9.汉字的字际关系

繁简字之间的对应关系
1.两者之间是一对一的关系。爲——为 頭——头
2.原来的几个繁体字在意义上有一定联系，简化后成了 一个字。復、複——复 3.原来的几个繁体字在意义上没有关系，简化后成了一 个字 。乾（燥）、幹（活）、（树）榦、干（戈）—— 干 •
变形字产生的原因
1.由于书写时所用笔画或线条的多少、长短、粗 细、轻重、曲直和交接、离合、穿插等因素的不同 而造成（如 “酉” ）。 • 2.由于写字时构件的摆布不同而造成的（如： 裡—裏、峰—峯、够—夠、氈—氊、期—朞、雜— 襍）。 • 3.书写过程中将原字的某些笔画或构件有意（出 于便写、美观、简化等目的）或无意（错讹）地加 以粘连、并合、分离、减省、增繁而形成（如:并— 並、吊—弔、霸—覇、遊—逰、朵—朶、久—乆、 叫—呌、聴—聼、世—丗—卋 )。 •
• 2.没有相承关系的古今字
• 说——悦 罷——疲 身——娠 赴——讣
繁简字
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
记录同一个词的几个字中，笔 画多的叫繁体字，繁体字简化后 笔画少的叫简体字。
简化字的形体来源
• 1. 保留轮廓：傘——伞 齊——齐 • 2.部件代整字：聲——声 開——开 • 3.改换偏旁：貓——猫 燈——灯 • 4.另造新字：驚——惊 塵——尘 • 5.草书楷化：書——书 東——东 • 6.同音借用：幾——几 後——后 • 7.采用古体：雲——云 從——从 • 8.符号代替：鷄——鸡 區——区
历时的 在不同历史时期 构形的传承和演 变关系。 包括：传承字。
什么是异体字
异体字是指本用职能是记录同一词位（或语素）而形体不同 的字。 （形体不同而音义完全相同、在任何情况下都可以互相代替的 字。 ） 理想状态，很难实现 异写字 从异体字的形成来分，包括
异构字
一、异写字
•
•
•
异写字指结构属性相同而写法不同的字。 变体字 变形字
• （1）借用同音字分化职能 • （a）借用同音字承担本义：当假借义或引申义 成为一个字的常用义后，其本义就借用另一个同 音字来表示，如： • 何——荷 内——纳 • （b）借用同音字承担假借义或引申义：当本义 仍是本字的常用义时，则借用其他同音字来记录 假借义或引申义，如： • 女——汝 见——现
•
（一）变体字
变体字，指结构属性相同而书写体式或 风格不同的字。例如“鱼”字，甲骨文 写作“ ”，小篆写作“ ”，隶书写 作“魚”，宋体写作“魚”等。 • 这些形体的结构属性和记录职能都是 完全相同的，只是书写风格和体式不同 而已。
•
（二）变形字
• 变形字，指同一字体中结构属性相同而 形态样式不同的字。
（四）通假字的辨别
碰到按本义、引申义在句子中讲不通 的字，又不是六书的假借，就是通假字。 确定某字为通假字之后，从与之古音相同 或相近的字中，寻找哪一个字的意义放在 这里可以解释得通，这个字就可能是其本 字。
（五）确定通假字应注意的问题
（1）确定古音相同（或相近） （2）找到的本字能把句子讲通。 （3）要有文献、文字的证明。
汉字的字际关系
汉字的字际关系
•
1.汉字的构形关系：指处于汉字构 形系统中的单个汉字之间形体结构上 的关系。
2.汉字的使用关系：指汉字作为汉 语的书写符号在使用中由于记词功能 发生变化而导致的字与字之间的关系。
•
第一节 汉字的构形关系
汉字的构形关系
共时的 在同一历史时期 同时使用的汉字 的形体关系。 包括：异写字和 异构字。
• 2.书写演变的同形 • 为几个词所造的字本来不同形，在形 体演变或书写的过程中变得同形了。如： • 胄（胤也，从肉，由声） •胄 • 胄（兜鍪也，从冃，由声）
第二节 汉字的使用关系
• 一、同音借用字 • 1.造字阶段的假借（本无其字类），如： •它 夫 难 汝 其 然 虽
• 2.使用阶段的借用（本有其字类），如： • 彊——强 颂——容 齭 黹虘——楚
古今字
•
一个词的不同书写形式，通行时 间往往有前后。在前者就是后者的 古字，在后者就是在前者的今字。
（一）古今字的构成要素
• 1.时间上有先后关系
• 2.读音上相同或相近 • 3.意义上大部分有联系
（二）类 型
• 1.有相承关系的古今字
• 益——溢 • 贾——價 莫——暮 要——腰 然——燃 竟——境 责——债 禽——擒
异写字的弊端及规范
弊端：
1.增加汉字使用者的负担； 2.影响了印刷和汉字信息处理； 3.不利于汉字教学。
规范措施：
1.直接在异体字中找出一个标准体作正字。 2.对基础构件加以规范。
二、异构字
异构字，指为同一词项而造但构形属 性或理据不同的字。跟理据相关的构形 属性包括构件、构件数量、构件职能等。
二、职能分化字
•
职能分化是指原来一个字记录的词或义，为了 区别，分开用两个或两个以上的字来记录。用来 分担职能的新造字，就称为职能分化字。原来职 能未分的字叫母字或源字。分化字与母字相对 （如：臭）。
• 1.分化的原因 • 文字记录词分工精密化的要求。 • 节省与辨别是一对矛盾。
2.分化文字职能的方法
• （2）利用异体字分化职能 • 异体字是形体冗余现象，利用异体字的 不同形体分担不同的职能，使几个形体各 施其职。如： • 箸——著——着
• 亨——享
