2013年12月初三语文期末试卷

2013年——2014年学年度初三上学期期末语文试卷
命题人：金宝林日期：2013-12-14 本试卷共8页，分四部分，共25小题，满分120分。

考试用时120分钟。

注意事项：
1. 试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。

2. 作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3. 考试结束，由监考人员将试题答题卡（卷）收回。

第一部分积累与运用(共22分)
积累与运用（一）(共4小题，8分)
1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（）(2分)
A 洗濯/烧灼炫耀/头晕目眩
B .慰藉/嫉妒告罄/惟吾德馨
C 炽痛/叱咤点缀/因病辍学
D 泯灭/器皿纯粹/猝然长逝
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A. 懊悔销魂嘹亮中流砥柱
B. 沧茫鞭策缥缈无精打彩
C. 魁梧踊跃取谛获益非浅
D. 狼藉屏嶂惶恐变换多姿
3. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）
A. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。

B. 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。

C. “最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。

D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。

积累与运用（二）（共14分）
5.综合性学习（5分）
近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青莱----中国已迎来"触屏时代"。

据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。

学校拟开展"触屏时代，我们如何应对"的综合性实践活动。

请你阅读下面材料，完成相关任务。

另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二：漫画（无题）
（以上材料引自互联网）
（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。

（3分）
（2）仔细观察漫画，写出其寓意。

（2分）
6、古诗填空（6分）
（1）、辛弃疾《破阵．为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达报国情怀、建功立业的强烈愿望和人生抱负的句子
是：，。

（2）、诸葛亮《出师表》中表达自己临危受命的句子
是：，。

（3）、苏轼在《江城子.密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任，企盼为国效力的诗句是：，？7．名著阅读（共3分）
(1)《水浒传》最后一回（第一百二十回）写到：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。

请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。

李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。

当时洒泪，拜别了宋江下船。

回到润州，果然药发身死。

李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。

”嘱罢而死。

从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。

①从这段文字中，可以看出李逵性格
中的一面，从全文来看，他的性格还有的一面。

（2分）
②《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用—句话概括。

（1分）
第二部分、现代文阅读（34分）
（一）阅读下面的文章，完成8～11题。

（12分）
棉花里的父亲
章中林
①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。

我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。

是捡棉花去了？赶到大叔家一问，
他说父亲去前山捡花去了。

②我放下行李，奔向棉花地。

正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。

空旷的田野里没有风，也没有一个人影。

是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。

可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。

但是你也不要这样拼命哪。

③我循声站进棉田里。

父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。

两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。

父亲看着走近的我笑着，打着招呼。

黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。

④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。

父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。

一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。

父亲啊，父亲！
⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。

父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。

那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。

现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。

可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。

父亲啊，父亲！
⑥一点多钟我们才回到家。

父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。

也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。

他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。

⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。

头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。

看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。

⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。

他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，
父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？
⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。

在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。

⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

（选自《思维与智慧》 2013年第4期，略有改动）
8. 请你联系全文内容，说说对文题的理解。

（3分）
9. 按要求品味语言。

（2分）
（1）头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。

（请任选角度赏析句子的表达效果）
10. “看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢？（3分）
11. 请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。

（4分）
(二)阅读下面的文章，完成12～14题。

(10分)
云计算
钟华
①云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。

云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，将带来工作方式和商业模式的根本性改变，已成为全社会关注的焦点和热点。

②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。

很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。

你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。

据报道日本核能机构电脑因为感染病毒，导致大量数据外泄。

反之，当你的文档保存在类似Google Docs的网络服务上，你就再也不用担心数据的丢失或损坏。

因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据，有全世界最专业的团队来帮你管理信息。

③云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便。

你只要有一台可以上网的电脑，有一个你喜欢的浏览器，你要做的就是在浏览器中键入URL，然后尽情享受云计算带给你的无限乐趣。

你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档，可以随时与朋友分享信息。

因为在“云”的另一端，有专业人员帮你维护硬件，帮你安装和升级软件，帮你防范病毒和各类网络攻击，帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。

