苏教版科学五年级下册第二单元第二课搭支架同步练习A卷
苏教版五年级下册科学复习题及参考答案
苏教版五年级下册科学复习题及参考答案（一）第一单元神奇的机械一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的装置，都可以称作机械。
机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）。
2、学过的简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
3、（不随重物上下）移动的滑轮叫做定滑轮，它能（改变用力的方向）；（随重物上下）移动的滑轮叫做动滑轮，它能（省一半的力）。
4、能够传递力量的装置叫做（传动装置）。
二、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（B）A 是否能改变力的大小时雨B 是否能改变用力方向C 是否省力2、下列机械属于杠杆的是（E、J）；属于斜面的是（C、D、F、G）；属于轮轴的是（B、H、I）；属于滑轮的是（A）。
A 吊车B 水龙头C 钻头D 螺丝钉E 撬棍F 斧子G刀H 门把手I 方向盘J 镊子3、自行车采用的主要传动装置是（C）；钟表采用的的主要传动装置是（B）。
A 皮带传动B 齿轮传动C 链条传动三、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理（√）2、阿基米德说过：如果能找到支点，就能把整个地球撬起来。
（√）3、斜面坡度越小，所需的拉力越大（×）4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形（√）5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力（×）四、阻力点支点用力点第二单元结构与形状一、选择题1、最不容易变形的支架是（A）A 三角形B 正方形C 圆柱形2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（C）分类的。
A 材料B 作用C 形状3、（C）结构最稳定。
A 六边形B 五边形C 三角形4、铁搭、铁架桥属于（B ）结构。
A 薄壳B 筐架C 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（A ）。
A 法国B 意大利C 澳大利亚二、判断题1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
（√）2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大重量。
（×）3、赵洲桥是平板桥。
最新精选科学五年级下册第二单元 形状与结构2.搭支架苏教版课后辅导练习第九十篇
最新精选科学五年级下册第二单元形状与结构2.搭支架苏教版课后辅导练习第九十篇第1题【单选题】关于支架，下列说法正确的是( )A、支架在生活中不可或缺B、没有最稳固的支架C、支架的主要作用是好看【答案】：【解析】：第2题【单选题】在自行车、衣架、房梁等都能看到( )的身影，因为它最稳定。
A、四边形B、五边形C、三角形D、六边形【答案】：【解析】：第3题【单选题】摄像机的三脚架是运用了( )的原理。
A、三角形结构最稳固B、杠杆C、平衡【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列机械中，没有运用支架原理的是( )A、石油井架B、起重臂C、钓鱼竿【答案】：【解析】：第5题【判断题】正方形是最稳固的支架。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】吊车起重臂的支架结构只是为了美观。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】支架起到支撑的作用。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】不稳定结构，可以通过______的方式增加其______，使它变得稳定。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】通常，结构由______构成，______支架最稳定、结实，所用材料也最少。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于______，都运用了______最稳定的原理。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】像灯架、折叠凳、人字梯这样，起到支撑作用的构架，我们称之为______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】三角形支架最______、______，所用材料也最______。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】简述不稳定的结构如何让它变稳定？【答案】：【解析】：第14题【实验探究题】什么支架最稳固、结实？用什么办法可以使易变形的支架变的稳定、牢固？【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】通过测试蛋壳的承重力，你有什么发现？【答案】：【解析】：。
2020-2021学年苏教版科学五年级下册第二单元测试卷 (1)
________、________。
（3）观察分析四种纸筒的承受力情况，发现___________。
如图所示：探究哪个瓶子不容易倒？
23．图一中（____）号瓶子不容易倒。图二中（____）号瓶子不容易倒。
略
13．法国
【解析】
