精选广东省中考物理第二部分专题突破专题二第课时综合型实验复习检测

第3课时综合型实验
一、光、热学综合实验
1. (2018年陕西)某小组同学用如图2­43甲所示的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15 cm，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙(用带箭头的线段表示物或像，A′、B′分别表示蜡烛在A、B处像的位置)．
甲乙
图2­43
(1)从图乙中可以看出，蜡烛在A，B位置时光屏上得到的都是倒立、________的实像，生活中利用这个成像特点制成了________(写出一个即可)．
(2)和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15～30 cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30 cm 以外处，但是，当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距____________________．
(3)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：
做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变________了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距________(填“大
于”“小于”或“等于”)15 cm.
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较________(填“大”或“小”)，将近处物体的像成在视网膜________(填“前”或“后”)方，故需配戴________透镜矫正．2．(2018年威海)在“探究热现象”的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验．
甲乙丙
丁戊
图2­44
(1)小明用如图2­44甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示．该物质在BC段处于________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态，此过程中物质的内能________(填“增加”“减少”或“不变”)；比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是：______________.
(2)小明用如图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是：
____________________________.实验中温度随时间变化的图象如图丁所示，分析FG段会发现：
________________________________________(请写出一条)．
(3)小明用如图戊所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾．再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为：____________________.
二、力学综合实验
3．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图2­45所示)，实验数据记录如下表．
甲乙丙
实验
次序
钩码重
力/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的读数/N
弹簧测力计上
升的距离/cm
机械
效率
1 2 10 0.8 30 83.3%
2 4 10 1.5 30
3 6 10 30 90.9 %
(2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为________N.
(3)分析数据可得结论是：由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”)．
(4)根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8 N的物体匀速提升10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为________(只填序号)．
A．71.6% B．82.4% C．92.1%
4．(2018年滨州)在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但对有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图2­46所示)对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．
图
序号物体底面积S/cm2高度h/cm 海绵被压下深度/cm
1 合金甲圆柱体A 10 5 0.5
2 合金甲圆柱体B 10 10 1
3 合金甲圆柱体C 20 10 1
4 合金乙圆柱体A 10
5 1.5
5 合金乙圆柱体B 10 10 3
6 合金乙圆柱体C 20 10 3
(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的________有关．
(3)分析____________可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．
(4)此探究过程用到的科学探究方法有________、__________.
(5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S)则表达式为____________．
(6)上面推导出的表达式________(填“能”或“不能”)应用于各类固体压强的计算．
5．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中：
实验器材：弹簧测力计、溢水杯、空杯、三个大小相同的正方体物块、细线．
研究
对象
物块重
G/N
空杯重
G杯/N
物块浸没
在水中时弹
簧测力计的
示数F′/N
杯、水
总重
G总/N
浮力的
大小
F浮/N
排开水所
受的重力
G排/N 物块1 1.25 0.35 1.1 0.5 0.15 0.15
物块2 1.15 0.35 1.0 0.5 0.15 0.15
物块3 0.45 0.35 0.3 0.5 0.15 0.15
根据实验器材和表中数据，完成下列题目：
(1)浸入液体中的物体所受浮力的大小________物体排开的液体所受重力的大小．
(2)把物块1浸没在水中，放手后将__________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)．
(3)由本次实验可确定，浸入液体中的物体，所受浮力的大小与物体的________无关．(多选题，只填写字母)
A．重力B．质量C．体积D．密度E．形状
6．(2018年潮州模拟)(1)如图2­47所示，刻度尺所测物体的长度为________cm.
(2)为了探究“物体的浮沉条件”，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材，实验步骤如下：(g取10 N/kg)
a．按如图2­48甲所示的方法测出金属块受到的重力大小为________N.
b．如图乙所示将金属块浸没在量筒的水中，金属块受到的浮力大小为________N.
c．比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会
________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)．
图2­47
甲乙
图2­48
7．如图2­49所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：
图2­49
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
回答下列问题：
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与______的关系．
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与______的关系．
(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球________的大小，木块的作用是为了比较钢球____________的大小．
三、电磁学综合实验
8．(2018年黔东南)小宏在做“测量小灯泡电功率”的实验中，器材齐全且完好，学生电源有2、4、6、8、10、12 V六档供选择，滑动变阻器有A、B两个(A标有“10 Ω 1 A”字样、B标有“20 Ω 2 A 字样”)，待测小灯泡标有“2.5V”字样．小宏选用6 V档的电源，并选取一个变阻器进行实验．
甲
乙丙
图2­50
(1)小宏连接实物时未完工，请你用笔画线代替导线将图2­50甲中滑动变阻器连入电路，要求滑片向右滑动时阻值变大．
(2)测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是________和________，判定该小灯泡正常发光的方法是：_____________________________________________________.
(3)小宏正确连接电路且实验步骤正确．当滑动变阻器阻值调到最大值时闭合开关，发现小灯泡发光较亮(发光异常)，电压表、电流表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数是________A，出现这种情况的原因是他选用了________(填“A”或“B”)变阻器．此时若要测出该小灯泡的额定功率，你的方法是：_________________________________________.
9．【实验名称】探究电流与电压、电阻的关系．
【实验器材】电压表(0～3 V,0～15 V)；电流表(0～0.6 A,0～3 A)；滑动变阻器A(0～10 Ω)；滑动变阻器B(0～200 Ω)；阻值为5 Ω、10 Ω的定值电阻各一个；两节干电池、开关和导线若干．用R＝5 Ω的定值电阻做实验时，为方便调节电流，应选用滑动变阻器________(填“A”或“B”)．【设计实验与进行实验】
