题是基础知识的考查，比较简单。

要准确把握好基础知识。

2.马克思的经济危机理论的重要意义在于 ()
①揭示了资本主义经济危机的实质和根源
②阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础
③论证了资本主义生产方式的历史过渡性
④揭示了资本主义长期发展的必然性
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】A
【解析】马克思经济危机理论的意义有①科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源。

②阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础。

③论证了资本主义生产方式的历史过渡性。

④揭示出资本主义发展的历史趋势。

①②③符合题意，选A。

马克思的经济危机理论论证了资本主义生产方式的历史过渡性，从而揭示出资本主义发展的历史趋势。

④的说法显然是不正确的。

【考点】经济危机理论的意义
点评：正确选择本题可尝试用排除法，三项组合只要有一项是错的就可进行排除，最后确定正确答案。

3.经济危机是资本主义社会的特有产物，危机到来时()
①生产严重不足
②工厂减产
③工人失业
④商品积压，物价急剧下跌
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】B
【解析】经济危机是资本主义社会的特有产物，资本主义经济危机的实质是生产过剩的危机。

危机的表现有：商品积压，物价急剧下跌，工厂减产，工人失业，①②③符合题意，选B。

资本主义经济危机的实质是生产过剩，而不是生产严重不足，A错误。

【考点】资本主义经济危机的表现
点评：本题考查资本主义经济危机的表现。

注意对资本主义经济危机的实质是生产过剩这一知识点的理解与运用。

4.资本主义再生产具有周期性的原因是()
A．资本主义生产规模扩大造成的
B．资本主义财富集中于少数人手中造成的
C．社会生产各种比例关系日趋协调造成的
D．资本主义基本矛盾运动的阶段性造成的
【答案】D
【解析】资本主义的基本矛盾是经济危机爆发的根源。

资本主义的基本矛盾是生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

资本主义基本矛盾运动的阶段性的发生，使资本主义再生产呈现出扩张与萎缩的周期性。

因此正确答案为D。

A、B、C都没有涉及资本主义的基本矛盾，不是资本主义再生产具有周期性的原因。

【考点】经济危机理论的主要内容
点评：本题考查对资本主义经济危机爆发的根源的理解与运用。

要求对教材知识的有机整合。

5.二战后，由于政府对经济运行的干预，使资本主义经济危机呈现出新的特点，表现在 ()
①危机的周期缩短
②危机的破坏程度减弱
③周期过程中的阶段交替界限不清
④出现了“滞胀”现象
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④
【答案】A
【解析】由于政府对经济运行的干预，使资本主义经济危机在二战后呈现出新的特点：危机的破坏程度减弱、危机的周期缩短、出现了“滞胀”现象等。

①②③④均符合题意，选A。

【考点】经济危机理论的主要内容
点评：本题考查资本主义经济危机在二战后的特点。

是教材知识的再现，要求记忆准确。

6. 1923～1929年在任的美国总统柯立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。

由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。

由于富人最了解他们的利益之所在，政府便不应该干预他们经营的企业。

”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是 ()
A．加剧了美国工人阶级的贫困
B．加深了美国工人和资本家之间的矛盾
C．阻碍了国家干预经济政策的实施
D．为大规模经济危机的爆发埋下了祸根
【答案】D
【解析】资本主义经济危机发生的直接原因是资本主义的生产相对于人民购买力大大剩余了，而柯立芝放任资本家的生产，并且拒绝帮助穷人而任其贫困，为产品相对剩余和经济危机的爆发埋下了祸根。

因此正确答案为D。

A、B、C都是柯立芝上述思想对美国历史造成的影响，但不是最大的影响，故不选。

【考点】经济危机理论的主要内容
点评：本题考查资本主义经济危机产生的原因。

审题时注意抓住关键词“最大影响”
7.资本主义基本矛盾的两个具体表现分别是()
①社会生产和社会需求之间的矛盾
②个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态的矛盾
③资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾
④生产社会化和资本主义私有制的矛盾
A．①②B．②③
C．①④D．①③
【答案】B
【解析】马克思认为资本主义爆发经济危机的根源是资本主义的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

这一矛盾具体表现为：一是个别企业内部生产的有组织性
和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾；二是资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付
能力的需求相对缩小之间的矛盾。