【详解】
略
14．科学；技术
【解析】
【详解】
略
15．
【详解】
略
16．WWWL形状不同小
【详解】
略
17．厚度
18．材料的大小垫圈的轻重
19．承受的垫圈个数
20．略
21．材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强
【详解】
略
22．纸筒的边数越多，纸筒承受力越强1514圆形纸筒的承受力最强
【详解】
略
23．12
（2）把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（______），每块按4～5厘米宽切下。
（3）在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成（______）。
（4）在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的（______）。
结论： 经过切割、重新组装的（______）能够承受更大的力。
参考答案
1．折叠或弯曲承受力
【解析】
【详解】
略
2．支架三角形支架
【详解】
略
3．框架
【详解】
略
4．薄壳
【详解】
略
5．脚骨组成拱形结构
【详解】
略
6．避暑御寒
【详解】
略
7．拱桥
【详解】
略
8．架梁；三角形结构
苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案
苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案一、判定题一、人们从一些动植物的形状中取得启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸和壳体建筑。
( √ )二、蛋壳又轻又薄，全然经受不了多大的力。
（×）3、赵州桥是平板桥。
（×）4、改变形状可使物体的经受力增大。
（√）五、吊车起重臂的结构只是为了美观。
（×）六、三角形组成的结构不但牢固稳固，而且用料最少。
（√）二、选择题一、最不容易变形的支架是（①）①三角形②正方形③圆柱形二、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（③）分类的。
①材料②作用③形状3、（③）结构最稳固。
①六边形②五边形③三角形4、铁塔、铁架桥属于（②）结构。
①薄壳②框架③实心五、被称为“钢铁巨人”的埃菲尔铁塔在（①）。
①法国②意大利③澳大利亚三、简答题在本单元的学习中，你必然亲自动手折形状、搭高塔、建桥梁、造屋子了吧，请你选择某一次制作活动，谈谈你成功或失败的感受。
苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案一、判定题一、人们从一些动植物的形状中取得启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸和壳体建筑。
( √ )二、蛋壳又轻又薄，全然经受不了多大的力。
（×）3、赵州桥是平板桥。
（×）4、改变形状可使物体的经受力增大。
（√）五、吊车起重臂的结构只是为了美观。
（×）六、三角形组成的结构不但牢固稳固，而且用料最少。
（√）二、选择题一、最不容易变形的支架是（①）①三角形②正方形③圆柱形二、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（③）分类的。
①材料②作用③形状3、（③）结构最稳固。
①六边形②五边形③三角形4、铁塔、铁架桥属于（②）结构。
①薄壳②框架③实心五、被称为“钢铁巨人”的埃菲尔铁塔在（①）。
①法国②意大利③澳大利亚三、简答题在本单元的学习中，你必然亲自动手折形状、搭高塔、建桥梁、造屋子了吧，请你选择某一次制作活动，谈谈你成功或失败的感受。
苏教版小学五年级科学下册第二单元考试卷及答案一、判定题一、人们从一些动植物的形状中取得启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸和壳体建筑。
苏教版五年级科学下册单元测试卷及答案(全册)
苏教版五年级科学下册单元测试卷及答案(全册)第一单元测试卷一、选择题（每题 2分，共40分）1．下面的细菌对人类有益的是（）。
A.乳酸菌B.结核杆菌C.双球菌2．馒头发霉的条件是（）。
A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿3．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）。
A.细菌B.病毒C.细胞轴4．霉烂的水果、蔬菜，多是（）造成的。
A .细菌B.病毒C.真菌5．在显微镜下观察的物体，制作的装片必须是（）。
A.一般物体B.可厚可薄C.透明的D.薄而透明的物体6．下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（）。
A.B.C.7．实验中，我们采集微生物的主要场所是（）。
A.鱼缸、池塘的水中B.盐水中C.碘酒中8．草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。
A. 一个B. 多个C. 无数个9．靠尾部发光器互相联系，找到对衣藻、草履虫是通过（）与外界环境进行物质交换的。
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 鞭毛和纤毛10．对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。
A. 种类繁多B. 生长繁殖慢C. 分布广泛11．( )是构成大多数生物体的基本单位。
A. 细胞B.微生物C. 组织12．食物放置一段时间就会( )。