(1)同学们设计了如图2­51所示甲、乙、丙三个电路．
图2­51
①经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是：__________________________________.
②为探究电流与电压的关系，应该选择图________所示的电路．
(2)根据设计的电路图进行电路连接，小明在连线时还有部分线没有完成，请你将图2­52中的实物电路连接完整(导线不得交叉，且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大)．
图2­52
(3)小明通过实验得出了下表中的数据，请读出图2­53中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0
电流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2
图2­53
【分析与论证】
根据上面数据可以得出结论：________________________________________________
________________________________________________________________________.
10．(2018年温州)某兴趣小组利用如图2­54甲所示装置探究电流热效应的影响因素，实验步骤如下：
甲乙
图2­54
①将阻值为10 Ω和20 Ω的电阻丝分别置于A、B两个盛满煤油的烧瓶中，按图甲所示连接电路．
②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置，记录此时电流表的读数I，通电一段时间，记录A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为Δh1、Δh2.
③断开开关，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置．
④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为2I，当通电时间与步骤②相同时，记录A、B烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为Δh3、Δh4，实验数据如下表所示．
(1)步骤②中的电流表示数如图乙所示，此时电流为________A.
(2)本实验通过设计串联电路来探究电阻对电流产生热量的影响，可以控制哪些变量相同？
______________________.
(3)小明认为：只要选择“Δh1、Δh2、Δh3、Δh4”四个量中的某两个量进行比较，就能说明“对电流产生热量多少的影响，电流比电阻更大”，请比较这两个量的大小关系：____________.
电流大小烧瓶玻璃管内液面的变化高度
A烧瓶(R A＝10 Ω)B烧瓶(R B＝20 Ω)
I Δh1Δh2
2I Δh3Δh4
11.(2018
流通过导体产生的热量与电流是否有关”，所用的实验器材有：电压为6 V的电源，电流表、滑动变阻器、停表、开关各一个；U形相连的塑料盒一个，盒内密封着空气盒内电阻丝的阻值为10 Ω；导线若干．
图2­55
(1)用笔画线代替导线，将图2­55中的电路连接完整．
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到________(填“a”或“b”)端．
(3)该实验是通过______________来反映电流通过电阻丝产生热量的多少．
(4)该同学设计实验时，将三次实验的通电时间均设定为15 s，三次实验预设的电流值分别是I1、I2和I3，则该同学进行第一次实验的操作是：闭合开关，______________________
__________________________________________________.
12．为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图2­56所示．根据图示现象回答下列问题：
甲乙丙
图2­56
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的
匝数越多，它的磁性就越________．
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流、线圈的匝数相同时，________(填“有”或“无”)铁芯的电磁铁，它的磁性就越强．
(3)通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越________，它的磁性就越强．
(4)结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有：________________________________________
________________________________________________________________________.
13．如图2­57所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置．闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路．
图2­57
(1)要使灵敏电流计的指针发生偏转，可行的操作是保持磁铁静止，__________________；或保持导体棒静止，__________________________.
(2)要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．
方法一：___________________________________________________________.
方法二：______________________________________________________________.
第3课时 综合型实验
【演练·强化巩固】
1．(1)放大 投影仪(幻灯机)
(2)太大(或超出了光具座的长度范围)
(3)小 小于 大 后 凸
解析：(1)当2f ＞u ＞f 时，凸透镜成倒立、放大的实像，应用是幻灯机或投影仪．
(2)光屏上没有像的原因：①物距小于焦距，成虚像；②光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上，像没有成在光屏上；③物体在焦点上，不能成像；④物距大于焦距，但当物体靠近焦点时，由于像距太大(或超出了光具座的长度范围)，在光具座上移动光屏无法得到清晰的像，本题就属于这种情况．
(3)保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，说明像距变小了，则更换的凸透镜会聚光的能力更强，焦距更小，小于15 cm.
产生远视眼的原因是，晶状体太薄，折光能力太弱，焦距变大，近处物体的像成在视网膜之后，用凸透镜进行矫正．
2．(1)固液共存 增加 比热容不同
(2)为了使烧杯内外气压相同 水在沸腾过程中继续吸热但温度不变
(3)沸点随气压的降低而降低
3．(1)88.9% (2) 2.2 (3)高 (4)C
4．(1)海绵被压下的深度 (2)高度 (3)2、3或5、6
(4)控制变量法 转换法 (5)p ＝ρgh (6)不能
解析：已知合金的密度为ρ，圆柱体铁块的高度为h ，底面积为S ，由压强的公式推导过程为：p ＝F S ＝G S ＝mg S ＝ρVg S
＝ρgh.从实验条件可以看出p ＝ρgh 这一公式只适用于质量分布均匀的实心柱状物体，不能应用于各类固体压强的计算．
5．(1)等于 (2)下沉 (3)ABD
6．(1)1.60 (2)2.2 0.2 下沉
7．(1)速度 (2)质量 (3)速度 动能
8．(1)如图D118所示．
图D118
(2)额定电压(电压) 电流 电压表示数为额定电压2.5 V
(3)0.32 A 更换4 V 档电压来实验或更换成B 变阻器来实验
9．A (1)①灯泡的阻值随温度改变而改变，无法使用控制变量法 ②丙
(2)如图D119所示．
图D119
(3)2.4 0.24 在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
10．(1)0.24 (2)电流和通电时间 (3)Δh 3＞Δh 2
解析：由第一行数据可知，通过的电流相同，使电阻变为原来的2倍，观察玻璃管内液面的变化Δh 2可得吸收热量的变化；由第一列数据可知，电阻相同，使通过的电流变为原来的2倍，观察玻璃管内液面的变化Δh 3可得吸收热量的变化；电流和电阻都是变为原来的2倍，通过比较得出Δh 2＜Δh 3，可以得出对电流产生热量多少的影响，电流比电阻更大．
11．(1)如图D120所示．
图D120
(2)a (3)U型管内液面高度差
(4)移动滑片，使电流表的示数为I1，通电15 s，观察U型管内液面高度差12．(1)强(2)有(3)大
(4)通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯
13．(1)使导体棒左右运动使磁铁左右运动
(2)改变导体棒运动的方向改变磁场的方向
2019-2020学年物理中考模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题
1．如图所示,电源电压是6 V,当开关闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6 V,产生这一现象的原因是( )
A．灯L1短路B．灯L2短路
C．灯L1断路D．灯L2断路
2．如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（）
A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
3．一个篮球被运动员抛出后，在空中向前运动的过程中，所受重力的情况是
A．不受重力 B．受到向前的重力
C．重力变小了很多D．受到竖直向下的重力
4．下面是东芳同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是（）
A．我们看到刚从冰箱中取出的冰糕上的“白霜”是一种汽化现象
B．用久了的灯泡的钨丝比新的细，是由于钨丝升华的缘故
C．冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的
D．从冰箱中取出的汽水瓶表面有水珠，是冰箱外的水蒸气液化而成的
5．密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5 N的物体时，直尺的A端刚好没有翘起。