这些将激发资本主义经济危机的爆发。

②③符合题意，选B。

①不是资本主义基本矛盾的具体表现，社会生产和社会需求之间的矛盾任何社会都存在。

④与题
干重复，不选。

【考点】资本主义基本矛盾的具体表现
点评：本题考查资本主义基本矛盾的两个具体表现，是课本知识的再现，可以用直选法直接选出
答案。

8.要根除经济危机从根本上就要()
A．消灭资本主义制度
B．加大国家对经济调控
C．充分发挥市场的调节作用
D．把宏观调控与市场调节有机结合起来
【答案】A
【解析】资本主义的基本矛盾是经济危机爆发的根源。

经济危机是资本主义的不治之症。

要根除
经济危机从根本上就要消除资本主义的基本矛盾，消灭资本主义制度。

因此正确答案为A。

B、C、D均不能从根本上根除经济危机，排除。

【考点】经济危机理论的主要内容
点评：本题考查对经济危机产生的根源的理解与运用。

抓住关键词“从根本上”。

9. 1929年10月24日，美国爆发了资本主义历史上最大的一次经济危机。

一周之内，美国人在
证券交易所内失去的财富达100亿美元，农场主为了销毁“过剩”的产品。

把牛奶倒进密西西比河。

当时纽约流行一首儿歌：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟。

华尔街发出信号，美国往地狱里冲！”
1933年3月4日，在经济危机最严重的时刻，富兰克林·D·罗斯福就任美国第三十二届总统。

为
了挽救濒于绝境的美国经济，他开始实施“新政”。

罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场
为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术，“新政”把美国拉回人间。

资本主义经济危机的实质和根源是什么？
【答案】(1)实质：是生产过剩的危机，但这种过剩不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，即相对
于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。

(2)根源：是资本主义的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

【解析】本题以资本主义历史上最大的一次经济危机为背景，考查资本主义经济危机的实质和根源。

资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。

马克思认为资本主义爆发经济危机的根源
是资本主义的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

这一矛盾具
体表现为：一是个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾；二是资
本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。

这些将激发资本
主义经济危机的爆发。

直接根据教材知识去回答即可。

【考点】马克思经济危机理论的主要内容
点评：本题考查资本主义经济危机的实质和根源，是基础知识的考查，比较简单。

要准确把握好
基础知识。

10.在1929～1933年资本主义世界性大危机期间，整个资本主义世界的工业产量下降了44%，
社会生产大约后退到1908～1909年的水平，还毁坏了大量的社会财富。

美国毁坏了92座炼钢炉、英国毁坏了72座、德国毁坏了28座、法国毁坏了10座；1933年，美国有1 040万亩棉花在棉
田中被铲倒毁掉，有540万头猪抛进密西西比河；英国的大批鲜橘子、巴西的2 200万袋咖啡被
倒进了大海。

危机还使劳动者大批失业。

据1932年9月《幸福》杂志估计，美国有3 400万成
年男女和儿童，即约占全国总人口的28%的人口无法维持生计，200万人到处流浪，平均每3个
可以工作的人中，就有1个人失业。

请回答：应如何看待资本主义经济危机？
【答案】经济危机集中地体现和暴露了资本主义制度的局限性和历史过渡性，是资本主义生产方
式无力驾驭社会化大生产的有力证明。

社会生产力的发展必然要求一种新的、更加先进的社会关
系来代替它。

【解析】材料反映了1929～1933年资本主义世界性大危机的表现和重大危害。

题目要求回答对
资本主义经济危机认识。

可以从经济危机产生的产生、影响和实质等角度去回答。

资本主义的基
本矛盾是经济危机爆发的根源。

经济危机是资本主义的不治之症。

要根除经济危机从根本上就要
消除资本主义的基本矛盾，消灭资本主义制度。

马克思经济危机理论科学地揭示出资本主义经济
危机的实质和根源。

资本主义经济危机的爆发。

暴露了资本主义制度的局限性和历史过渡性。

反
映了资本主义发展的历史趋势。

要运用经济危机的实质和根源、马克思的经济危机理论的重要意
义等知识去回答。

【考点】马克思经济危机理论的主要内容
点评：“对……问题的认识”是思想政治学科非常典型的一种设问方式。

对于这种设问方式，组织
答案的一般思路是围绕所要探讨的问题，从“是什么、为什么、怎么做”这三个角度进行分别分析，而不能只是分析其中的一个方面。

当然，这类题目的思路也不能完全僵化，有时候，也会出现这
三个角度中重复的情况，特别是“是什么和如何做”这两个角度重复的几率比较大，在这种情况下，组织答案时，就要注意思路的精炼性和侧重点，避免无谓的重复。