初中历史教学策略探究

初中历史教学策略探究
何茜
【期刊名称】《世纪之星—交流版》
【年(卷),期】2021()16
【摘要】初中历史教学中,教师要注重对学生多方面能力进行培养,从学生对历史的学习出发,让学生可以可以从多方面比较历史的内容,找到自己的学习节奏,从而在学习中可以更好的投入到学习中,提高自己的学习效率和质量,在学习中收获自信,从而更加中东的参与到学习中,实现高效的历史课堂。

【总页数】2页(P0133-0134)
【作者】何茜
【作者单位】重庆市涪陵实验中学校
【正文语种】中文
【中图分类】G
【相关文献】
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