班会课件 责任、行为规范 铭记责任,放飞自由
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目的：让同学们明白，对 自己的言行负责，不能信 口开河，捕风捉影乱说话。
讨论：
学习不在乎， 成绩无所谓
自由 责任？
在校园里用手 机发无聊短信
生是 一 共个 个 长人 自 ，的 由 相自 、 得由 民 益和 主 彰社 的 的会 法 结责 制 果任 社 。共 会 ，
责 任自 由 意 味 潇 着 伯
——
纳
游戏：耳语传话
规则：首先主持人将要 说的内容悄悄地传给小 组的第一个人，然后第 一个传给第二个，依次 往下进行，最后一个同 学将听到的内容叙述出 来。
南京大学教授 陈堂发偶然搜索自 己的名字时发现自 己被指名道姓地在 私人博客上辱骂。 与总部设在杭州的 中国博客网联系上， 却被告知谩骂文章 不能删除，于是陈 堂发决定通过法律 为自己讨个说法， 这就引发了“中国 博客第一案”。 “中国博客第一案”终 于尘埃落定：中国博客网 由于存在对有害信息判断 失误、发现有害信息后监 管不力的过错，法院判决 被告在中国博客网首页， 向受害人陈堂发刊登致歉 声明并赔偿经济损失1000 元。这起“博客公案”的 审判再次提醒我们，自由 从来都是相对的。在网络 自由的背后，还有公共责 任与法律底线的约束。
森於 每 林自 個 。己 人 的都 一有 片屬
寓言故事
河水在河床中奔腾着，船只载着 物资在河中运行。一天，河水对河岸 抱怨说：“我老受着你的限制，不能 自由自在地到广阔的大地上去。”后 来有一天，河水终于冲出了河岸，流 溢在大地上，经过几天的风吹日晒， 河水都干涸了。
无拘无束不是自由
想唱就唱是无限的自由吗？
没有“想唱就唱”的“无限自由”，只有 “该唱才唱”的“有限自由”。
负面影响：
弊端之一，张扬“读书无 用论”，淡化女生学习兴 趣。 弊端之二，助长社会浮躁 风气，滋长年轻人的投机 心理。
规范措施：
限制（年） 评委道德限制（水平） 和传媒资格限制
弊端之三，误导畸形心态， 危及女生身心健康。
中国博客第一案：副教授向网络漫骂宣战
讨论：
学习不在乎， 成绩无所谓
自由 责任？
在校园里用手 机发无聊短信
生是 一 共个 个 长人 自 ，的 由 相自 、 得由 民 益和 主 彰社 的 的会 法 结责 制 果任 社 。共 会 ，
责 任自 由 意 味 潇 着 伯
——
纳
游戏：耳语传话
规则：首先主持人将要 说的内容悄悄地传给小 组的第一个人，然后第 一个传给第二个，依次 往下进行，最后一个同 学将听到的内容叙述出 来。
南京大学教授 陈堂发偶然搜索自 己的名字时发现自 己被指名道姓地在 私人博客上辱骂。 与总部设在杭州的 中国博客网联系上， 却被告知谩骂文章 不能删除，于是陈 堂发决定通过法律 为自己讨个说法， 这就引发了“中国 博客第一案”。 “中国博客第一案”终 于尘埃落定：中国博客网 由于存在对有害信息判断 失误、发现有害信息后监 管不力的过错，法院判决 被告在中国博客网首页， 向受害人陈堂发刊登致歉 声明并赔偿经济损失1000 元。这起“博客公案”的 审判再次提醒我们，自由 从来都是相对的。在网络 自由的背后，还有公共责 任与法律底线的约束。
森於 每 林自 個 。己 人 的都 一有 片屬
寓言故事
河水在河床中奔腾着，船只载着 物资在河中运行。一天，河水对河岸 抱怨说：“我老受着你的限制，不能 自由自在地到广阔的大地上去。”后 来有一天，河水终于冲出了河岸，流 溢在大地上，经过几天的风吹日晒， 河水都干涸了。
无拘无束不是自由
想唱就唱是无限的自由吗？
没有“想唱就唱”的“无限自由”，只有 “该唱才唱”的“有限自由”。
负面影响：
弊端之一，张扬“读书无 用论”，淡化女生学习兴 趣。 弊端之二，助长社会浮躁 风气，滋长年轻人的投机 心理。
规范措施：
限制（年） 评委道德限制（水平） 和传媒资格限制
弊端之三，误导畸形心态， 危及女生身心健康。
中国博客第一案：副教授向网络漫骂宣战