山东省聊城市高二上学期期中语文试卷

山东省聊城市高二上学期期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共14题；共28分)
1. （2分）下列词语中，划线字的读音全都正确的一组是（）
A . 啮(liè)啃坍圮（pǐ）黛（dài ）色夙（sù）兴夜寐
B . 媲（pì ）美阴鸷（zhì）弄（lóng）堂载笑载（zài）奔
C . 干瘪（biě）窈窕（tiáo）租赁（lìn）差（chà）强人意
D . 圭臬（niè）消弭（mǐ）彳（cì）亍殒身不恤（xù）
2. （2分） (2017高一下·安徽期中) 下列词语中，没有错别字一项是（）
A . 窈陷黏液以身作责咎由自取
B . 缔造商榷义愤填膺无计于事
C . 砥砺切搓沸反盈天潦草塞责
D . 吞噬坚韧坚忍不拔责无旁贷
3. （2分）下列对加线词语的使用正确的一项是（）
A . 小说中的典型形象虽然有生活原形，但仍属于虚构的现象。

B . 如果一旦恢复维纳斯的原型，势必破坏现在她在人们心中的形象。

C . 两条胳膊完好无损地安然存在着，这座雕像兴许就不可能放射出变换无穷的生命光彩了。

D . 光盘是一种区别于软盘的存贮媒介，它有点类似我们见到的CD唱片。

4. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）
A . 他像疯子一样到处寻找墨尔基阿德斯，想让他来揭示一下这场神话般的噩梦中的无穷。

B . 贝克特的创作从一开始就走的是远离现实主义传统的一条创作道路。

C . 这个斑点打断了我这个幻觉，我觉得松了一口气，因为这是过去的幻觉，是一种无意识的幻觉，可能是在
孩童时期产生的。

D . 小说所叙述的主人公格里高尔变成大甲虫的故事，有着深刻的象征意义。

5. （2分） (2019高三上·齐齐哈尔月考) 下列各项中没有通假字的一项是（）
A . 唯大王命之戍卒叫，函谷举
B . 屈心而抑志兮使工以药淬之
C . 匪来贸丝骊山北构而西折
D . 犹可说也箱帘六七十
6. （2分）下列各句中，划线词的意义与现代汉语相同的一项是（）
A . 此所以学者不可以不深思而慎取之也
B . 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
C . 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D . 至于幽暗昏惑而无物以相之
7. （2分）下列各句中加线的字的用法，归类正确的一项是（）
①假舟楫者，非能水也②有好事者船载以入③舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
④稍稍宾客其父⑤攀援而登，箕踞而遨⑥吾从而师之
⑦虽乘奔御风，不以疾也⑧醉则更相枕以卧，卧而梦⑨追亡逐北
A . ①⑧／②⑤／③／④⑥／⑦⑨
B . ①⑧／②④／③／⑤⑦／⑥⑨
C . ①④／②⑥／③⑦／⑤⑧／⑨
D . ①②／③④／⑤⑧／⑥⑦／⑨
8. （2分） (2017高一上·天水开学考) 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A . 晋军函陵军：军队
B . 阙秦以利晋，唯君图之唯：希望
C . 秦伯说，与郑人盟说：通“悦”，高兴
D . 秦之遇将军，可谓深矣。

遇：对待
9. （2分）下列各句中，“之”的用法和意义与其他三项不同的是（）
A . 原庄宗之所以得天下
B . 尔其无忘乃父之志
C . 函梁君臣之首
D . 举天下之豪杰，莫能与之争
10. （2分）从文言句式的角度，对下列各句分类正确的一项是（）
①求人可使报秦者，未得②见犯乃死，重负国③大臣亡罪夷灭者数十家④勃，三尺微命，一介书生⑤自书典所记，未之有也⑥而彼且奚适也
⑦今臣亡国贱俘⑧而身死国灭，为天下笑
A . ①③ / ②⑧ / ④⑦ / ⑤⑥
B . ①⑦ / ②③ / ④⑥ / ⑤⑧
C . ①⑦ / ②⑧ / ③④ / ⑤⑥
D . ①③ / ②⑥ / ④⑦ / ⑤⑧
11. （2分） (2019高二上·济南月考) 下列各组句子中划线词语的意思相同的一项是（）
A . 故作不良计大人故嫌迟
B . 叶叶相交通生物之以息相吹也
C . 谢家来贵门多谢后世人
D . 适莽苍者适得府君书
12. （2分） (2017高一下·石家庄期末) 下列各句中划线词的解释，错误的一项是（）
A . 锦瑟无端五十弦无端：没有来由地，无缘无故地
B . 无复鸡人报晓筹筹：更筹，这里代指时间
C . 海外徒闻更九州徒：空
D . 如何四纪为天子四纪：四十年
13. （2分）下列文学常识的表述，不正确的一项是（）
A . 《战国策》是我国第一部国别体史书，作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。

