人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 课件(共21张PPT)

中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； 新的课程，引领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
P3新起点新在哪些方面？新在哪里？
富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团， 新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
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2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？
初中生活与小学相比 “多与少”
学习时间：多 娱乐时间：少
学习内容：多 休息时间：少
独立做的事情：多 自由自在的时间：少
纪律要求：多 学科老师：多
……
小学时代VS中学时代
• 中学时代是人生发展的一个新阶段， 可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年
在新的环境中，我们该重新塑造一个 怎样的新“我”？
越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
为实现美好的未来，在初中时代 你打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在做起， 从点滴做起，为美好明天付出不懈 的努力。
中学序曲
一 新起点 1 新起点新在哪些方面？新在哪里？ 2 中学时代的意义？（中学时代，我们的成长表现在哪些方面？） 3 中学生活为我们提供了哪些发展的机会？ 二 成长的礼物 1 中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？ 2 在新的环境中，我们该重新塑造一个怎样的新“我”？
（一）新的起点 活动一：开小火车：
每人说一个“新” 新XX
中学生活把我们带进一
个别样的天地：富有挑战的 课程，新奇的器材，丰富多 彩的社团，新校园、新老师、 新同学……我们站在一个新 的起点上。
活动二：探究与分享：
☆请选一个词语，和同学分享你对中学 生活的最大感受。
激动
兴奋
新奇
渴望
新鲜
有趣 紧张
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第一节 中学序曲
学会思想
（1）我是谁？我现在在哪里？我为什么在这里？（我 是怎么来到这里的？） （2）时间和地点发生了怎样的变化？ （3）我在这样的时间、地点里有怎样的期待？ （4）我该如何达到自己的期待？对自己提一些要求。 （5）如果遇到困难，我该如何激励自己坚持？
2.新的课程，引领我们探索新的知识领域 3.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平
台； 4.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之
门……
中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？P6-7 （1）—（3）
（1）为我们提供发展自我的多种机会。 （2）新的目标和要求激发着我们的潜 能，激励着我们不断自我超越。 （3）在新的环境中，我们有机会改变 在父母、老师和同学心目中那些不够 完美的形象，重新塑造一个“我”。
的生命进阶。随着身心的不断发展，我们 开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩 开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步 觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随 着思维水平和理解能力的不断提高，我们 对世界的认识越发具体而深入；随着生活 体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志 和品格，思考生活的意义……这将为我们 的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
P4中学时代的意义？
中学时代是人生发展的一个新阶段们的成长表现在哪些方面？ 1-4 1.身心的不断发展 2.自我意识的逐步觉醒 3.思维水平和理解能力的不断提高 4.生活体验的日渐丰富
P6中学生活为我们提供了哪些发展的机会？1-4
1.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
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活动三：探究与分享
• 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观 了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，
地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让
我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布 告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
• 思考：1、你在校园里还有哪些新发现？
珍惜当下，为美好的明 天而努力、奋斗！
寄语