如图，则此直尺受到的重力是
A．2.5 N B．5 N
C．10 N D．无法确定
6．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
A．一个物体放出热量时，温度就会下降
B．物体的温度越低，所含的热量越少
C．一个物体内能增加时，温度不一定升高
D．物体内能增加，一定从外界吸收热量
7．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图，则下面说法中正确的是
A．丁声音最有可能是乐音 B．甲和丙声音的响度相同
C．乙和丙声音的音调相同 D．甲和乙声音的音调相同
二、多项选择题
8．汽车的很多设计应用到了我们学过物理知识，下面解释不正确的是（）
A．大货车有很多车轮是因为这样可以增大刹车时的摩擦力
B．小轿车内的汽油燃烧越充分汽油的热值就越大
C．油罐车有一根金属链条脱搭在地上，是为了把摩擦产生的静电及时传给大地
D．家庭轿车车身应用了很多轻量化设计，这样可以提高发动机的效率
9．关于能源和信息，下列说法中正确的是
A．紫外线和红外线都属于电磁波
B．目前核电站获得核能的途径是核聚变
C．煤是可再生能源，以煤为燃料的火力发电容易造成环境的污染
D．光纤通信是利用激光在光导纤维中沿着光纤的中轴线直线传播来实现的
10．如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图像，将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a 和b中，待木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是
A．a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体
B．木块在a容器内排开液体的质量较大
C．a、b两容器底部受到液体的压强相等
D．a、b两容器中木块下表面受到液体的压强相等
三、填空题
11．一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为202kW，质量为15t，速度为80km/h，汽车在平直路面上行驶2h，卡车重力做功为_____，卡车的牵引力是_____。

