初中物理(欧姆定律)

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第一次

0.5V
第二次

1V
第三次

1.5V
U/V
R/Ω
I/A
第一次
2V
10Ω
第二次
2V
15Ω
第三次
2V
20Ω
实验步骤
探 究 过 程
1、按电路图选择实验器材。
3、检查电路是否正确,试触后再闭合开关;
4、读出电流表和电压表的示数,记录在表格中。
5、移动变阻器滑片,记录多组数据;
6、观察数据,得出结论;
I=U/R=10/100=0.1
例3:下列说法中正确的是:( ) A.导体两端的电压越大,导体的电阻就越大。 B.导体中通过的电流越大,导体的电阻就越小 C.在电压一定时,通过导体的电流越小,导体的电阻就越大。 D.以上说法均不对。
C
实战练习
扩展练习
例4:电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示,则依图可以判定( )
2.电阻是导体对电流的阻碍作用,改变导体的电阻,电流又会怎么改变呢?
有关电流、电压、电阻的关系的问题,就是我们本节课要学习的内容。
前面我们学过:
观察思考 观察以下实验并思考。 电流与电压有关,电压降低,电流减小。
观察思考 观察以下实验并思考。 电流与电路的电阻有关,电路中电阻增大,电流减小。
01
拓展:能否说电阻与电压成正比,与电流成反比呢?
实战练习
例1:某同学用一只电流表与灯泡串联,测得灯泡正常发光时的电流是0.28A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻?
解析:据题意得电路示意图如右图
已知:U=220V,I=0.28A 求:R.
解:根据欧姆定律的变形公式得
从以上实验我们看到了:电路中的电流与电压和电阻有关。电路中的电流随电压的增大而增大,随电阻的增大而减小。
02
思考与拓展
探 究 过 程

电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么研究方法呢?
1.确定研究方法:
控制变量法
具体做法:
2.再控制电压一定,看电流与电阻的关系。
1. 控制电阻一定,看电流与电压的关系。
8、关闭电源,整理好仪器。分析评估数据,讨论得出结论
2、按电路图连接电路。(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱)
7、改变电路中的电阻,研究电流与电阻的关系。
演示实验
电流与电压、电阻的关系:
总 结 结 论
一、保持电阻不变时,电流与电压成正比。
R1>R2 R1<R2 R1=R2 无法比较
0
U
R1
R2
I
B
我们学到 了什么
知识点一:电流与电压、电阻的关系及其探 究方法
知识点二:欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。即:
I
=
___
R
U
知识点三:欧姆定律的应用。
感谢观看
添加副标题
再见
第二节 科学探究: 欧姆定律
第十四章 探究电路
沪科版新教材同步教学课件
上节课我们学习了哪些内容?
1、电阻
2、电阻的影响因素
回顾
复习
1、导体的横截面积
2、导体的长度
3、导体的材料
3:控制变量法
4:滑动变阻器在电路中能起到什么作用?
知识预备
导 入
1.电压是形成电流的原因,改变电压是否会改变电流,电流会怎么改变呢?
3.公式的扩展性
公式的对应性
欧 姆 定 律
U 、R、I必须对应的是同一段电路(同一个元件)同一状态的电压、电阻、电流。例如:
R
U
I
×
R灯
U灯
I灯
公式的扩展性
欧 姆 定 律
I
=
___
R
U
U=IR
主要用于已知电压和电流求电阻.
__
R
=
I
U
主要用于已知电流和电阻求电压.
拓展:能否说电压与电流成正比呢?
01
1如何保证导体电阻不变
02
2如何改变导体两端电压
03
改变电源电压
04
利用滑动变阻器
05
3如何测通过导体的电流
06
4这个实验需要哪些实验器材
07
5设计这个实验的电路图
活动一研究电流与电压的关系
讨论
探 究 过 程
实验时要测量哪些物理量,如何设计电路图和记录数据的表格。
A
V
R
R/Ω
U/V
I/A
二、保持电压不变时,电流与电阻成反比。
思考与拓展:如何用图像法来描述这个规律,请同学们课后用教材14-9图描述出来。
欧 姆 定 律
欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律的公式形式:
I
=
U
___
R
注意:
2.公式中各物理量的对应性
1.公式中单位的统一性
R
=
_
I
U
=
220V
0.28A
=
答:灯丝正常发光时的电阻值是
实战练习
例2:一只阻值为 的电阻,接在15V的电源上时,流过的电流为_____A;若电源电压变为10V,电阻的阻值为______,流过电阻的电流为_____A.
0.15
0.1
I=U/R=15/100=0.15
电阻是导体本身所具有的性质,与电压,电流无关
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