人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练

人教版四年级语文上册病句修改专项突破训练
1. 修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上
我们的祖国是世界四个文明古国。

首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。

这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。

2. 下列句子中没有语病的一项是（）
A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。

B .为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。

D .我们开会通过并讨论了他的建议。

3. 按要求写句子。

（1）我们的心永远跟你们在一起。

（改为反问句）
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

（缩句）
（4）修改病句（在原句上修改）。

①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。

②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。

4. 修改病句
①平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。

②全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。

③经过学习，群众普遍的觉悟提高了。

④爸爸即使技术高超，也积极肯干。

5. 病句诊所。

①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。

②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。

③汽车在高速公路上飞快地疾驶。

④我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。

⑤读了这本故事书深受感动。

6. 按要求写句子。

（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。

（修改病句）
（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。

（缩句）
（3）百灵鸟在枝头鸣叫。

（改为拟人句）
（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）
7. 我会改错别字。

我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。

8. 修改病句
（1）我在菜市场买了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。

（2）趵突泉是济南三大名胜。

（3）对同学的关心真是无微不至。

（4）他不但很瘦，而且精神饱满。

（5）分别时，中朝两国人民禁不住忍不住哭了。

（6）老班长照顾我们精心。

9. 按要求改写句子。

（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

（缩句）（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。

（改成反问句）（3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。

”（改为转述句）（4）每个学生都应该明确学习态度。

（修改病句）
10. 修改病句
（1）爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。

（2）住宅的所有的全部部分，都做完了。

（3）在会上，大家交流了学习语文。

（4）她穿戴的都是新衣服。

11. 修改病句。

①我估计他这道题一定不会做。

②夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
12. 句子训练营。

①微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（缩句）
②小燕子从南方赶来，为春光增强了许多生机。

（修改病句）
③小燕子飞回来了。

（扩句）
13. 修改病句。

（1）随地丢垃圾是一种不文明的人。

（2）经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

14. 句子加工厂。

（按要求写句子）
①保罗收到礼物。

（扩句）
②失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。

（改为反问句）
③他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。

（修改病句）
15. 用修改符号修改下面的病句。

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

16. 修改病句
（1）语文对我很感兴趣。

（2）小明对学习中的所有任何问题都要弄明白。

（3）刚才还晴空万里，现在仍然下起雨来。

17. 按要求写句子。

①黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）
②在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！（用修改符号修改病句）
③父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）
18. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A .《三国演义》是中国四大古典文学名著。

B .我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

C .我们要学习他刻苦钻研认真学习。

D .王晓飞连续三年被评为“三好学生”。

19. 请按照病句类型，修改病句。

（1）用词不当。

①李明很顽强，不肯虚心接受意见。

②他不但很瘦，可是精神很好。

（2）搭配不当。

①他弄着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。

②我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

③李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。

（3）成分残缺。

①在我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。

②我们必须遵守纪律的习惯。

③我们要响应保护益鸟。

（4）词序混乱。

①大家讨论并听取了班长的意见。

②我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。

③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
（5）重复啰唆。

①我首先第一个表演节目。

②刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。

③关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。

（6）前后矛盾。

①昨天傍晚下了一夜的雨。

②全班同学都来了，只差小红没来。

（7）不符事理。

①秋天，田野像铺上了绿色的地毯。

②他异口同声地说：“这里的风景真美。

”
（8）归类不当。

①他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

②奶奶家养了鸡、鸭、鹅、马等家禽。

（9）指代不明。

①中午，小明和小亮一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。

②王伟和张帅都是班长，老师经常表扬他。

20. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。

①我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

②讲话不礼貌的人是不文明的行为。

21. 修改病句
①我正做完作业，妈妈就来叫我了。

②会场上响起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声。

③小明送我一盒五颜六色的彩色笔。

④昆明是一个四季如春的季节。

22. 按要求完成句子练习。

（1）造纸术是我国的四大发明。

(修改病句)
（2）在括号里填入合适的关联词。

______帛比竹片、木片轻便,______价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

（3）把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

(用划线词语造句) 23. 用修改符号修改下列病句。

（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。

（2）它决得自己又变成了一棵树。

（3）过去的往事经常出现在我的梦中。

（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（5）《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。

（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。

24. 下面语段中有六处语病，把它们找出来并加以改正。

过去，我对语文学科不怎么感趣味。

自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。

如今，阅读能力和写作水平都有了进步。

我还要陆续努力，精一求精。

第一处：______；第二处：______；
第三处：______；第四处：______；
第五处：______；第六处：______。

25. 按要求写句子。

（1）我拿来小铁罐。

（把句子写具体）
（2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。

（改为“被”字句）
（3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话）
（4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。

（修改病句）
26. 按要求改写句子。

（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。

（修改病句）
（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。

（改写成拟人句）
27. 句子乐园
①华罗庚完成了论著。

（扩写）
②一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。

（缩写）
③难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）
④窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。

（改为反问句）
⑤在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。

（改病句）
28. 用恰当的修改符号修改病句。

学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

结果，她一点儿也不骄傲。

同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。

”
29. 按要求写句子。

（1）王子对小燕子说：“请你陪伴我一个晚上。

”（改为转述句）
（2）《快乐王子》这篇童话对我很感兴趣。

（用修改符号修改病句）
（3）接待的人把晏子的话传给了楚王。

①改写成被字句
②改写成双重否定句
（4）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

（缩句）
30. 按要求写句子。

①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。

（缩句）
②懒人不知道有几棵树会枯萎。

（改为反问句）
③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。

（仿写比喻句）
④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。

（修改病句）。