北师大数学四年级下册第一单元复习课
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•4、58厘米=（0.58）米 54克=（0.054）千克 7元8角3分=（7.83）元 9吨40千克=（ 9.04）吨
认识方程 字母表示数（1）
二、火眼金睛辨对错。
1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同 。（ ×）
2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数 的
大小不变。
（ ×）
3、4.4时=4时40分。
（ ×）
4、整数的运算定律同样适用于小数。
（ √）
5、2.7和2.9之间只有一个小数。
（×）
认识方程 字母表示数（1）
三、能简算的要简算
7.8＋4.56＋2.2 = 7.8＋2.2 ＋4.56 = 10＋4.56 = 14.56
70.8－1.25－1.75
17.74+8.9 －7.74
= 70.8－（1.25+1.75 ） = 17.74—7.74+8.9
认识方程 字母表示数（1）
数位顺序表
整数部分
小数点 小数部分
数 千 百十个 …… 位 位 位 位
位
十 分
百千 分分
万 分
……
位 位位 位
计
一
数 单 ……
千
百
十
（ 个
位
）
十百千 分分分
万 分
……
之之之 之
一一一 一
0.1 0.01 0.001 0.0001……
相邻两个计数单位之间的进率都是10
认识方程 字母表示数（1）
认识方程字母表示数1小数的意义小数的加减运算小数的大小比较小数的意义和加减法认识方程字母表示数1把1平均分成10份100份1000份取其中的1份是这样的分数可以用小数表示为01001000110表示十分之几的小数是一位小数表示百分之几的小数是两位小数表示千分之几的小数是三位小数认识方程字母表示数1把1平均分成10份把1平均分成100份其中的3份是0310023023认识方程字母表示数1用小数可以表示长度质量等常见的量
5 = 5.00
小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉 “0”,小数的大小不变。
判断：0.3和0.30的大小相等,意义相同。（ × ）
小数的大小比较 认识方程 字母表示数（1）
从高位比起，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大； 如果整数部分相同，再比较小数部分，十分位上的数大的那个 数就大；如果十分位相同，就比较百分位上的数，依此类推， 直到比较出大小。
认识方程 字母表示数（1）
复习流程
小数的意义和加减法
小数的意义 小数的大小比较 小数的加减运算
认识方程 字母表示数（1）
小数的意义
把“1”平均分成10份、100份、1000份…… 取其中的1份是 1 、 1 、1 …… 这样 的分数可以用小数表示为0.1、0.01、0.001 …… 10 100 1000
= 70.8－3
= 10+8.9
= 67.8
= 18.9
认识方程 字母表示数（1）
课后作业
一个N95口罩是16.5元，张阿姨要买两 个，她的微信上只有30元，还差多少钱？
0.7 1.3
3.4
0.7 < 1.3 < 3.4
小数的加减运算 认识方程 字母表示数（1）
小数点对齐,从末位算起。
按照整数的计算方法来算。
在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
3.2 0
.. .
10.00
＋ 21. 8 7 6.07
— 2.59
7.4 1
小数的加减运算 认识方程 字母表示数（1）
认识方程 字母表示数（1）
北师大版小学数学四年级下册单元复习课
第一单元《小数的意义和加减法》
执教者：周莉芬 五华县南山小学
认识方程 字母表示数（1）
复习目标
1、在整理与复习中，掌握一些有效的复习与整理的 方法。
2、通过复习，能够掌握有关小数的意义、小数的大 小比较、小数的加减法等知识，能够解决有关小数的 实际问题。
小数点对齐,从末位算起。 按照整数的计算方法来算。 在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
小数的基本性质很重要,退减进加用得到。被 减位数不够时，末尾添“0”方法好。得数末尾 如有“0”，抄写结果可划掉。
小数的加减运算 认识方程 字母表示数（1）
小数加减混合运算
没有括号的算式，从左往右依次计算。
{ 有括号的算式，先算括号里面的，再算括号外面的。
4.6—1.75+2.08 = 2.85+2.08 = 4.93
7.41—（2.96+3.04） = 7.41—6 = 1.41
一、填空 认识方程 字母表示数（1）
•1、0.78里面有（78）个0.01，3.6里面有（36）个0.1。 •2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是 （450.3）。 •3、0.050的计数单位是（0.001），它含有（50）个这 样的计数单位。
用小数可以表示长度、质量等常见的量。当把较小单位的量转化 成较大单位的量时，可以根据单位之间的进率和小数的意义，把 较小单位的数改写成分母是10、100、1000的分数，再把分数改 写成小数，进而用较大单位的量表示。
690克=（0.69）千克 5元7角3分=（5.73）元 4.8米=（ 4 ）米（ 8 ）分米
表示 十分之几的小数是一位小数，表示百分之几的小数是两位小数，
表示千分之几的小数是三位小数 ……
认识方程 字母表示数（1）
把“1”平均分成10份
把“1”平均分成100份
3