B . 《左传》相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，是先秦历史散文的典范。

C . 《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

D . 《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的代表作，小说包含了作家本人的许多生活事实。

14. （2分） (2018高一下·舟山开学考) 从下列说法中选出正确的一项（）
A . “大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。

B . “故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。

C . “樯橹灰飞烟灭”运用了拟人修辞格。

D . “羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。

二、现代文阅读 (共2题；共35分)
15. （15分） (2017高三上·苏州期中) 阅读下面的文章，完成后面题目。

智慧与国学
王小波
物理学家海森堡给上帝带去了“相对论”和“湍流”两道难题。

我也有一个问题，但我不想向上帝提出，那就是什么是智慧。

当然，不是上帝的人对此倒有些答案，但我总是不信。

相比之下我倒更相信苏格拉底的话：我只知道自己一无所知。

他还有些妙论我更加喜欢：只有那些知道自己智慧一文不值的人，才是最有智慧的人。

这对某种
偏向是种解毒剂。

如果说我们都一无所知，中国的读书人对此肯定持激烈的反对态度：孔夫子说自己知天命而且不逾矩，很显然，他不再需要知道什么了。

后世的人则以为：天已经生了仲尼，万古不长如夜了。

再后来的人则以为，精神原子弹已经炸过，世界上早没有了未解决的问题。

总的来说，中国人总要以为自己有了一种超级的知识，博学得够够的、聪明得够够的，甚至巴不得要傻一些。

直到现在，还有一些人以为，因为我们拥有世界上最博大精深的文化遗产，可以坐待世界上一切寻求智慧者的皈依——换言之，我们不仅足够聪明，还可以担任联合国救济署的角色，把聪明分给别人一些。

一种如此聪明的人，除了教育别人，简直就无事可干。

马克•吐温在世时，有一次遇到了一个人，自称能让每个死人的灵魂附上自己的体。

他决定通过这个人来问候一下死了的表兄，就问道：你在哪里?死表哥通过活着的人答道：我在天堂里。

当然，马克•吐温很为表哥高兴。

但问下去就不高兴了——你现在喝什么酒?灵魂答道：在天堂里不喝酒。

又问抽什么烟?回答是不抽烟。

再问干什么?答案是什么都不干，只是谈论我们在人间的朋友，希望他们到这里和我们相会。

这个处境和我们有点相像，我们这些人现在就无事可干，只能静待外国物质文明破产，来投靠我们的东方智慧。

这话梁任公1920年就说过，现在还有人说。

洋鬼子在物质堆里受苦，我们享受天人合一的大快乐，正如在天堂里的人闲着没事拿人间的朋友磕磕牙，我们也有了机会表示自己的善良了。

要不是达•伽马找到好望角绕了过来，我们还真闲着没事干。

从汉代到近代，全中国那么多聪明人，可不都在闲着：人文学科弄完了，自然科学没得弄。

马克•吐温的下一个问题，我国的一些人文学者就不一定爱听了：等你在人间的朋友们都死掉，来到了你那里，再谈点什么?是啊是啊，全世界的人都背弃了物质文明，投奔了我们，此后再干点什么?难道重操旧业，去弄八股文?除此之外，再搞点考据、训诂什么的。

过去的读书人有这些就够了，而现在的年轻人未必受得了。

把拥有这种超级智慧比作上天堂，马克•吐温的最后一个问题深得我心：你是知道我的生活方式的，有什么方法能使我不上天堂而下地狱，我倒很想知道!言下之意是：忍受地狱毒火的煎熬，也比闲了没事要好。

是啊是啊!我宁可做个苏格拉底那样的人，自以为一无所知，体会寻求知识的快乐，也不肯做个“智慧满盈”的儒士，忍受这种无所事事的煎熬!
（1）
联系上下文，说说“这对某种偏向是种解毒剂”这句话该怎样理解。

