二年级学生数学日记3篇

二年级学生数学日记优秀3篇
数学日记篇一
今天早上，我家来了一个“新客人”———一只小蜘蛛。

我是在一楼阳台发现这只小蜘蛛的。

它全身黑色，看起来很强壮。

它先在阳台上东爬爬、西爬爬，好像在寻找什么。

当爬到阳台西边的角落时，它停住了。

我发现它从腹部下面拉出了一根细细的丝，用丝把两面墙和旁边的一个花盆连住，形成了一个三角形的支架。

接着它就在这个“支架”上以顺时针的方向爬着，身后的丝在支架上围出了一个八边形。

小蜘蛛继续吐丝围八边形，一圈一圈地围。

有时，一阵风把丝吹断了，小蜘蛛就立刻去补。

我看得有点累了，就去睡午觉了。

等我午觉醒来，一张崭新的蜘蛛网展现在我眼前。

平时，我都会把蜘蛛网弄掉，可这次我没有，因为这张网是小蜘蛛辛辛苦苦做的，而且还能帮我们捕蚊子呢！
不久，小蜘蛛就有了收获，因为一只大苍蝇不小心掉在了网上。

小蜘蛛靠自己的劳动得到了美食。

蜘蛛虽是那么不起眼的小动物，但它坚持不懈做事的态度还是值得我学习的。

数学日记篇二
可能性的大小
今天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。

游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到
奖励。

开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。

于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。

听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒子就跑到一边琢磨起来了。

经过反复试验，我终于找到了答案。

在这个盒子里，我一共放进了12个球，其中红球有3个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是25%，之后，我又根据这个答案摸了20次，果然，我摸出了5次红色的球。

我把我的发现告诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问题，我也知道了：什么时候该放弃，什么时候尽力争取。

同学们，这就是生活中的数学小知识，我相信只要大家留意和观察生活中的小事，一定会找到更有趣的数学知识。

数学日记篇三
奇妙的倒数
今天是开学的第一天，拿到新课本，我好开心啊，我翻动着，无意间，一个内容吸引了我，心想：倒数是倒着的数吗？我怀着好奇心，翻动着书页，终于，我翻到了那一页。

我一看书，书上与我说的一样。

书上还说到求一个数的倒数就是把这个数的分子、分母调换位置。

噢！原来是这样：乘积是1的两个数互为倒数。

噢！那么4/5就是5/4的倒数。

不行，我得验证一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0与0不行，因为分母是0无意义”。

我突然又想到小数
有没有倒数呢，带分数呢？0有没有倒数呢？学习了倒数有什么用呢？等等的问题。

没想到这小小的一课竟有这么多的知识。

看来这一课蛮重要的！。