其中的3份是（ 10 ）, 也可以表示为（ 0.3 ）。
23
其中的23份是( 100 ), 也可以表示为(0.23 )。
认识方程 字母表示数（1）
认识方程 字母表示数（1）
二、火眼金睛辨对错。
1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同 。（ ×）
2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数 的
大小不变。
（ ×）
3、4.4时=4时40分。
（ ×）
4、整数的运算定律同样适用于小数。
（ √）
5、2.7和2.9之间只有一个小数。
（×）
认识方程 字母表示数（1）
三、能简算的要简算
7.8＋4.56＋2.2 = 7.8＋2.2 ＋4.56 = 10＋4.56 = 14.56
70.8－1.25－1.75
17.74+8.9 －7.74
= 70.8－（1.25+1.75 ） = 17.74—7.74+8.9
认识方程 字母表示数（1）
数位顺序表
整数部分
小数点 小数部分
数 千 百十个 …… 位 位 位 位
位
十 分
百千 分分
万 分
……
位 位位 位
计
一
数 单 ……
千
百
十
（ 个
位
）
十百千 分分分
万 分
……
之之之 之
一一一 一
0.1 0.01 0.001 0.0001……
相邻两个计数单位之间的进率都是10
认识方程 字母表示数（1）
认识方程字母表示数1小数的意义小数的加减运算小数的大小比较小数的意义和加减法认识方程字母表示数1把1平均分成10份100份1000份取其中的1份是这样的分数可以用小数表示为01001000110表示十分之几的小数是一位小数表示百分之几的小数是两位小数表示千分之几的小数是三位小数认识方程字母表示数1把1平均分成10份把1平均分成100份其中的3份是0310023023认识方程字母表示数1用小数可以表示长度质量等常见的量
5 = 5.00
小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉 “0”,小数的大小不变。
判断：0.3和0.30的大小相等,意义相同。（ × ）
小数的大小比较 认识方程 字母表示数（1）
从高位比起，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大； 如果整数部分相同，再比较小数部分，十分位上的数大的那个 数就大；如果十分位相同，就比较百分位上的数，依此类推， 直到比较出大小。
认识方程 字母表示数（1）
复习流程
小数的意义和加减法
小数的意义 小数的大小比较 小数的加减运算
认识方程 字母表示数（1）
小数的意义
把“1”平均分成10份、100份、1000份…… 取其中的1份是 1 、 1 、1 …… 这样 的分数可以用小数表示为0.1、0.01、0.001 …… 10 100 1000
= 70.8－3
= 10+8.9
= 67.8
= 18.9
认识方程 字母表示数（1）
课后作业
一个N95口罩是16.5元，张阿姨要买两 个，她的微信上只有30元，还差多少钱？
0.7 1.3
3.4
0.7 < 1.3 < 3.4
小数的加减运算 认识方程 字母表示数（1）
小数点对齐,从末位算起。
按照整数的计算方法来算。
在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
3.2 0
.. .
10.00
＋ 21. 8 7 6.07
— 2.59
7.4 1
小数的加减运算 认识方程 字母表示数（1）
认识方程 字母表示数（1）
北师大版小学数学四年级下册单元复习课
第一单元《小数的意义和加减法》
执教者：周莉芬 五华县南山小学
认识方程 字母表示数（1）
复习目标
1、在整理与复习中，掌握一些有效的复习与整理的 方法。
2、通过复习，能够掌握有关小数的意义、小数的大 小比较、小数的加减法等知识，能够解决有关小数的 实际问题。
小数点对齐,从末位算起。 按照整数的计算方法来算。 在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
小数的基本性质很重要,退减进加用得到。被 减位数不够时，末尾添“0”方法好。得数末尾 如有“0”，抄写结果可划掉。
小数的加减运算 认识方程 字母表示数（1）
小数加减混合运算
没有括号的算式，从左往右依次计算。
{ 有括号的算式，先算括号里面的，再算括号外面的。
4.6—1.75+2.08 = 2.85+2.08 = 4.93
7.41—（2.96+3.04） = 7.41—6 = 1.41
一、填空 认识方程 字母表示数（1）
•1、0.78里面有（78）个0.01，3.6里面有（36）个0.1。 •2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是 （450.3）。 •3、0.050的计数单位是（0.001），它含有（50）个这 样的计数单位。
用小数可以表示长度、质量等常见的量。当把较小单位的量转化 成较大单位的量时，可以根据单位之间的进率和小数的意义，把 较小单位的数改写成分母是10、100、1000的分数，再把分数改 写成小数，进而用较大单位的量表示。
690克=（0.69）千克 5元7角3分=（5.73）元 4.8米=（ 4 ）米（ 8 ）分米
表示 十分之几的小数是一位小数，表示百分之几的小数是两位小数，
表示千分之几的小数是三位小数 ……
认识方程 字母表示数（1）
把“1”平均分成10份
把“1”平均分成100份
3
其中的3份是（ 10 ）, 也可以表示为（ 0.3 ）。
23
其中的23份是( 100 ), 也可以表示为(0.23 )。
认识方程 字母表示数（1）