第一课_美丽中国

第一课
——环境教育
科技探索
之
西湖旧十景
三 潭 印 月
平湖秋月、苏堤春晓、断桥残雪、雷锋夕照、 南屏晚钟、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、 双峰插云、三潭印月
庐 山 瀑 布
春 天 的 美 景
美 丽 中 国
西湖
苏轼
望庐山瀑布 李白
咏柳
贺知章
江南的西湖 美丽的山川 春天的美景 水光潋滟晴方好， 日照香炉生紫烟， 碧玉妆成一树高， 山色空濛雨亦奇。 遥看瀑布挂前川。 万条垂下绿丝绦。 欲把西湖比西子， 飞流直下三千尺， 不知细叶谁裁出， 淡妆浓抹总相宜。 疑是银河落九天。 二月春风似剪刀。岩石 圈Fra bibliotek气圈氧
为人和 动物呼 吸提供 所需要 的氧。
二氧 化碳
臭氧 层 阻挡太 阳的强 烈的紫 外线辐 射。
大气 层 保护地 球免遭 陨星的 撞击。
为植物 生长提 供所需 要的二 氧化碳
人与自然
人类依赖自然坏境和它的资源而 生存发展，同时人类的活动又影 响了环境。
人类必须学会正确处理经济、社 会发展和坏境之间的协调。
同学们和爸爸妈妈去哪 些风景名胜游玩过呢？
汉江、隆中、长江、 黄河、长城-------发现垃圾，大煞风景，也有 人在墙上写着xxx到此一游。
什么是环境？
影响人类生存与发展的各种天然的 和经过人工改造的自然因素总体。 环境包括自然因素和社会因素。
保护 环境
环境
大气 圈
生物 圈
自然 因素
水圈
土壤 圈
外出购物时，自备购物 袋，减少使用塑料袋。
课 堂 小 结
一、坏境的定义
影响人类生存与发展的各种天然的和经过人工改造 的自然因素总体。
二、自然因素
大气圈、水圈、土壤圈、岩 石圈、生物圈。
三、人与自然
人类必须学会正确处理经济、社会发展和 坏境之间的协调。保护环境从自我做起。
下课
保护环境从自我做起。
一、减少使用一次性筷子和杯子
减少使用一次性筷 子和杯子：拒绝环 境污染，保护森林 资源。
二、节约用水
节约用水，用完水后及时关掉水龙头。 增强节水意识
三、随手 关灯
离开房 间时， 随手关 电灯， 节约用 电。
四、使用节能灯
使用节能灯， 也是节能减排 的重要之举。
五、使用购物袋