初中英语外研版七年级下册高效课堂资料m7u2教学设计1

初中英语外研版七年级下册高效课堂资料
Module 7 Computers
Unit2 When do you use a computer. 教学设计1
【教学目标】
1.掌握本单元的重点短语与句子，理解并识记课文中的知识要点。

2.能读懂介绍电脑的短文,能简单介绍自己或他人使用电脑的情况。

3.通过对电脑方面的有关知识的学习和了解，培养合理使用电脑的习惯，从而使电脑更好的服务于学生的学习和生活。

【教学重难点】
重点：一般现在时的特殊疑问句。

难点：特殊疑问句的语序。

【教学过程】
一、导入环节
（一）导入新课，板书课题
导入语：We’ve learnt how to do the homework on the computer. Now I want one of you to say and show on the teacher’s computer.This class we’ll learn “When do you use a computer.”
(二)出示学习目标
过渡语: Let’s read the learning goals together.
1.掌握本单元的重点短语与句子，理解并识记课文中的知识要点。

2.能读懂介绍电脑的短文,能简单介绍自己或他人使用电脑的情况。

3.通过对电脑方面的有关知识的学习和了解，培养合理使用电脑的习惯，从而使电脑更好的服务于学生的学习和生活。

过渡语: Are you clear? Let’s go on.
二、先学环节
过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.
（一）自学指导
1. 跳读文章，回答问题。

2. 检查正确答案。

3. 将A栏与B栏匹配。

4. 用所给词的正确形式填空。

（二）自学检测
1. Read the passage and match the questions with the people who answer them. (Activity1)
2. Check(√) the true sentences. (Activity 2)
3. Match the words and the expressions in Column A with those in Column B. ( Activity 3)
4. Complete the passage with the correct form of the words from the box. ( Activity4)
（三）我的疑惑
过渡语: Do you have any questions? If you have some questions, put up your hands.
请你将自学和测试过程中的疑惑提出来。

三、后教环节
过渡语：After learning the passage, let’s find out the important phrases.
(一) Read the passage and find out the important phrases.
和…交谈_______________ 一位公司经理___________________ 上网___________________ 搜索信息__________________ 制作旅行计划______________听音乐______________________ 看电影_________________ 每周五晚________________ 查看我的邮件_________________ 给我的朋友发送邮件_______________ 许多，大量_______________
(二) Work in groups to discuss the language points.
结合本单元例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决，教师点拨。

1.Who shares a computer with his father? 谁和他的爸爸分享一台电脑？
share……with…… 与……分享…… with 是介词，所以如果后接代词，应接宾格。

我和她分享这本书。

__________________________________________
2. He also goes on the Internet to check the times of trains……
go on the Internet 意为上网，其后to check…… 用法：动词不定式表目的。

I often go to the park to play with my friends.我经常去公园是为了和我的朋友玩。

3.There is no computer in my home.我家里没有电脑。

no = not any/a 故此句的同义句为：There isn’t any computer in my home.
There is no water in the glass. =_________________________________________
4. but 连词，表转折；and 连词，表并列。

用but与and连接句子。

（1）Mary has got two computers ______ she doesn’t often use them.
（2）She likes downloading music ______ she also likes sending emails.
四、熟读课文。

五、熟悉电脑的简单操作过程。

结束语：Ok！Let’s make a summary. What have you leant in this class? Think about the difficulties in this lesson. In our daily life ,We should use the computer correctly. Don’t play too much games on computers. We should make use of the computer to study. Class is over.
板书设计
Module7 Unit2When do you use a computer?
share……with….
on the Internet
check the times of trains
make travel a plan
【教学反思】。