走进芦苇阅读答案

走进芦苇阅读答案
芦苇阅读答案
孙犁“芦苇”阅读训练及答案
篇一:走进芦苇阅读答案
芦苇--孙犁
敌人从只有十五里远的仓库往返运输着炸弹,低飞轰炸,不久,就炸到这树林里来,把梨树炸翻。

我跑出来，可是不见了我的伙伴。

我匍匐在小麦地里往西爬，又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地，往西跑了一二里路，才看见一块坟地，里面的芦草很高，我就跑了进去。

“呀!”
有人惊叫一声。

我才看见里面原来还藏着两个妇女，一个三十多岁的妇人，一个十八九岁的姑娘，她们不是因为我跳进来吃惊，倒是为我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳。

我离开她们一些坐下去，半天，那妇人才镇静下来说：“同志，你说这里藏得住吗?”
我说等等看。

我蹲在草里，把枪压
在膝盖上，那妇人又说：“你和他们打吗?你一个人，他们不知道有多少。

”
我说，不能叫他们平白捉去。

我两手交叉起来垫着头，靠在一个坟头上休息。

妇人歪过头去望着那个姑娘，姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦苇一样，四周八方是枪声，草叶子还是能安定自己。

我问：“你们是一家吗?”
“是，她是我的小姑。

”妇人说着，然后又望一望她的小姑：“景，我们再去找一个别的地方吧，我看这里靠不住。

”
“上哪里去呢?”姑娘有些气恼，“你去找地方吧!”
可是那妇人也没动，我想她是有些怕我连累了她们，就说：“你们嫌我在这里吗?我歇一歇就走。

”
“不是!”那姑娘赶紧抬起头来望着我说，“你在这里，给我们仗仗胆有什么不好的?”“咳!”妇人叹一口气，“你还要人家仗胆，你不是不怕死吗?”
她就唠叨起来，我听出来这个姑娘很任性，逃难来还带着一把小刀子。

“真是孩子气，”她说，“一把小刀子顶什么事哩?”姑娘没有说话，只是惨惨地笑了笑。

我的心骤然跳了几下，很想看看她那把小刀子的模样。

她坐在那里，用手拔着身边的草，什么表示也没有。

忽然，近处的麦子地里有走动。

那个妇人就向草深的地方爬，我把那姑娘推到坟的后面，自己卧倒在坟的后面，自己卧倒在坟的前面。

有几个敌人走到坟地边来了，哇啦了几句，就冲着草里放枪，我立刻向他们还击，直等到外面什么动静也没有了，才停下来。

不久天也黑了，她们商量着回到村里去。

姑娘问我怎么办，我说还要走远些，去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。

她看看我的衣服：“你这件衣服不好。

”再低头看看她那件深蓝色的褂子，“我可以换给你。

先给我你那件。

”我脱下我的来递给她，她走到草深的地方去。

一会，她穿
着我那件显得非常长大的白衬衫出来，把褂子扔给我：“有大襟，可是比你这件强多了，有机会，你还可以换。

”说完，就追赶她的嫂子去了。

《芦苇》阅读题答案：
选文第一段表现我怎样的处境?
两个妇女为什么因“我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳?
“妇人歪过头去望着那个姑娘，姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦苇一样，四周八方是枪声，草叶子还是能安定自己”写出了姑娘什么特点?
为什么“我的心骤然跳了几下?”
结合选文和自己的理解，说说芦苇的象征意义
芦苇阅读答案：
处境：处于绝境，略有焦虑。

妇女：因为知道我是“敌人”的目标，生怕连累到她们。

姑娘：虽然很害怕但还是佯装镇定，表现了她们的爱国和爱心。

在战乱
的时候一般人只顾自己而她们不是，很伟大。

写出了姑娘的善良、淳朴。

为什么：因为惊讶，或许还有担心。

没想到弱小的女子竟然有着如此气节(估计刀是为了防身)。

芦苇：象征女子的柔弱而坚韧的气节、象征不被打败的精神。

孙犁《芦苇》阅读答案
篇二:走进芦苇阅读答案
芦苇--孙犁
敌人从只有十五里远的仓库往返
运输着炸弹,低飞轰炸,不久,就炸到这树林里来,把梨树炸翻。

我跑出来，可是不见了我的伙伴。

我匍匐在小麦地里往西爬，又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地，往西跑了一二里路，才看见一块坟地，里面的芦草很高，我就跑了进去。