12．水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了不同的液体，把两只相同的玩具鸭分别放入两个玻璃缸中，稳定后玩具鸭都漂浮在液体中，如图甲、乙所示．甲乙两图中玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2，两液体的密度分别为ρ1和ρ2，液体对缸底的压强分别为p1和p2，缸对桌面的压强分别为p1′和p2′，则它们的大小关系为：F1____F2，ρ1____ρ2，p1____p2，p1′____p2′．
13．有一种“涡轮增压”T型轿车，通过给发动机足量的空气来使汽油更充分地燃烧，因而比普通L型轿车更节能．同样的汽油加在T型轿车内和加在L型轿车内，其热值________（选填“相同”或“不同”），发动机在________冲程中实现了将内能转化为机械能．
14．海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的_______比较大的缘故，相同质量的水和沙石，吸收相同的热量后，_______的温度升高得少。

15．用质量相等的铁块和铝块分别打制成形状不同的A、B二个容器，分别放入两个相同的装有同样多水
的水缸中，都能浮在水面上，且水未溢出，若它们所受的浮力分别为F A和F B，则F A________F B（选填“等于”、“小于”或“大于”，下同）；若把两个容器都完全浸没在两个水缸中，两水缸的水面升高的高度分别为h A和h B，则h A________h B．
16．如图所示，将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来，两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线。

若灵敏电流表的指针发生偏转，则可以断定两位同学站立在地面上的_____方向（选填“东西”或“南北”），这个实验的原理是______。

老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器，声音由话筒传入扩音器，经扩音器放大后又经扬声器传出。

则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是_____（选填“话筒”、“扬声器”）。

17．把一个重2.5N的物块轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出水100g，则物块受到水的浮力为_______N，此物块的密度为_____kg/m3.
18．小华学习了平面镜成像后，回家观察到他家里的餐桌桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘1.8m 高处有一盏正在旋转的吊灯，该灯通过转盘成像如图所示．则灯的像是_____像（选填“虚”或“实”），距离该灯_____m；若该灯顺时针旋转，则会观察到灯的像_____（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”）．
19．有两个电阻R1和R2的阻值之比为3：4，串联后接在电源上，则R1和R2的电流之比I1：I2＝_____，电压之比U1：U2＝_____；将它们并联后接在电源上，则R1和R2的电流之比I1′：I2′＝_____，电压之比U1′：U2′＝_____。

20．定值电阻的U—I关系图像，如左图所示，
_____；利用右图所示电路探究“电流与电阻的关系”时，先在a、b两点接入完成测量，若保持滑片P位置不变，再
换用继续实验，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动。

