新人教版统编版教材小学五年级语文上册《搭石》课后习题解答

新人教版统编版教材小学五年级语文上册
《搭石》课后习题解答
1.你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。

答：本文共600余字，我阅读时间约（4）分钟。

读了文章，我了解课文写的是乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景。

（内容层面）文章语言质朴，意境优美，（文字表达层面）让我感受到了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美。

（情感收获层面）
（答案不唯一，不统一，根据学生阅读的速度及收获来填写。

）
2.说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。

答：范例——
（1）课文给我给我留下印象最深的画面是年轻人背老人过河。

文中这样写“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

”从这句话中，我体会到了年轻人礼让敬老的人性之美。

（答案不唯一，根据自己的感受写）
（2）我从下面语句体会到了乡亲们的美好情感。

A.从“上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭
上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

”体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。

B.从“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

”体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。

C、“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

”体会到年轻人的礼让敬老之美。

（答案不唯一，不统一，只要能言之有理即可。

）。