（2）
文章第三段引述马克•吐温的故事，主要有哪些作用?
（3）
简要概括本文的论述思路。

16. （20分）(2017·德州模拟) 阅读下面的文字，完成问题。

半份礼物
罗伯特•巴里
那一年我十岁，我哥哥尼克十二岁。

在我们俩想来，这一年的母亲节，完全是个让我们激动不已的日子﹣﹣我们要各自送给母亲一份儿礼物。

这是我们送给她的头一份儿礼物。

我们是穷人家的孩子，要买这样一份儿礼物，可就非同寻常了。

好的是我和尼克都很走运，出去帮人打杂儿都挣了一点儿外快。

我和尼克想着这件会让母亲出乎意料的事，越想心里越激动。

我们把这事对父亲说了。

他听了得意地抚摩着我们的头。

“这可是个好主意，”他说，“它会让你们的母亲高兴得合不上嘴的。

”
从他的语气里，我们听得出他在想着什么。

母亲一天到晚操劳不停，既要做饭，又要照料我们，还要在浴缸里洗我们全家人的衣服，而且对干这一切活儿都毫无怨言。

她很少笑，不过，她要笑起来，那可就是我们盼望的赏心乐事。

“你们打算给她送什么礼物？”父亲问。

“我们俩将各送各的礼物。

”我答道。

“请您把这事告诉给母亲。

”尼克对父亲说，“这样她就可以乐呵呵地想着它了。

”
父亲说：“这样一个了不起的想法，竟出自你这么个小脑袋瓜儿里，你可真聪明！”尼克高兴得面泛红光。

他把一只手放在我的肩头，说：“鲍勃也是这么想的。

”
“不，”我说，“我没有这么想过。

不过，我的礼物会弥补这个不足的。

”
此后的几天里，①我们和母亲都在满心高兴地玩着这个神秘的游戏。

母亲干活儿时满面春风﹣﹣她假装着什么也不知道，但脸上却总是挂着笑容。

我们家里充满着爱的气氛。

“我们谁也别对谁说自己要买什么，我们各自准备。

”尼克说。

我经过再三考虑，最后买了一把上面镶有许多光闪闪小石子儿的梳子。

这些小石子儿看上去就如同钻石一般。

“等我选定个时间，我们再把礼物拿出来送给母亲。

”他说。

“什么时间？”我迷惑不解地问。

“说不准，因为这跟我的礼物有关。

你就别再问什么了。

”
第二天早上，母亲准备要擦洗地板。

尼克对我点头示意，然后我们就跑去拿我们的礼物。

我折转回来的时候，母亲正跪在地上，显得疲累不堪地擦洗着地板。

她用我们穿烂了的破衣片，一点一点地把地板上的脏水擦去。

这是她最讨厌干的活儿。

紧跟着，尼克也拿着他的礼物返回来了。

母亲一看到他的礼物，顿时脸色煞白。

尼克的礼物是一只带有绞干器的新清洗桶和一个新拖把！
“一只清洗桶。

”她说着，伤心得几乎语不成句，“母亲节的礼物，竟然是一只……一只清洗桶……”尼克的眼睛里涌出了泪花。

他默然无语地拿上清洗桶和拖把向着楼下走去。

我把梳子装进我的衣袋，也跟着他跑了下去。

他在哭着。

我也哭了。

我们在楼梯上碰到了父亲。

因为尼克哭得说不出话来，我便向父亲说明了事情的原委。

“我要把这些东西拿回去。

”尼克抽抽噎噎地说。

“不，”父亲说着，接过了他手里的清洗桶和拖把，“这是一份儿很了不起的礼物。

我自己应该想到它才对哩。

”
我们又上了楼。

母亲还在厨房里擦洗着地板。

父亲二话没说，用拖把吸干了地上的一摊水，然后又用清洗桶上附带的脚踏绞干器，轻快地把拖把绞干。

“你没让尼克把他要说的话说出来，”他对母亲说，“尼克这份儿礼物的另一半儿，是从今天起由他来擦洗地板。

是这样吗，尼克？”“是的，啊，是的。

”尼克声调不高却热切地说。

母亲不安地说：“让孩子干这么重的活儿是会累坏他的。

”
到了这个时候，我才看出了父亲有多么聪明。

“啊，”他说，“用这种巧妙的绞干器和清洗桶，活儿便不会怎么重，肯定干起来要比原先轻松得多。

”父亲说着，又敏捷地示范了一下那绞干器的用法。

母亲伤感地望着尼克说：“唉，女人可真蠢啊！”她吻着尼克。

尼克这时满面通红。

接着，父亲问我：“你的礼物是什么呢？”②尼克望着我，脸色全白了。

我摸着衣袋里的梳子，心里想，若把它拿出来，它会像尼克的清洗桶一样，仅仅只是一只清洗桶。

就是说得再好，我的梳子也只不过是镶了几块像钻石
一样闪亮的石子儿罢了。

“一半儿清洗桶！”我大声说。

（1）
小说中母亲的心理经历了怎样的变化？综观全文加以概括。

（2）
阅读文中划线部分，完成下面题目。

①解释画线①处的含意。

②分析画线②处的表现手法与表达效果。

（3）
父亲这一形象在文中的作用是什么？
（4）
小说的结尾有什么妙处？
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
17. （11分） (2016高三上·厦门期中) 阅读下面的文言文，完成文后各题。

