第一单元 学会聆听 课件

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第一单元学会聆听课件
第一单元学会聆听音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现及交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分。

作为人类文化的重要形态和载体，音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独得的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。

对音乐的感悟、表现和创造，是人类的一种基本素质和能力。

音乐与生活具有广泛的、密切的联系，对人的全面发展有着深远的影响。

尤其在当今这个科学技术和经济迅猛发展的时代，音乐教育在促进人的全面发展和推动社会进步方面，更加显示出它所具有的独特的功能和作用。

学会聆听一、第一节音乐与人生 1、《草原放牧》 --琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分（吴祖强王燕樵刘德海曲）琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于 1972 年，首演于 1977 年，乐曲表现的是蒙古少年龙梅和玉荣抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容。

全曲共分五部分。

《草原放牧》是其中的第一部分。

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2、《第六（悲怆）交响曲》（[俄]柴科夫斯基曲）
3、《长江之歌》领唱与混声四部合唱（王世光曲胡宏伟填词）《长江之歌》是电视片《话说长江》的主题音乐，歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽、表达了炎黄子孙对祖国的热爱之请。

4、音乐要素及音乐语言音乐的基本要素是指：
构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。

由这些基本要素互相结合，形成音乐中常用的形式要素，例如：
节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。

音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。

节奏节奏是指音乐运动中音的张短和强弱。

力度音乐中音量的强弱程度。

速度音乐进行中节拍的快慢程度。

旋律旋律也称作曲调。

的乐音高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律。

调式音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系，就叫调式。

如：
大调式、小调式等。

调式中的各音，从主音开始自低到高或自高到低的排列起来即
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和声和声包括和弦及和声进行。

和弦的横向组织就是和声进行。

曲式音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。

织体多声音乐作品中各声部的组合形态（包括纵向结合及横向结合关系）。

音色音色有人声音色和乐器音色在人生音色之分，在人声音色中又可分童声、女声、男声等。

乐器音色的区别更是多种多样。

在音乐中，有时只用单一音色。

有时又使用混合音色...
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