歌曲《多年以前》-花城粤教版二年级音乐下册教案

歌曲《多年以前》-花城粤教版二年级音乐下册教案教学目标
1.学生能够听辨并唱出《多年以前》歌曲；
2.学生能够了解歌曲中所表达的感情；
3.学生能够用简单的语言描述自己听完这首歌曲的感受。

教学重点
1.歌曲《多年以前》的旋律和歌词；
2.歌曲中所表达的感情。

教学准备
1.录制好歌曲《多年以前》；
2.播放器。

教学过程
第一步：导入新课
老师播放《多年以前》歌曲，唱一遍，引导学生听歌，并通过图片、文字等形式引发学生对于歌曲中所表达的情感上的思考和讨论。

第二步：学唱歌曲
1.老师根据歌曲的节奏，以逐句教唱的方式指导学生跟唱；
2.学生仿照老师教唱，学以致用，最终达到独立完成歌曲演唱的能力。

第三步：感悟歌曲
老师通过启发式、引导式等方式向学生提问，引导学生思考歌曲中所表达的情感，了解歌词中所包含的意义，并通过活动、讨论等方式进一步加深学生对于歌曲的思考。

以下是一些问题供老师引导学生思考：
•歌曲中所表达的感情是什么？
•你能否记起一些你印象深刻的画面？
•除了歌曲表达的情感，还有哪些因素加深了这种情感的表达？
第四步：输出个人感受
在感悟歌曲的过程中，老师可以引导学生积累自己的思考和感受。

最后，老师可以让学生用简短的语言来描述自己所感受到的情感，或者通过画画、写字等多种形式来表达对于歌曲的理解和感受。

总结
通过本节课的学习和讨论，学生不仅学会了唱歌，而且还学会了用语言表达及作品输出个人感受的能力。

同时，学生增加了对于音乐的理解和感受，提高了对于音乐的欣赏和表达能力。