A. 生长B.发霉C.消失13．细菌是靠( )进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。
A. 繁殖B.分裂C.养分14．细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要( )的环境条件。
A.阳光B.适宜C.营养15．( )是微生物聚集最多的地方。
A.水分B.土壤C.皮肤（1）应选择的观察工具是________。
（2）由数据可推理________面值纸币的使用频率较高。
（3）在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的________(填“细菌总数"“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”)。
8．后来，“巴斯德消毒法”被广泛应用于________、________等食品工业中。
(完整版)苏教五年下册《科学》第二单元《形状与结构》习题与答案
小学五年级《科学》下册第二单元形状与结构单元检测题一、填空：1、物体有各种形状，单大多数是由、、、等4种基本的简单形状构成的。
2、把薄的材料用不同的方式或，可以提高承受力。
3、结构由结实的支架构成，支架稳固、结实，所用材料最少。
4、著名的赵州桥是结构，上海的黄浦大桥是结构。
5、纸的厚度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是：；纸的宽度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是：。
6、试验发现：薄形材料的“一”字形形状，通过改变后可以增强它的抗弯曲能力。
7、建房时承重横梁的安放是横着还是立着，理由是立放理由：。
8、赵州桥是一座长寿的石拱桥。
拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各部分收到压力时会产生，拱就能承受巨大的压力。
9、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫。
它有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。
它的球形在各个方向上都可以看成，这使得它比任何形状都要坚固。
10、框架结构是应用最广泛的一种结构，他的优点是：。
11、三角形和四边形是最基本的框架结构，我们通常用三角形来加固框架的原因是它具有。
12、高塔不倾倒的秘密是：。
13、拉索桥分为：和。
拉索桥通常由、和组成。
14、拱形结构又叫。
它的特点是，是所有结构中唯一产生的结构。
15、三角形具有；四边形具有。
16、钢索桥能承受巨大的，大大增加了桥的。
17、同样多的材料做成比做成抗弯曲能力强。
18、“工”字型钢材像两个背靠背的，又像四个“”形钢材对称组成。
如果承受同样的重量，把钢材做成“工”字形比做成矩形要节省钢材。
19、房屋结构中的“柱”和“梁”，容易弯曲。
增加梁的可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
20、、等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
二、选择题：1、最不容易变形的支架是（）A、三角形B、正方形C、圆柱形2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。
A、材料B、作用C、形状3、（）结构最稳定。
A、六边形B、五边形C、三角形4、铁塔、铁架桥属于（）结构。
2021苏教版小学五年级科学下册科学复习知识点资料及课本同步练习
苏教版五年级下册科学复习资料第一单元神奇的机械1．能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
2．机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
3．复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。
4．简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
5．（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
6．杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。
7．当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。
8．利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
9．斜坡就是一种（斜面）。
斜面有（省力）的作用。
10．斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。
即坡度越（小）越（省力）。
11．利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
12．螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。
13．有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。
14．轮轴有（省力）的作用。
15．在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。
16．利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