四、作图题
21．图甲所示是家庭中常用的一种插线板。

小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。

根据以上描述，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通。

（______）
22．请根据图中通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。

23．如图所示，杠杆在水平位置平衡，货物A重200N，若拉力F1为动力，请在图中画出杠杆所受阻力F2的示意图及动力F1对支点O的力臂l1；
（__________）
五、实验题
24．根据所学知识完成下面的实验：
（1）小琼同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了下图所示的实验．
a.从图①②③可以得出：浮力的大小与________有关．
b.从图①③④可以得出：浮力的大小与________.
（2）a.如下图所示图甲中物块A重________N，图丁中烧杯重________ N；
b.将物块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图乙所示，物块A受的浮力为________ N；
c.比较图________可知，物块排开水的重力为________ N，由此可得出的结论是：________.
25．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，实验中第I次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平木板上做________运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。

(2)比较________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。

(3)比较(2)、(3)两次实验可知：在压力一定时，___________。

(4)小明某次实验时，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第8s时受到的摩擦力为________N。

(5)小芳同学将实验进行了改进，实验装置如图丁所示，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，此时木块受到的摩擦力方向是水平向_________，从操作角度分析，这样改进的好处是_______________。

(6)小芳在实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有八分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为
____N。

26．小明同学捡到一块金属块，他想通过测量金属块的密度判断这个金属块的材料是什么，小明可用的实验仪器有托盘天平和弹簧测力计。

①小明将天平放在水平实验台上后，接下来将游码的左侧跟标尺的________对齐，再调节平衡螺母，使天平平衡。

②用调节好的天平测量金属块质量，正确操作后天平再次达到平衡，如题16–2图甲所示，此时读出该金属块的质量为______g，重力为_____N（g=10N/kg）
③在实验过程中，小明将金属块挂与弹簧测力计上，然后放在水中直至完全浸没，此时弹簧测力计读数如题图乙所示为________N。

④小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度（见下表），通过科学的计算，可以求出金属的密度，则该金属块的材料是_____。

六、计算题
27．如图所示，绵阳号护卫舰，长112m、宽12.4m，续航力5000km，标准排水量2260t，是中国自行设计建造的新型导弹护卫舰。

（g=10N/kg，海水的密度近似为1.0×103kg/m3）问：
（1）若船底某处距海面6m，则该处受到海水的压强是多少；
（2）绵阳号护卫舰在海上航行时受到海水的浮力是多少；
（3）绵阳号护卫舰在搜寻过程中，竖直向海底发射探测声波，经6秒钟船收到回声，若声音在海水中的传播速度为1.5×103m/s，则此处海洋深度为多少m？
七、综合题
28．阅读下文，回答文后问题．
公元8世纪，长沙铜官，在一片丘陵起伏的古城村，远近燃起冲天大火．窑工们依山挖出龙形的窑场，用山柴烧制瓷器．这一烧，成就了永不磨灭的长沙窑，也让长沙窑成为世界釉下彩的创烧地，开创了陶瓷业一个伟大的时代．铜官谭家坡龙窑斜卧在山坡上，形状像卧龙，用土和陶砖砌成，用柴草、松枝烧制陶瓷．古龙窑依山势砌筑成直焰式筒形穹状隧道，长约70米，高约2米，分窑头、窑床、窑尾三部分，窑头横断面小，便于烧窑开始时的热量集中，利于燃烧．窑中部横断面最大，窑尾又缩小．拱顶成弧形，两侧上部或窑顶有多排直径约0.15米的投柴孔，窑身两侧有两个窑门．龙窑作业时，在窑室内码装坯体后，将所有窑门封闭．先烧窑头，由前向后依次投柴，逐排烧成．烧成温度最高达1300摄氏度．在陈列馆，可看到练泥、拉坯、印坯、利坯、晒坯、刻花、施釉、烧窑、彩绘、釉色变化…
在长沙铜官窑考古遗址公园内错落有致地分布着古制瓷作坊、古镇窑．在作坊里可见到“手随泥走，泥随手变”的巧夺天工的拉坯成型技术；在镇窑里，可看到神奇的松柴烧瓷技艺，在公园内游客可以领略到铜官古代手工制瓷的魅力．。