邂逅春天初中5篇

邂逅春天初中5篇
东风来了，春天的脚步近了，虽然气候多变，夜晚照旧有些寒意，但春天究竟来了。

春姑娘踏着轻快的脚步，静静地来到人间。

下面是我给大家整理的邂逅春天学校作文，盼望大家喜爱!
邂逅春天学校作文1
春天的脚步近了，巨大的落叶乔木，吐出了嫩绿，常绿乔木像换了新装，树旁的小草复活了，偷偷地从泥土里，从石头夹缝中探出脑袋，嫩嫩的，绿绿的，却是那么坚韧，一片生气盎然。

还有那些小树们摇摆着腰肢，蒲公英抬起光明的笑脸欢迎他们。

春天的脚步近了。

白玉兰首先绽放出雪白的花朵，无须绿叶衬托，亭亭玉立在枝头;桃树、杏树、梨树互不相让，争奇斗艳。

开出的花儿像火，像霞，像雪，带着甜甜的味儿;成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，开头了一年之计的劳碌。

吹面不寒的杨柳风，像母亲的手摩挲着。

风带着清爽的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的郁香，都在微微潮湿的空气里酝酿。

小河在哗哗地流淌着，小鸭在水里悠闲得意，“春江水暖鸭先知”，嘛;小鸟将巢安在繁花嫩枝中，高兴奋兴地跳动着，在轻风流水的应和中呼朋引伴，唱出奇妙的音符;鸽子、麻雀还有些叫不知名字的鸟儿，怀着对春天的高兴，忙着修理它们的家。

春天的脚步近了。

给人们带不了喜悦舒服的心情。

老人们卸下了厚厚的冬装，更显精神矍铄;青年人换上春装，更洋溢着青春的活
力;更快乐的要数那些婴幼儿们，解除了束缚，可伸展四肢活蹦乱跳。

置身于秀丽的春天，不禁让人吟诵起那些流芳千年的名句：“春城何处不飞花，寒食东风御柳斜”。

这轻快美丽的诗境，竟惹得其当朝皇帝唐德宗急急差人去找“那个写‘春城何处不飞花’的韩雄”;“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”王安石的名句更是广为流传，倒使人沉得是这神来之笔，一下子牵来了春天，染绿了大地……春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，健康地成长着。

春天今儿个秀丽的姑娘，甜甜地悄悄地笑着，走着。

春天像小伙儿强健的臂膀，领着我们走进虎年壮丽的画卷。

邂逅春天学校作文2
转瞬间，20__年已然成为过去。

崭新的20__年即将到来，家里，街上，处处都充斥着节日的喜庆。

但此时的我却由于积累如山的作业和只剩一半的假期而感到焦躁担心。

行走在冬夜之中，焦躁的寒风冰冷刺骨，犹如利刃，划过我的面庞，但我却由于心中的焦躁而无法感知到它，对它的挑衅毫不赐予理睬，依旧埋头疾步前行。

这样的状态持续了好几天，在我眼里，世界是昏暗的，阴沉的，毫无颜色的。

直到大年初一，我突然有了外出走走的想法，同时也为了散散心，我来到了郊外。

很多人选择在这天与家人一起来漫步，与家人联络感情，今日的郊外必定不同于以往的幽静，而是布满了欢声笑语。

艳
阳高照，人们并不穿着非常厚重的衣服，他们都悠闲得意地渐渐走着，珍惜自己与家人不多的相处时间。

而活泼的孩子们则不同，他们你追我赶，失足摔在草地上也无所谓，或是一边咯咯地笑着，在草地上打起滚来，或是立马站起来连续追赶嬉戏。

而大人们则在后面谈笑风生。

看到这样的场景，我的心中莫名触动。

原来如此，已经是春天了啊!已经是万象更新的春天了啊!
枯黄的草地中，钻出了星星点点的绿芽;冬季的河流近乎干枯，而如今却又能够在河畔听见潺潺的流水声;天涯拂过的几只飞鸟，轻快，灵敏，仿佛脱去了沉重的负担，此时正自由自由地在天际飞翔。

清风拂过，我略有震动，不过相差了几天的时间，那如同尖刀般刺骨的寒风就已消逝得无影无踪了。

不同于冬季风的凝重，春风无疑是轻快的，灵动的，它带着泥土的芳香、花儿的美妙、流水的自由，它带着春天的美妙。

这一天的风甚是喧嚣，但是风中带着哭泣的声音，源于我的心。

但慢慢的，哭泣的声音减弱了，取而代之的是欢乐。

轻灵的风犹如画笔，渐渐为我眼中的世界填抹上了颜色，而我的心中，也已经没有了迷惘和焦虑，取而代之的是一种无法言喻的心情，即使不知道它的名字，但仍能感受到它赐予的美妙。