17．（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
18．固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。
19．定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。
20．国旗是利用（定滑轮）升上去的。
利用滑轮的机械还有（吊车）。
21．能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。
22．传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。
23．钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。
24．齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。
最新精选小学科学五年级下册2.搭支架苏教版练习题第二十六篇
下列哪个运用了支架结构( )。
A、铁塔
B、剪刀
C、手机
【答案】：
【解析】：
下列机械中，没有运用支架原理的是( )
A、石油井架
B、起重臂
C、钓鱼竿
【答案】：
【解析】：
在自行车、衣架、房梁等都能看到( )的身影，因为它最稳定。
A、四边形
B、五边形
【答案】：
【解析】：
举出生活中三角形应用的例子？
【答案】：
【解析】：
什么支架最稳固、结实？用什么办法可以使易变形的支架变的稳定、牢固？
【答案】：
【解析】：
举例说明三角形支架结构在生产生活中的应用有哪些？
【答案】：
【解析】：
探究不同形状的支架的承受力
实验材料：细绳、小棒
实验过程：用细绳把小棒分别做成三角形、正方形、五边形、六角形的支架，然后用力往两边拉
发现：
最不容易变形、最稳固的是______
""
最容易变形的是______。
"、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
正方形是最稳固的支架。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
像灯架、折叠凳、人字梯这样，起到支撑作用的构架，我们称之为______。
【答案】：
【解析】：
不稳定结构，可以通过______的方式增加其______，使它变得稳定。
【答案】：
【解析】：
铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于______，都运用了______最稳定的原理。
C、三角形
D、六边形
【答案】：
2.搭支架(苏教版科学五年级下)
支架的特点ຫໍສະໝຸດ 这些支架型有什么共同的特点？
通常情况下，支架的设计主要是以三角形为主 来进行设计。
增加支架稳固的方法
想一想 用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固呢？
三角形 正方形 平行四边形 三角形
不稳定的结构可以通过架梁的方式增加其 三角形结构，使它变得稳定。
知识拓展
课下留心观察身边常见的建筑物支架结构，说说它们有什么特点？
总结
1、支架的定义： 是指起到支撑作用的构架 2、支架的特点： 主要以三角形为主进行设计 3、支架的形状： 三角形，正方形，五边形和六边形等等 4、搭建平面支架的步骤： （1）、画出设计草图。 （2）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法。 （3）、测量支架的稳定性。 5、支架的稳固性：三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少。 6、增加支架稳固的方法： 通过架梁的方式增加其三角形结构
搭建步骤
1、所需材料： 细绳或大头针、小棒或者吸管等 2、操作步骤:
（1）、画出草图
（2）、选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法 （3）、测量平面支架的稳定性
比一 比
看哪个小组搭的支架所用的材料最少，而且比较稳固。
支架的稳定性 以下图形，你认为哪种最稳固，最结实？
通常情况下，结构由支架构成，三角形支架最稳固、结实， 所用材料也最少。
北京的鸟巢
巴黎的艾菲尔铁塔
纽约的帝国大厦
东京的电视塔
苏教版《科学》五年级（下）
2、搭 支 架
支架的定义
什么是支架？
折叠凳
梯子
支架：是指起到支撑作用的构架
支架的形状
猜一猜
平面支架有哪些形状呢？
正方形 三角形
五边形
小学五年级科学(苏教版)下册全册期末复习练习题
第一单元神奇的机械1 什么叫机械1、能够帮助人们或的工具装置，叫做。
2、有些机械，如、、等，他们属于；有些机械，它们由两种或两种以上的构成，这些较复杂的机械通常叫做。
大部分机器都是由部分、部分、部分和部分组成。
这些机器综合利用了多种简单机械，大大提高了。
3、机械按复杂与否可分为和。
复杂机械也叫做，是由简单机械组成的。
4、数千年前，我们的祖先就知道利用、、、作为生产和狩猎的工具，利用作为水上交通工具。
这些工具的使用就含有的原理。
、、、等都是常见的简单机械。
5、举例说说假如没有机械，将会出现什么情况？答：（1）如果没有锤子就很难钉钉子；（2）如果没有刀具，要切碎一些物品就很困难，甚至无法做到。
6、比较一下古代工具与现代工具有什么异同？答：（1）相同点：都能帮助人们工作，降低工作难度，有的比较方便，有的能省力。
（2）不同点：古代工具比较简单，用自然界的现成材料加工而成，功能比较单一；现代工具做工精良，功能齐全，品种比较多。
7、机械的作用是什么？请举一例简单说明。
答：（1）机械能够帮助人们降低工作难度或省力。
（2）利用杠杆装置，一个人就能轻松撬动重物。
2 怎样移动重物1、一根棍子，用它来时，它就是一个简单的机械——。