李梦登，福建人。

乾隆庚寅除孝丰知县，不携家室，与同志三数人，惘惘到县。

始谒巡抚，门者索金，不应，因持刺不许入。

梦登则绳床坐军门，竟日不去，曰：“予以吏事见，非有私谒。

俟公他出，即舆前白事，奚以门者为？”门者勉为通谒。

巡抚察其状，戒之曰：“君悃愊①无华饰，甚善然未娴吏事宜亟求通律令能治文书者致幕下庶几佐君不逮。

”梦登前曰：“孝丰俸入，岁不过三十金，不能供幕客食。

且梦登与偕来者，三数孝廉，皆读书服古，朝夕讲求，宜若可恃。

”巡抚哂之。

无何，卒用公式劾免，历官才三阅月也。

梦登居官，出无仪卫，门不设监奴，有质讼者，直诣厅事。

梦登便为剖析，因而劝谕之，两造皆欢然以解。

比出县门，终不见一胥吏。

胥吏或请事，则曰：“安有子女白事父母，转用奴隶勾检者？若辈必欲谋食，盍罢为农，否则请俟我去耳。

”县庭无事，辄独行阡陌间，与父老商搉利病，或遇俊秀子弟，执手论文，娓娓竟日。

梦登之罢官也，代者至门，交印讫，长揖而去。

问库廪官物，犹前官封识也。

稽文案簿籍，曰：“自有主者。

”察狱讼，曰：“悉劝平之。

”然不自省得谴所由，以书徧抵同官。

曰：“梦登为县仅三月，未尝得罪百姓，有事未
尝不尽心，然竟坐免，何故？”
梦登罢官，窭②甚，不能归，百姓争食之。

负贩小民，侵晓，各以所羡果蔬粟米，杂沓投门外，比门启，取给饔飱，亦不辨所从来。

然闲居周一岁，未尝有大匮乏。

最后，县人醵③金为治归计，并制青盖为赠，题名至万人，荣其行。

尝受惠于梦登者，凡数辈，徒步负担，送梦登抵其家。

（节选自《清稗类钞·吏治类》）
注：①悃愊（kǔn bì）：至诚。

②窭（jù）：贫穷。

③醵（jù）：凑钱，集资。

（1）
对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）
A . 宜若可恃恃：担心
B . 比出县门，终不见一胥吏比：等到
C . 与父老商搉利病搉：研讨
D . 以书徧抵同官徧：同“遍”，遍及
（2）
下列文句中，断句正确的一项是（）
A . 甚善然/未娴吏事/宜亟求通律令能治文书者/致幕下庶几/佐君不逮
B . 甚善/然未娴吏事/宜亟求通律令能治文/书者致幕下/庶几佐君不逮
C . 甚善/然未娴吏事/宜亟求通律令能治文书者/致幕下/庶几佐君不逮
D . 甚善然/未娴吏事/宜亟求通律令能治文/书者致幕下庶几/佐君不逮
（3）
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A . 李梦登为人正直，不通官场世故。

巡抚看到李梦登，先是“戒之”，对他予以表扬和劝诫，然而自负的李梦登并不领情，巡抚只好“哂之”，以示无奈。

B . 李梦登廉政清明，亲近百姓。

为官县衙不设门吏，甚至不要衙役，百姓可直达办事厅；出门不带仪仗卫队。

他认为官员被称为父母官，就应该爱民如子。

C . 李梦登任期虽短，却深得民心。

他被罢官以后，因为穷困有家难回，当地百姓纷纷接济他，最后又集资、制万民伞，送他回家。

D . 李梦登不迎合，也不攀附上司。

自认为干得不错，对于自己为什么被免职感到困惑不解，其实过于耿直，才是李梦登被免职的真实原因。

（4）
将下列句子翻译成现代汉语。

①安有子女白事父母，转用奴隶勾检者？若辈必欲谋食，盍罢为农，否则请俟我去耳。

②负贩小民，侵晓，各以所羡果蔬粟米，杂沓投门外，比门启，取给饔飱，亦不辨所从来。

四、默写 (共1题；共10分)
18. （10分） (2017高二下·福建月考) 补写下列名句的空缺部分。

①李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句是________ ， ________。

②《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：________ ， ________。

③曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是________ ， ________。

④在《出师表》中，诸葛亮表明自己淡泊名利，志趣高尚的句子是________ ， ________。

⑤《桃花源记》通过描写老人小孩来表现桃花源人们幸福生活的语句是：________、________。

五、作文 (共1题；共5分)
19. （5分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

费孝通老先生在80寿辰聚会上，曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

参考答案
一、选择题 (共14题；共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、现代文阅读 (共2题；共35分)
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
四、默写 (共1题；共10分)
18-1、
五、作文 (共1题；共5分)
19-1、。