福建省晋江市季延中学高二生物下学期期中复习试题

福建省晋江市季延中学高二生物下学期期中复习试题一、选择题(40分,每题2分)
1．对基因工程的说法错误的是
A．基因工程是在分子水平上进行设计和施工B．基因工程属于染色体变异
C．基因工程可定向改变生物性状D．基因工程可以导入不同种生物的基因
2．在转基因技术中，把目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是A．640 B．8100 C．600 D．800
3．下列有关基因工程的正确叙述是（）
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B．所有的基因表达载体只有目的基因不同
C．选用细菌为重组质粒的受体细胞是由于细菌繁殖快
D．只要目的基因进入了受体细胞，就能成功实现表达
4．对乳腺生物发生器的说法不正确的是（）
A．其优点是产量高、成本低
B．需将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起
C．受体细胞为哺乳动物的受精卵
D．获得的转基因动物只有乳腺细胞内具有目的基因
5．与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是
A．反转录酶B．RNA聚合酶C．DNA连接酶D．解旋酶
6.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。

以下有关该基因工程的叙述错误的是
A.采用逆转录的方法得到的目的基因有内含子
B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D.同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子
7.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。

但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。

下列有关叙述，正确的是
A.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C.在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
8．不属于基因工程方法生产的药物是
A．干扰素B．白细胞介素C．青霉素D．乙肝疫苗
9．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。

下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是
A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成
D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
10．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是
A、具有完整细胞核的细胞
B、一定的营养物质和植物激素
C、离体状态
D、导入指定基因
11．植物体细胞融合完成的标志是（）
A、产生新的细胞壁
B、细胞膜发生融合
C、细胞膜发生融合
D、细胞膜发生融合
12.植物体细胞杂交的目的是
A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
B.以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合
C.用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株
D.通过以上三者来完成
13.以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是
A 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清单克隆抗体
B 体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体
C 将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D 利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体
A．1 B．2 C．3 D．4
15．下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是
A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种
B．利用组织培养技术获得人工种子，大多能保持亲本的优良性状
C ．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍16．下列关于植物组织培养和动物细胞培养的相关叙述中，正确的是
A．动物细胞培养的原理是细胞增殖
B．动物细胞培养过程也需要进行脱分化处理
C．目前利用动物细胞培养技术已能产生新的动物个体
D．植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来
17．下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断错误的
①②
花粉植株A 植株B
A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期
B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素
D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限
18.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为
A．抗体、T淋巴细胞B．抗原、T淋巴细胞
C．抗体、B淋巴细胞D．抗原、B淋巴细胞
19．下列关于细胞工程的叙述，正确的是
A．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交后的杂种细胞与甲、乙两品种杂交后代体细胞染色体数目相同
B．动物细胞培养一般需要经过脱分化再分化过程，动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合得到的细胞都能制备出单克隆抗体D．克隆动物需采用核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术，该技术可加速家畜遗传改良进程
20．下列哪—项属于克隆
A．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B．将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D．将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、填空题(60分)
1．(10分)为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小。

下表是某小组进行的相关实验。

已知一线性DNA序列共有5000bp （bp为碱基对）第一步水解产物（单位bp）第二步水解产物（单位bp）A酶切割
2100
将第一步水解产物
分离后，分别用B酶
切割
1900 200
1400 800 600
1000 1000
500 500
B酶切割
2500 将第一步水解产物
分离后，分别用A酶
切割
1900 600
1300 800 500
1200 1000 200
经A酶和B酶
同时切割
1900 1000 800 600 500 200
（1）该实验中体现出限制酶的作用特点是。

（2）由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为
个和个。

（3）根据表中数据，请在下图中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小。

（3分）
（4）已知BamHⅠ与BglⅡ的识别序列及切割位点如右图所示，用这两
种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的DNA分
子进行反复的切割、连接操作，若干循环后
AGATCC TCTAGG
--
--
和
序列明显增多。