• （3）用新造字来分化职能 • 有些字在有了常用的假借义或专用的引申义后，会另 造一个新字来承担它的本义，大量的分化字是这样产生的。 • （A）分化本义与借义 • 分化本义：孰——熟 然——燃 莫——暮 • 分化借义：舍——捨 象——像 • （B）分化本义与引申义 • （a）引申义分化出新字 • 坐——座 齐——剂 尉——熨 • （b）本义分化出新字 • 要——腰 止——趾
三、同源通用字
•
同源通用字是指具有同源关系的字， 即源字与分化字或分化字与分化字，由 于音近义通，在记词时互相通用。
•
例
• （1）风——讽
• • • • •
《诗经· 序》：“上以风化下，下以风刺上。” （2）正——政 《左传·文公六年》：“弃时正也。” （3）取——娶 《诗经·齐风·南山》：“取妻如之何，必告父 母。” • （4）说——悦 • 《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦说乎？”
• 村——邨 碗——盌
• （4）同属会义合成字，但表义构件不同。
• 灾——災 尘——塵
三、传承字
•
传承字是指不同历史时期具有传承关系的汉字， 即不同历史时期、不同构形系统的同一个字。 汉字的历时认同：确定字与字之间的历史传承 关系。 汉字的职能相同是进行认同工作的前提。
• • • •
历时汉字的传承
例（2）
• （a）借“裁”代“才”。 • 《促织》：“复之以掌，虚若无物；手裁举， 则又超乎而跃。” • 《说文· 才部》：“才，草木之初也。” 引 申 “刚才”。
• （b）借“涂”代“途”。 • 《孟子· 梁惠王上》：“涂有饿莩而不知发。”
（一）通假与六书假借的区别 六书假借是“本无其字”，长期借 用；通假是本有其字，临时、个别 地方借用（有的沿用成习）。
（二）通假现象产生的原因
从根本上说，汉字作为记录汉语的符 号，本来就是允许和存在着借音表义的。 另外，汉字在隶变之后，字形的直观表义 功能已不复存在，音同音近的字又多，形 体也难记，人们在仓猝下笔之际不及熟计， 也自然易写“别字”。
（三） 通假字与被通假字之间的关系
（1）从声音上看，通假字与被通假字具有或同 音、或双声、或迭韵的关系。 （2）从字形上看，通假字或被通假字如果是形 声字的话，则多具有相同的声符。 （3）从借代关系上看，通假字与被通假字有单 借和互借之别。所谓单借，是指甲能借乙，乙却 不能借甲。 （4）从对应字数上看，通假字与被通假字一般 是一对一的关系，即一个字仅被另一个字借用， 但也有不少的字可被两个或两个以上的字借用， 形成一对几的关系。
•
1.汉字经过发展，总的形制发生变化，笔法有所 不同，但是直观上可以断定是同一个字（如：果）。
2.汉字经过发展，结构要素、构形模式和构形的 层次与分布都没有改变，只是形素的样式发生了变 化，直观上不像一个字，但是经过构形分析，将变 化的形素认同，就可以判断为一个字（如：受）。 3.汉字在发展过程中，发生了构形元素或构形属 性的变化，这些变化可能导致对构意进行新的解释， 但是在形体上总能找到演变的轨迹（如：射）。
例（1）：
• （a）“健康”之“康”，本字应是“犺”。 • 《说文· 犬部》：“犺，健犬也。” 引申 “健康”。 • “康”本义“谷皮”，后借为“健康”之义，“康” 行“犺”废。
• （b）“新旧”之“旧（舊）” ，本字应是“肍” 。 • 《说文· 肉部》“肍，熟肉酱也，从肉九声，读若旧。” • “舊”本义“鸱舊”，后借为“陈旧”之义，“舊” 行“肍”废。
•
异构字的类型
• 1.构形模式不同。
• 泪——淚 岳——嶽 野——埜
• 2.构形模式相同而构件不同。 • （1）同属音义合成字，而示音构件不同。
• 线——缐 裤——袴 俯——俛
• （2）同属义音合成字，而表义构件不同。
• 鷄——雞 嘆——歎 咏——詠
• （3）同属义音合成字，但表义构件和示音构件均不同。
•
•
四、同形字
•
同形字是指记录不同词的相同字形，并 且几个词的词义没有引申或假借关系。 异写字、异构字和传承字——认同 同形字——别异
• •
同形字的分类
1 2
造字 同形
书写 演变 同形
1.造字的同形：分别为不同的词 造字，而形体偶然相同。
• • 杷 • • • 腊 • 耙（收麦器） 把（把手） 腊（xī 干肉） 臘（là 冬至后三戌 臘祭百神，从肉， 巤声） • 幾（微也，殆也） • 几 • 几（茶几） • 泊（bó 无忧也。 从心，白声） • 怕 • 怕（pà 惧怕）
2.使用阶段的假借（本有其字类）
• （1）借字通行，本字废除。 • 本字的职务转移到借字身上后，由于借字 的长期沿用，约定俗成，借字反而变成承担这 个意义的通行字并为用字者和阅读者所承认。 • （2）临时借用，借字、本字同时通行。 • 本有其字且本字通行，但有时不写本字， 临时用其它同音字代替（通假）。 • 这种临时代用字使形义关系脱离，往往影 响对文意的理解。
同源通用字与同音借用字的比较
• 1.相同：都不写本字而写另外一个音同或音近的字。 • 2.不同： • 同源通用——音同，义通，同源词共形 • 同音借用——音同，义不同，同音词共形 • 同源通用：是文字的演变受语言制约的表现，是 语词分化孳乳的过渡阶段界限模糊地表现，它不但 是文字现象，而且反映词汇现象。 • 同音借用：单纯的文字使用现象，不涉及语言， 反映文字的表音趋势。