④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。

不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。

这时，你使用云计算就会让一切变得简单。

在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有电子设备只需要连接互联网，就可以同时访问和使用同一份数据。

你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。

⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能，作为一种最能体现互联网精神的计算模型，云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力，并将从多个方面改变我们的工作和生活。

(选自《语文报》，有删改)
12．云计算有哪些优点?请简要概括。

(3分)
13．第②段中运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)
14．请你从说明文语言的角度，对第④段中加点的词语进行简要分析。

(3分)
(三)阅读《谦和是一种力量》完成15—18题（12分）
谦和是一种力量
①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。

当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。

②谦者，谦虚，谦让也。

它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。

孔子言：“礼之用，和为贵。

”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。

“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。

③谦和具有化解矛盾的力量。

愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。

试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。

所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。

④谦和具有打动人心的力量。

昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。

第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。

（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。

⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。

谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。

也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。

⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。

⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。

（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。

（选文有较大改动）
15．请写出本文的中心论点。

（3分）
16．阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。

（3分）
17．依次写出文中画线处所运用的论证方法。

（3分）
18．阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。

（3分）
【链接材料】
战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。

秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），
赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。

蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。

秦王不肯，欲加害相如。

相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。

秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。

同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。

第三部分、古诗文阅读（14分）
（一）阅读下面这首词，完成19—20题。

（3分）
武陵春李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

19. 这首词词情极其哀愁。

其中“”四个字写出了词人愁苦的缘由。

（1分）
20. 下面对这首词理解不恰当的一项是（）（2分）
A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。

B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。

C.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。

D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。

（二）阅读《陈涉世家》一文节选，完成21—24题（11分）
陈涉世家（节选）
司马迁
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并
杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

21．下列句中加黑词意思相同的一项是（）(2分)
（1）．扶苏以数谏故数：
（2）．又间令吴广之次所旁丛祠中之：
22．用现代汉语表述下列句子 (4分)
①等死，死国可乎？
②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

23．对本文解析有误的一项是（）(2分)
A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。

B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。

C．前期的准备为起义的发动打好了基础。

起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。

至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。

D．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。

24．起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。

他有哪几个方面的才能？请简要作答。

（3分）
第四部分作文
25.作文。

（50分）
有人说生活太平凡，幸福很遥远。

其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。

只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。

课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以"捡拾幸福"为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

初三上学期期末语文试卷答题卡
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号号码填写清楚。

2.请按照题号顺序在各题目区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

3.本套试卷共25小题，120分满分。

4.考试结束后请将题卡上交
第一部分积累与运用（共22分）
积累与运用（一）（共8分）
1． 2. 3. 4.
积累与运用（二）
5．综合性学习（5分）
（1）（3分）
（2）（2分）
6．古诗默写（６分）
（1），。

（2），。

（3），？
7．名著阅读(3分)
①(2分)
②(1分)
第二部分现代文阅读（３４分）
（一）8．（３分）
９．（２分）
１０．（３分）
１１．（４分）
现代文阅读（二）１２．（３分）
１３．（４分）
１４．（３分）
现代文阅读（三）１５．（３分）１６．（３分）
１７．（３分）
１８．（３分）
第三部分古诗文阅读（１４分）
古诗文阅读（一）１９．（１）２０．（２分）古诗文阅读（二）２１．（２分）数：之：
２２．（４分）①等死，死国可乎？
②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

２３．（２分）
２４．（３分）
2013年至2014学年的上学期语文期末试卷参考答案
1、B
2、A
3、B
4、A
5.(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。

②中小学生触屏、触网的年龄大大提前。

③超过八成的中小学生每天上网。

（2）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。

孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜样），意符即可。

6、（1）了却君王天下事，赢得生前身后名。

（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（3）持节云中，何日遣冯唐？
名著阅读7、（1）①豪爽，讲义气愚忠②因为他们的投降路线。