我闭上眼睛，躺在了草地上，原来如此，这便是春吗。

不经意间，就来到了身边，不经意间就为世界填上了颜色，不经意间就赐予人们剧烈的盼望。

这就是春。

邂逅春天学校作文3
羞涩的春天姐姐，跨进了这个美丽的世界，有人欢呼着，春天
来了，春天来了。

小伴侣们都脱下棉袄，冲出家门，奔向草坪，去查找美丽的春天，春天是个羞涩的小姑娘，小伴侣们四处找她，春天姐姐就四处隐藏，隐藏的时候，春天姐姐还把他的脚印留了下来。

燕子飞回来了，燕子似乎是报春鸟，每年到春天，燕子就会准时回来来下人们报告，春天来了，春天来了，你们不要懒散了，快点出来干活吧，说完，燕子就落在电线杆上，有时，燕子还会在我们家的屋檐下絮窝呢!
小草在冰雪的掩盖下，坚韧的站了起来，它的奇怪心，使它更加对世界布满盼望，就这样，小草甩掉了冬天被泥土弄的灰尘，穿上了绿色的衣服，远远一看，一根根小小的嫩芽，就像春天的眉毛，一时弯一时直。

在外面已经冻僵了的野花，也用力的钻破了冰雪，小花的奇怪心，是他更像观看世界，就这样，小花甩掉了冬天被别人踩的灰尘，穿上了五光十色的衣裳，在远处一看，隐模糊约能看到像圆形的花朵，就像春天的眼睛，一朵两朵。

大树伯伯的跟已经被冰雪掩盖，怎么用力也不能把冰雪甩掉，春姑娘观察了，对太阳公公说：“太阳公公，你把大树伯伯身上的冰雪溶化了吧!”太阳公公赶快利用自己身上的热量把全部大树身上的冰雪，都溶化了，大树伯伯兴奋极了，它长出了嫩芽，隐模糊约能看到一点绿色，那是春姑娘的钻戒吧!绿油油的，在太阳底下闪闪发亮。

小溪被冰雪掩盖了，不一会儿，就被冻成了冰，小溪如何动弹
也不行，就是溶化不了，春姑娘观察了，就像太阳公公说;“太阳公公，你把小溪溶化吧!”太阳公公抓紧把自己的热量给了小溪，就这样小溪溶化了，小溪叮咚叮咚的唱着歌，远远听去，就像春姑娘的钢琴，正在弹琴呢!
春天就是这样，五光十色，我爱春天。

邂逅春天学校作文4
春天的颜色真是五光十色，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，由于春天是世界一切美的融合，一切颜色的总会。

我很惊奇，这五光十色的颜色为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔软的，它滋润着大地，摩挲着大地，小声地召唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟静静地汇成了小河，积成了深潭。

啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。

”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气概磅礴的颜色的海洋，苦恼没有了，萎靡没有了。

感谢春天的颜色给我们带来向上的力气和信念。

再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五颜六色，使人目不暇接?啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒
自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地装扮着春天，增加着春天的颜色吗?
但是，假如你俯下身子去认真端详，你会发觉在悦目的颜色中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。

你或许会叹息：“真是美中缺乏啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新颖的发觉，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我最终明白了春天的颜色为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地装扮着;是被人们忽视的小草悄悄地孕育着。

尽情地享受着春的颜色的怡悦的人们啊，你为春天的颜色奉献了什么?
邂逅春天学校作文5
又是一年春来到，漫天的柔风、暖和的空气，无时无刻不在提示我春天的到来。

春天在人的眼睛里总是暖和的、可人的、美丽的。

春天里，有满山遍野的花香，有解冻了的湖水悄悄流淌，春天，象一个美丽的女人，展现着她妩媚的容颜、婀娜的身姿，如诗如画。

桃花开了，粉红的花朵争奇斗艳。

最是那娇嫩的一朵，羞答答地红了笑颜，在枝头顾盼回眸，目光如水，所到之处，无不令人心生怜爱。

才不过几日的光景，便只见落英满地，凋零的是花的灵魂，破裂的是飘落的心。

那满地的粉红，就让心微微地疼。

没有人读懂我的
眼睛。

其实，喜爱春天，不是由于春天的美丽，春天，原是没有生命的，有生命的，是人的心灵。

心启程的刹那，春天是妩媚的，春天的花是香的，春天的水是活的，春天的风是柔的，就连春天的雨也是缠绵的。

所谓春天的美丽，只是人的一种渴盼，一种对美妙的憧憬，对生命的欣赏。

而这一切，或许，与春天无关。

就象，远远地看一个人，远远地喜爱一个人，远远地思念一个人，远远地念着你的好。

若雾里看花，朦胧的景致里，依稀的轮廓里，缭绕的清雾里，你的容颜总会有了别样的美丽、清秀，让我不忍离开，让我心生怜惜与牵挂，让我在冷清的月光里能够枕着你的影子入梦。

梦里你走来，依旧是朦胧的，我依旧看不清你的脸。

可我依旧欣喜若狂。

所谓距离产生美，就是如此的解释吧?或许，走近了看，能够看得更加清楚，就连花蕊里那滚动着的露珠，我都能够听到它的呼吸。

或许，走近了看，能够离你更近，就连你的发梢，沾了几许寒霜我都能够看得明白。

可是，我不会走近，就这样与你保持着朦胧的距离，只让心轻轻靠近，这样在某个安静的夜里，我依旧能够听雨轩窗，把酒东风，任窗外的雨敲打着红尘的风景。

能够在那样的夜里想你，想你的时候嘴角会有微微的笑轻启，只是，与你是没有多少关系的。

就象，对春天的喜爱，不是由于春天本身一样。