“杠杆”装置包括了和。
用这种装置，人就能轻松地撬动重物，因为。
2、杠杆的三个点：利用杠杆工作时承受重力的店叫、支撑杠杆的点叫、人作用在杠杆上的点叫。
3、杠杆或都叫做。
天平是根据原理工作的。
杆秤的提绳相当于杠杆的。
4、杠杆的规律：（1）当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，。
（这种杠杆节省体力、方便工作，但费时间。
如、、、、等。
）（2）当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，。
（这种杠杆节省时间、节省距离，但费力。
如：、、等。
）（3）当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，既不省力也不费力。
（这种杠杆叫，如、等。
）5、古希腊物理学家说过：如果在宇宙中找到一个，就能把整个地球撬起来。
不过，这不仅需要一个支点，而且还需要一根足够长的棍子。
苏教版小学科学五年级下册第二单元第2课《搭支架》优质说课稿
2.观察法：观察生活中的支架结构，了解三角形支架 结构在生活中的运用。 3.研讨法：教学研讨、总结反思。提升学生学习科 学的能力。
六、说板书设计
2 搭支架 平面支架 ： 不易变形、结实、最稳定
易变形、不结实、不稳定
立体高塔：三角形结构的稳定性 上轻下重、上窄下宽
七、说教学反思
其次，指导学生学会阅读教材，教师首先要自己会阅读教 材，解读教材做到读文、读图、读表，深入理解编者的意图。 作为课堂教学的设计者，还要结合课程标准、教学参考书以及 学生实际，学校现有条件合理设计教学目标。只有这样，才能 准确把握40分钟的课堂，学生需要掌握哪些科学概念？怎样学？
七、说教学反思
七、说教学反思
1.学生大多都能积极参与搭支架的探究实验活动，但对问题 的思考还不够，思维参与度少，教学目标达成度根据课堂小结 反馈。
2.教学中面对突发情况，个人灵活处理能力不够。 3.师生共同探索环节，没能更好发挥引领、指导作用。 4.教师引导学生参与活动的方式不够。 5.学生课堂小组合作讨论，未能充分发挥作用。 6.对学生的评价过于单一，多元评价方法需改进。
一、科学知识目标： 1.学生通过动手操作活动知道不同的形状、结构，稳固性不同； 2.学生在对比实验中知道三角形结构不容易变形。 二、科学探究目标： 1.学生能够通过搭建平面支架，比较不同形状结构的稳固性； 2.学生能够设计并制作立体支架； 3.学生知道三角形结构在生产生活中应用广泛。 三、科学态度目标： 1.学生体验自主设计、自主发现的乐趣，意识到小组合作的重要性； 2.激发学生研究形状与承受力、结构与稳固性关系的兴趣。 四、科学、技术、社会与环境目标： 1.学生通过搭支架一系列活动懂得工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行 设计的； 2.学生通过搭支架运用于生活的事例，懂得解决实际问题和制造产品的关系。
五年级科学搭支架试题
五年级科学搭支架试题篇一：翻转课堂教学设计设计六年级科学《搭支架》翻转课堂教学设计模板篇二：五年级科学下册搭支架课堂实录苏教版（苏教版）五年级科学下册课堂实录第二单元形状与结构2.搭支架本课通过指导学生探究不同形状的阈值支架稳固程度不同，三角形结构稳固、结实、所用材料最少；正方形和六边形结构在结构上可以在中间加上横粱，构成三角形，提高它的牢固程度；基础知识向学生渗透浅显的结构力学基本知识，使学生能够解释各种建筑结构中的道理。
本课的教学内容可以分为四个部分：第一部分是指导学生观察生活中各种支架结构的建筑，发现并提出问题，激起学生对什么样的支架最坚固的问题的研究。
第二部分是组织学生动手搭建各种平面支架，如三角形、长方形、梯形、五边形、六边形等，通过动手摇一摇，晃一晃，比较第二种形状的支架对稳固，从而使学生发现三角形的支架不容易变形、对稳固。
第三部分是指导学生运用三角形底板不容易不易变形的原理，进行搭建高塔（立体支架）的比赛，并用螺母作为双脚测试各组高塔的承重力和神殿稳定性，进一步体会三角形结构结构中的稳定度。
部分第四部分是引导师生联系生活实际，解释周围常见建筑的结构特点，进一步意识到科学技术会好处给人类与社会发展会带来好处。
根据比率师生的年龄特点和知识水平，油墨我们尽可能选择学生身边的材料，用简便易行的方法指导学生搭建支架，可以给学生准备一些塑料吸管、打孔器、大头针、一个螺丝小纸板和一些大小相同的螺母。
本课的教学首要目标是：过程与方法● 能够生产生活中与结构有关系的问题，并设法解释；● 初步学会搭支架的方法。
知识与技能● 知道不同三角形结构不更易变形；● 了解三角形结构在大批量生产生产生活中的广泛应用。
情感、态度与价值观● 体验自主设计、自主发现的乐趣；● 意识到小组合作中的重要性。
教学过程设计第一课时一、导入。
1.（教师马上出示艾菲尔铁塔的图片，再出示文字介绍）提问：你们认识图中的建筑吗？它的结构有2.学生回答。
2019-2020年小学科学五年级下册第二单元 形状与结构2.搭支架苏教版课后练习七十二
【解析】：
下列哪个运用了支架结构( )。
A、铁塔
B、剪刀
C、手机
【答案】：
【解析】：
吊车起重臂的支架结构只是为了美观。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
没有支架会给生活带来不便。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
通过测试蛋壳的承重力，你有什么发现？
【答案】：
【解析】：
探究不同形状的支架的承受力
实验材料：细绳、小棒
实验过程：用细绳把小棒分别做成三角形、正方形、五边形、六角形的支架，然后用力往两边拉
发现：
最不容易变形、最稳固的是______
""
最容易变形的是______。
""