棉花里的父亲参考答案
8. 表层含义：①指在棉花田里劳作的父亲；②指侧躺在棉花上睡着的父亲。

深层含义：①指棉花承载着父亲全部的希望；②指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了；③指棉花就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。

（3分。

表层含义和深层含义各答出一点，即可得全分。

）
9.（4分）（1）示例一：运用了比喻的修辞手法，用核桃比喻父亲的脸,用枯树枝比喻父亲的手,生动地刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象，表现了父亲的艰辛与劳累。

示例二：运用外貌描写的手法，对父亲的头发、脸、手进行细致地刻画，表现了父亲的苍老、瘦弱、憔悴，突出了父亲的艰辛与劳累。

（2分。

任选一个角度赏析，意近即可。

）
10.示例：爸爸，这么多年来，为了全家，您不辞辛劳，整日忙碌，您作出的牺牲和贡献太多太多了。

现在，我们都大了，该是我们报答您的时候了！希望您不要这样劳累了，好好地享受一下生活吧。

（3分。

能体现出感恩、劝慰之意，表达通畅即可。

）11.结构上：点题，收束全文。

内容上:深化主题，写出了父亲的精神给我的影响，表达了我对父亲的深切感激和由衷热爱之情。

（4分。

结构和内容各2分。

意近即可。

）12.【答案】(1)数据可靠安全(2)世备要求低、使用方便(3)轻松实现不同设备问的数据与应用共享。

【解析】本题考查提取信息能力。

答题时，可以抓住②—④段每段的中心句（每段的首句），如“云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心”“ 云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便”“ 云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享”，从句子中提取关键性词语，即可。

13.【答案】举例子、作比较。

将数据存储在自己的电脑里不安全与存储在云计算数据中心安全作比较，举“日车核能机构电脑因为感染病毒导致数据外泄”事例，充分说明云汁算数据存储中心最可靠、最安生。

【解析】本题是对说明方法的考查。

答题时，首先感觉说明方法的有关概念，仔细甄别文段中所运用的说明方法。

在这里，文段主要是将个人电脑与云计算进行比较，得出优劣。

同时，又以日本核能机构电脑因为感染病毒，导致大量数据外泄进行举
例。

在分析其作用时，一方面指出其这两种说明方法一般作用“充分说明”，另一方面紧扣本段说明对象的特征，即中心句“云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心”。

14.【答案】“任何”是不论什幺的意思，连续三次运用是为了表明云计算的使用可以不受空问条件的限制、不受设备条件的限制，更好地说明云计算可以轻松实现不同设备问的数据与应用共享，体现了说明文语言的准确性。

【解析】本题考查说明文的语言。

根据题目的要求——“从说明文语言的角度”，这一预设条件提示可抓住说明文语言的准确性特点来着手。

答题时，还需要结合具体语句，解释“任何”的意思。

同时指出三处“任何”所表明云计算在时间、空间等方面是不受限制的优越性。

谦和是一种力量［参考答案］
15．（3分）谦和是一种力量。

16．（3分）谦和具有化解矛盾的力量；谦和具有打动人心的力量；谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。

17．（3分）（一）道理论证；（二）举例论证；（三）比喻论证
18．（3分）答案示例：蔺相如之所以对廉颇谦和忍让，是因为他与廉颇都是赵国重臣，如果他与廉颇针锋相对，势必会削弱赵国力量。

而秦王命赵王鼓瑟，不仅是对赵王个人的戏弄，更是对赵国的侮辱，蔺相如为维护国家尊严，只能与他针锋
相对。

古诗文阅读19、物是人非20、C 21、数：屡次之：去往
22、①同样是死，为国事而死可以吗？②即使仅能免于斩刑，然而戍守边塞的人十个中也会死去六七个（或：但是戍守边塞的人有十分之六七会死）。

（每题2分，每小句1分，注意其中关键词的翻译）
23.B
24.可以从如下方面回答：有敏锐的洞察力；卓越的组织领导才能；有非凡的宣传鼓动才能；做事考虑周密，有计划等。

（答出一方面的才能得1分，共3分）。