二年级语文《小鲤鱼跃龙门》整本书阅读导读课教学设计

二年级语文《小鲤鱼跃龙门》整本书阅读
导读课教学设计
二年级语文上期整本书阅读推荐课程是《小鲤鱼跳龙门》。

教学目标：
1.通过阅读封面、题目、目录和内容，掌握基本的阅读技巧。

2.能够独立阅读自己喜欢的童话故事，了解故事的主要内容，分享有趣的片段，享受阅读的乐趣。

3.渗透阅读的技巧，养成爱读书的好惯。

教学重难点：
1.重点：掌握基本的阅读技巧，养成爱读书的惯。

2.难点：能够独立阅读自己喜欢的童话故事，了解故事的
主要内容，分享有趣的片段，享受阅读的乐趣，激发阅读童话故事的兴趣。

教学策略：
1.读书笔记法：帮助学生积累文章的主要内容，优美的词
句等，解决读书时遇到的困难和问题。

2.阅读记录卡：从制作表格形式的阅读记录卡开始，打好
阅读的基础。

3.交流分享法：学生交流读书是最感兴趣的情节，其实就
是阅读快乐的分享。

教学准备：
1.多媒体课件。

2.童话故事《小鲤鱼跳龙门》。

教学过程：
一、图片激趣
老师出示几位童话故事中的朋友的图片，让学生认识他们，激发学生的兴趣。

二、读封面，知书名，识作者
1.学生自由说出童话故事中的人物名称。

2.出示《小鲤鱼跳龙门》封面，让学生说出书名和作者。

3.小结：通过封面，我们可以知道书名和作者。

三、读目录，做到心中有数
1.出示《小鲤鱼跳龙门》目录，让学生仔细观察，说出目
录的作用。

2.通过问题的形式，让学生找到想看的故事和了解故事的
主要内容。

经过以上教学过程，学生应该能够掌握基本的阅读技巧，独立阅读自己喜欢的童话故事，了解故事的主要内容，分享有趣的片段，享受阅读的乐趣，激发阅读童话故事的兴趣。

Summary: A book's table of contents allows us to know
which stories are in the book and on which page。

The names of these stories often reveal the protagonist and their experiences。

We can even guess the main content of the story based on the title。

Why not try it together?
4.Reading the Title and Guessing the Content
1.Present the title of "The Little Carp Jumps Over the Dragon Gate":
1] The name of the storybook is "The Little Carp Jumps Over the Dragon Gate"。

Can you guess why the little carp wants to jump over the dragon gate?
Allow students to freely speculate and then call on a student to answer.
2) Let's read the story in the book together。

Present the story content and have the class read it together.。