【答案】：
【解析】：
举例说明三角形支架结构在生产生活中的应用有哪些？
【答案】：
【解析】：
什么支架最稳固、结实？用什么办法可以使易变形的支架变的稳定、牢固？
【答案】：
【解析】：
灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成三角形支架？它们有什么共同的特点？
【答案】：
【解析】：
【解析】：
六边形支架用料最少。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
三角形和四边形是基本的框架，三角形框架的稳定性最好。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
支架起到支撑的作用。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
不同结构的稳固性是一样的。
2020-2021学年苏教版科学五年级下册2.2搭支架练习卷
2020-2021学年苏教版科学五年级下册2.2搭支架练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．摄像机的三脚架是运用了（）的原理。
A．三角形结构最稳固B．杠杆C．平衡2．下列哪个运用了支架结构（）。
A．铁塔B．剪刀C．手机3．下列机械中，没有运用支架原理的是（）A．石油井架B．起重臂C．钓鱼竿4．关于支架，下列说法正确的是（）A．支架在生活中不可或缺B．没有最稳固的支架C．支架的主要作用是好看二、判断题5．正方形是最稳固的支架。
（___）6．不同结构的稳固性是一样的。
（___）7．六边形支架用料最少。
（___）8．支架起到支撑的作用。
（___）9．没有支架会给生活带来不便。
（___）三、填空题10．像灯架、折叠凳、人字梯这样，起到支撑作用的构架，我们称之为________。
11．三角形支架最________、________，所用材料也最________。
四、简答题12．简述不稳定的结构如何让它变稳定？13．举出生活中三角形应用的例子？参考答案1．A【解析】【详解】摄像机的三脚架是运用了三角架最稳固的原理，A选项符合题意。
故答案为：A。
2．A【解析】【详解】铁塔运用了支架结构，铁塔属于框架结构，具有稳固、不易倒塌的特点。
A选项符合题意。
故答案为：A。
3．C【解析】【详解】A.石油井架运用了支架结构，不符合题意；B.起重臂运用了支架结构，不符合题意；C.钓鱼竿运用了杠杆结构，符合题意。
故答案为：C。
4．A【解析】【详解】A.支架在生活中不可或缺，选项说法正确，符合题意；B.三角形的支架就非常稳固，选项说法错误，不符合题意；C.支架的主要作用是牢固，选项说法错误，不符合题意。
故答案为：A。
5．错误【解析】【详解】三角形是最稳固的支架，三角形结构在支架结构中是最稳固的，所以在现代建筑中非常常见。
所以题目的说法是错误的。
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苏教版科学五年级下册第二单元第二课搭支架同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共4题；共7分)
1. （2分）通常，结构由________构成，________支架最稳定、结实，所用材料也最少。
2. （2分）不稳定结构，可以通过________的方式增加其________，使它变得稳定。
3. （2分）铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于________，都运用了________最稳定的原理。
4. （1分）三角框架最大的特点是：________。
二、选择题 (共3题；共6分)
5. （2分）下列哪个运用了支架结构（）。
A . 铁塔
B . 剪刀
C . 手机
6. （2分）摄像机的三脚架是运用了（）的原理。
A . 三角形结构最稳固
B . 杠杆
C . 平衡
7. （2分）在自行车、衣架、房梁等都能看到（）的身影，因为它最稳定。
A . 四边形
B . 五边形
C . 三角形
D . 六边形
三、判断题 (共3题；共6分)
8. （2分）三角形和四边形是基本的框架，三角形框架的稳定性最好。
（）
9. （2分）三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。
（）
10. （2分）吊车起重臂的支架结构只是为了美观。
（）
四、解答题 (共4题；共20分)
11. （5分）什么支架最稳固、结实？用什么办法可以使易变形的支架变的稳定、牢固？
12. （5分）灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成三角形支架？它们有什么共同的特点？
13. （5分）举例说明三角形支架结构在生产生活中的应用有哪些？
14. （5分）通过测试蛋壳的承重力，你有什么发现？
五、实验题 (共1题；共2分)
15. （2分）探究不同形状的支架的承受力
实验材料：细绳、小棒
实验过程：用细绳把小棒分别做成三角形、正方形、五边形、六角形的支架，然后用力往两边拉
发现：
（1）最不容易变形、最稳固的是________
（2）最容易变形的是________。
参考答案
一、填空题 (共4题；共7分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、选择题 (共3题；共6分)
5-1、
6-1、
7-1、
三、判断题 (共3题；共6分)
8-1、
9-1、
10-1、
四、解答题 (共4题；共20分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
五、实验题 (共1题；共2分)
15-1、
15-2、。