该过程中DNA连接酶催化键的形成。

（5）一个基因表达载体的组成除了目的基因外，还必须有、以及标记基因。

2.（13分）下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要，请回答：本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。

所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰岛素-COOH 端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。

将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。

（1）本专利是采用___________方法获得目的基因的。

获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同，但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同，原因____ ______。

要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用__ ___技术。

该技术中使用的关键酶是_ __ ；原料是_________ ______。

（2）根据上述摘要，转基因操作时所用的载体是_____ _______，载体上的_______可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

构建的基因表达载体中含有：____ _______（从下列选项中选择）。

①目的基因②CaMV 35S启
动子③果实专一性启动子2A12 ④引物⑤标记基因⑥内含子
滞留序列⑦终止密码子⑧终止子
（3）如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用
________ __技术。

该技术中使用的基因探针也可以用来检测
________________________ 。

还可以从____ ____水平进行鉴定。

3．（12）下图是植物组织培养的简略表示。

据此回答：
脱分化再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示，它能被培养成为④的根本原因
是。

（2）②表示，它与①相比分化程度，全能
性。

（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）。

（4）若①是花药，则④是，继续对其使用处理可获得正常植株，该过程称为。

（5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是，这说明根尖细胞。

（6）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）。

4．（17分）右图为植物体细胞杂交过程示意图。

据图回答：
（1）步骤①是，最常用的方法是。

（2）步骤③一般常用的化学试剂是，目的是。

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是，其中步骤④相当于，步骤⑤相当于。

（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。

使能够在新的植物体上有所表现，其根本原因。

（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株
为倍体。

（6）从理论上讲，杂种植株的育性为。

若运用传统有性杂交方法能否实现？，原因是。

因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于
（7）（3分）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？。

5.（8分）英国科学家米尔斯坦和柯勒在前人工作的基础上成功制备出了单克隆抗体，他们获得了1984年的诺贝尔医学或生理学奖。

下图是他们利用动物细胞工程技术生产单克隆抗体的部分过程示意图，请据图回答相关间题：
（1）该图示方案能达到预期的目的吗？，理由是：。

（2）图中过程所用的技术手段称为，该技术依据的原理是。

（3）图中过程如果只发生细胞间的两两融合，产生的杂交细胞可能
有种。

（4）图中过程需要用专一性（或特异性）的培养基所需的杂交瘤细胞。

（5）图中经选择性培养的杂交瘤细胞既能，又能产生。

2015年春季高二生物期中考练习卷 一、选择题
1-5 BBCDC 6-10 ABCCD 11-15 ACDCA 16-20 BBDDD
二、填空题 1．（1）能够特异性识别DNA 分子的特定核苷酸序列，并且在特定部位切割。

（2）3 2 （3）
（4）—GGATCT — 磷酸二酯 （5）启动子 终止子 —CCTAGA —
2.（1）人工合成 / 密码子具有简并性，基因序列不同，蛋白质可以相同 / PCR / 热稳定性DNA 聚合酶（或Taq 酶） / 四种游离的脱氧核苷酸 （2）农杆菌的Ti 质粒 / T –DNA / ①②③⑤⑧
（3）DNA 分子杂交 / 目的基因是否转录出mRNA / 个体生物学 3、（1）离体的植物器官、组织或细胞 植物的全能性 （2）愈伤组织 低 高
（3）③（4）单倍体植株 秋水仙素 纯合 单倍体育种 （5）绿色 含有与叶绿体形成相关的基因（6）② 4、（1）去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 酶解法 （2）PEG 诱导不同植物体细胞的原生质体融合 （3）植物组织培养 脱分化 再分化
（4）远源杂交亲本的遗传特征 杂种植株获得双亲的遗传物质 （5）四
（6）可育 不能 因为不同种生物之间存在生殖隔离 克服远源杂交不亲和的障碍 （7）否 有性生殖的过程中进行减数分裂，才遵循孟德尔的遗传规律 5.
A 酶 A 酶 A 酶
500 800 600 1900 200 1000
B 酶 B 酶。