呀!
有人惊叫一声。

我才看见里面原来还藏着两个妇女，一个三十多岁的妇人，一个十八九岁的姑娘，她们不是因为我跳进来吃惊，倒是为我还没来得及
换的白布西式衬衣吓了一跳。

我离开她们一些坐下去，半天，那妇人才镇静下来说：同志，你说这里藏得住吗?
我说等等看。

我蹲在草里，把枪压在膝盖上，那妇人又说：你和他们打吗?你一个人，他们不知道有多少。

我说，不能叫他们平白捉去。

我两手交叉起来垫着头，靠在一个坟头上休息。

妇人歪过头去望着那个姑娘，姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦苇一样，四周八方是枪声，草叶子还是能安定自己。

我问：你们是一家吗?
是，她是我的小姑。

妇人说着，然后又望一望她的小姑：景，我们再去找一个别的地方吧，我看这里靠不住。

上哪里去呢?姑娘有些气恼，你去找地方吧!
可是那妇人也没动，我想她是有些怕我连累了她们，就说：你们嫌我在这里吗?我歇一歇就走。

不是!那姑娘赶紧抬起头来望着我
说，你在这里，给我们仗仗胆有什么不好的?
咳!妇人叹一口气，你还要人家仗胆，你不是不怕死吗?她就唠叨起来，我听出来这个姑娘很任性，逃难来还带着一把小刀子。

真是孩子气，她说，一把小刀子顶什么事哩?
姑娘没有说话，只是惨惨地笑了笑。

我的心骤然跳了几下，很想看看她那把小刀子的模样。

她坐在那里，用手拔着身边的草，什么表示也没有。

忽然，近处的麦子地里有走动。

那个妇人就向草深的地方爬，我把那姑娘推到坟的后面，自己卧倒在坟的后面，自己卧倒在坟的前面。

有几个敌人走到坟地边来了，哇啦了几句，就冲着草里放枪，我立刻向他们还击，直等到外面什么动静也没有了，才停下来。

不久天也黑了，她们商量着回到村里去。

姑娘问我怎么办，我说还要走远些，去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。

她看看我的衣服：
你这件衣服不好。

再低头看看她那件深蓝色的褂子，我可以换给你。

先给我你那件。

我脱下我的来递给她，她走到草深的地方去。

一会，她穿着我那件显得非常长大的白衬衫出来，把褂子扔给我：有大襟，可是比你这件强多了，有机会，你还可以换。

说完，就追赶她的嫂子去了。

《芦苇》阅读题答案：
选文第一段表现我怎样的处境?
两个妇女为什么因我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳?
妇人歪过头去望着那个姑娘，姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦苇一样，四周八方是枪声，草叶子还是能安定自己写出了姑娘什么特点?
为什么我的心骤然跳了几下?
结合选文和自己的理解，说说芦苇的象征意义
芦苇阅读答案：
处境：处于绝境，略有焦虑。

妇女：因为知道我是敌人的目标，生怕连累到她们。

姑娘：虽然很害怕但还是佯装镇定，表现了她们的爱国和爱心。

在战乱的时候一般人只顾自己而她们不是，很伟大。

写出了姑娘的善良、淳朴。

为什么：因为惊讶，或许还有担心。

没想到弱小的女子竟然有着如此气节(估计刀是为了防身)。

芦苇：象征女子的柔弱而坚韧的气节、象征不被打败的精神。

《芦苇》阅读答案以供大家参考，祝福大家的学习更上一层楼!
《芦苇》阅读答案及考点分析
篇三:走进芦苇阅读答案
芦苇孙犁日本兵从只有十五里
远的仓库往返运输着炸弹，低飞轰炸，不久，就炸到这树林里来，把梨树炸翻。

我跑出来，可是不见了我的伙伴。

我匍匐在小麦地里往西爬，又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地，往西跑了一二里路，才看见一块坟地，里面的芦苇很高，
我就跑了进去。

