九年级语文下册 第四单元 第13课 故乡 诀别故乡素材 语文版

诀别故乡
我相信，不论什么人，当他与故乡告别时，他的心情一定是很矛盾、很复杂的。

鲁迅1898年背井离乡外出求学，漂流东洋后栖身北京；1919年返回故里，决定卖掉老屋，接母亲及家眷举家北上。

此番搬家，可以说是同故乡的诀别了，他将永远离开生他养他的土地，他将埋葬童年少年的美好记忆，他将割断同这里的各种联系，他将孑然一身去陌生的世界闯荡。

古人讲“叶落归根”，而年届“不惑”的鲁迅，却是要“拔根而去”，这种“拔根”式的生命、情感体验，不能不使鲁迅产生一种人生的悲伤感、漂泊感和对未来的困惑感。

此后，鲁迅再没有回过故乡，即便最后定居上海，离家乡只有几百里远，他也没动过回家的念头。

1919年的搬迁，真可谓是同故乡的永别了。

鲁迅对故乡的感情是深切的，也是复杂的。

他出生在浙江绍兴一个渐趋破落的封建士大夫家庭。

他生长在城市，但与城市似乎有一种本能的隔膜，而对农村生活却有一种天然的感情。

鲁迅后来说：“我生长在都市的大家庭里，从小就受着古书和师傅的教训，所以也看得劳苦大众和花鸟一样。

有时感到所谓上流社会的虚伪和腐败时，我还羡慕他们的安乐，但我母亲的母家是农村，使我能够间或和许多农民相亲近，逐渐知道他们是毕生受到压迫，很多苦痛，和花鸟并不一样。

”（鲁迅：《集外集拾遗·英译本〈短篇小说选集〉自序》）鲁迅少年时的这些经历和思想感情，在他作品中都有再现。

因此，鲁迅心目中的故乡，绝不仅仅是浙江绍兴东昌坊口那个聚族而居的大家庭，也不是那座孤独的绍兴县城，而是包含着一大片乡村——有外祖母家、章运水家等在内的绍兴地区，还有无数的亲戚本家以及乡下朋友。

读了鲁迅许多小说、散文，我总觉得鲁迅的故乡不在城里，而在乡下，他很少写到城市的风景，即使写也带了许多乡村的韵味，而一写到乡村，他的笔就显得格外灵动、有情。

你在这篇《故乡》中，能感到他是在写古老的绍兴城吗？大不过是一座隐没在广阔的乡村世界中的城镇而已。

在《故乡》中，鲁迅说：“我这次回家，本没有什么好心绪。

”为什么呢？因为他要“永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去”。

我们知道，鲁迅这篇小说，是一篇纪实性很强的小说，除人物名字之外，绝大部分都是真人真事。

他在这里连用了“永别”“远离”“异地去”这样的字眼，似乎已经意识到自己再也回不来了，这正是他没有“好心绪”的根本原因。

其实1919年的鲁迅，命运发生了很大转折。

他在教育部担任干事、科长等职，有了一份较稳定的收入。

他买下了北京新街口八道湾一处较宽敞的院落，进行了装修，他与二弟周作人一家已迁入新居，再把母亲和家眷接来，就实现了“合家团圆”的理想。

特别是在创作上，他结束了数年的孤独探索，自1918年发表《狂人日记》之后，又接连创作了《孔乙己》《药》几篇小说，在文坛上颇有震动。

这样一种现状和转机，自然是鲁迅多年向往的，他应当高兴、欣慰才是。

但搬家却把他的心绪弄得不好了，可见故乡在鲁迅心中的位置还是很重要的，热土难离呀！
在鲁迅20年“辛苦展转”中，故乡他是“时时记得的”，而且是“美丽的”。

他的脑子里还保留着童年、少年的记忆：那天真烂漫的童年生活，在外祖母家无忧无虑的日子，特别是同运水在一起游戏，运水所讲述给他的乡村生活情景……这些都成为“故乡世界”的一部分，深深积淀在他的精神世界里。

想到这些，他就“似乎看到了我的美丽的故乡了”。

故乡是什么？是童年，是大自然，是天真无邪的小伙伴，是一幅“神异的图画”。

像我们每个人一样，鲁迅也把故乡变成了童话，变成了诗，要离开这样一个“精神乐园”，他怎能不沉重、不悲伤呢？
但无情的现实粉碎了鲁迅的“故乡之梦”。

“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

我的心禁不住悲凉起来了。

”而自家的旧宅呢？因老屋将卖掉，“几
房的本家大约已经搬走了，所以很寂静”。

昔日聚族而居的大家族烟消云散了。

大门门楼“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因”。

这里曾经有一个兴旺的大家族，但现在屋宇破败，即将易主。

鲁迅是封建社会、家庭的叛逆者，但他的生命和情感同故乡、家庭依然是息息相通的。

他不能不为故乡和家庭这种萧条、衰败感到悲凉，心中充满一种历史的沧桑感。

儿时的朋友运水的变化更让鲁迅感到震惊。

运水的出现，使鲁迅故乡记忆中那道彩虹黯然失色，使鲁迅清醒地意识到，在封建主义和帝国主义压迫下，中国农村和农民将永远面对漫漫长夜。

故乡在鲁迅心中悲哀地失落了。

但鲁迅是不会忘记运水的，运水代表了勤劳、善良、淳朴的中国农民，他如牛负重、执著坚韧的性格使鲁迅永远难忘。

他的麻木和迷信以及像杨二嫂一般势利、“恣睢”的人的出现，更促使鲁迅不断地去探索国民灵魂，肩负起改造国民性的使命。

他对故乡，本来是“时时记得”，深深眷恋的。

诀别故乡，拔根而去，他有一种强烈的人生漂泊感。

但20多天的搬家经历，使他目睹了乡村的衰落、农民的苦挣，城市的凋敝、市民的“恣睢”。

而他作为一个立志要改良社会和人生的知识分子，面对故乡的现实，他觉得是那样的无奈和孤独。

这使他感到“非常气闷”，“非常的悲哀”。

但鲁迅并没因此而沮丧和绝望。

他在写作《故乡》的“五四”时期曾经强调，真正“革新的破坏者”“内心有理想的光”。

所以，他在小说中刻画了水生、宏儿两个象征未来的少年形象，他相信他们会有“为我们所未经生活过的”“新的生活”。

他在睡意朦胧中，依然看到了“一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”，看到了广袤的土地上，很多人走出了一条路。

这幅画，不正是“故乡之梦”的再现吗？这条路，不正是无数闰土、水生们走出来的吗？故乡永驻鲁迅心中。

（选自《语文教学通讯》2002年10期作者：段崇轩）。