小班游戏公开课教案及教学反思《小空军》

小班游戏公开课教案及教学反思《小空军》
1. 教学目标
通过《小空军》这个游戏，让小班幼儿掌握以下几个方面的技能和能力：•认识颜色和数字；
•练习手眼协调能力；
•提高观察能力和反应能力；
•培养学习游戏的兴趣和乐趣。

2. 教学内容
本次游戏公开课的教学内容主要是介绍游戏的规则和玩法，以及实际操作，让小班幼儿在游戏中获得上述目标。

3. 教学过程
3.1 游戏规则介绍
首先，老师向幼儿们介绍游戏的玩法和规则：
1.游戏中，将出现红、绿、蓝三种颜色的飞机；
2.游戏开始后，飞机从屏幕顶部飞向底部，飞机下方将会出现一个对应
的颜色和数字；
3.幼儿需要根据飞机的颜色，点击屏幕下方对应的颜色，并在规定时限
内点击屏幕下方相同数量的数字；
4.如果在规定时间内完成了这个操作，则游戏继续，否则游戏结束；
5.游戏将会有不同的难度等级，会出现越来越多的飞机和数字。

3.2 游戏实际操作
然后，老师展示如何进行游戏，并利用幼儿们的兴趣引导幼儿自己操作游戏。

1.老师首先展示一下如何点击屏幕下方的颜色，并点击匹配的数字；
2.接着，让一名幼儿来试着操作一遍，其他幼儿观察并注意；
3.当该名幼儿完成了一个轮回，评价一下他的表现，然后让其他幼儿也
进行游戏；
4.在整个游戏过程中，老师不仅要引导幼儿，还要鼓励幼儿，让他们发
掘自己的潜力。

3.3 反思教学过程
在完成教学过程后，要让幼儿进行游戏评价和回顾，同时老师也要对教学进行
反思。

1.让幼儿把他们对《小空军》游戏的感受和体验说出来；
2.让他们讨论和交流，看哪些方面需要改进，哪些方面是他们感到好玩
的；
3.老师总结本次教学的优缺点，并思考如何改进，以便更好地教授游戏。

4. 教学评价
教师可以根据幼儿们的成果进行评价，这包括对幼儿关注颜色和数字的程度、
对幼儿的手眼协调水平、对幼儿熟悉规则的掌握情况等等。

另外，老师可以观察整个教学过程中，幼儿们对游戏的学习兴趣和参与度，这
也可以作为评价教学效果的一个方面。

5. 总结
通过本次《小空军》游戏的教学，可以让小班幼儿在玩耍中提高认识颜色和数字、协调手眼能力、提高观察能力和反应能力等方面的水平，也可以培养他们学习游戏的兴趣和乐趣。

整个教学过程中，老师不仅起到了教育指导作用，还发挥了引导和鼓励的作用，借此提高幼儿们的自信心和积极性。