“呀！”有人惊叫一声。

我才看见里面原来还藏着两个妇女，一个三十多岁的妇人，一个十八九岁的姑娘，她们不是因为我跳进来吃惊，倒是为我还没来得及换下白布西式衬衣而
吓了一跳。

我离开她们一些坐下去，半天，那妇女才镇静下来说：“同志，你说这里藏得住吗？”我说等等看。

我蹲在草里，把枪压在膝盖上，那妇人又说：“你和他们打吗？你一个人，他们不知道有多少。

”我说，不能叫他们平白捉去。

我两手交叉起来垫着头，靠在一个坟头上休息。

妇人歪过头去望着那个姑娘。

姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦草一样，四面八方是枪声，苇叶子还是能安定自己。

我问：“你们是一家吗？”“是，她是我的小姑子。

”妇人说着，然后又望一望她的小姑：“景，我们再去找一个别的地方吧，我看这里靠不住。

”“上哪里去呢？”姑娘有些气恼，“你去找地方吧！”可是那妇人也没动，我想她是有些怕我
连累了她们，就说：“你们嫌我在这里吗？我歇一歇就走。

”“不是！”那姑娘赶紧抬起头来望着我说，“你在这里，给我们仗仗胆有什么不好的？”“咳！”妇人叹一口气，“你还要人家仗胆，你不是不怕死吗？”她就唠叨起来，我听出来她这个小姑很任性，逃难来还带着一把小刀子。

“真是孩子气，”她说，“一把小刀子顶什么事哩？”姑娘没有说话，只是惨惨地笑了笑。

我的心骤然跳了几下，很想看看她那把小刀子的模样。

她坐在那里，用手拔着身边的草，什么表示也没有。

忽然，近处的麦子地里有人走动。

那个妇人就向草深的地方爬，我把那姑娘推到坟的后面，自己卧倒在坟的前面。

有几个敌人走到坟地边来了，哇啦了几句，就冲着草里放枪，我立刻向他们还击，直等到外面什么动静也没有了，才停下来。

不久天也快黑了，她们商量着回到树里去。

姑娘问我怎么办，我说还要走远些，去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下
落。

她看看我的衣服：“你这件衣服不好。

”再低头看看她那件深蓝色的褂子，“我可以换给你。

先给我你那件。

”我脱下我的来递给她，她走到草深的地方去。

一会，她穿着我那件显得非常长大的白衬衫出来，把褂子扔给我：“有大襟，可是比你这件强多了，有机会，你还可以换。

”说完，就追赶她的嫂子去了。

(1941年) (略有改动)1.简要分析小说中主人公的形象。

（8分）答：
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____2.概述“我”在小说中的作用。

（6分）答：
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ___3.按照要求，赏析这篇小说的表现技巧。

（8分）(1)从修辞手法的角度，对文
中的画线句子加以赏析。

答：
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____(2) “她坐在那里，用手拔着身边的草，什么表示也没有。

”这句话是怎样塑造人物形象的？答：
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ________4.孙犁的这篇小说，篇幅短小，但是意味隽永，颇耐咀嚼。

结合作品，探究这篇小说是写人的，但为什么以“芦苇”为题？（6分）答：
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____ 答案：1.这篇小说的主人公是那个十八九岁的姑娘，也就是姑娘“景”。

①她善良，关心他人(或热爱抗日战士、子弟兵)——比如先是为我穿着白衬衣而吃惊、担心；走的时候，把自己的深蓝色褂子换给我。

②她镇静，有主见——比如躲避敌人轰炸时，脸色虽然惨白但很平静；怕我多心，也不愿和嫂子再躲往别的地方。

③她勇敢，有与敌人拼死的决心——带把刀子防身。

④她寡言少语，沉静，羞涩柔顺而又坚强——她话不多，但所说的每一句话都很见性格。

或拒绝，或澄清误会，或安排换衣服，都透出自己的鲜明个性。

2.①“我”是小说中的线索人物，串起故事的情节。

②“我”是故事发生发展的见证者，增强故事的真实性。

③通过“我”的心理活动，从侧面烘托(或衬托)姑娘”景”的形象。

3.(1)①运用比喻修辞，写姑娘“景”面对敌人的轰炸，紧张但并不惊慌失措的心理、表现。

②运用拟人(或比拟)修辞，形容苇叶像坚强的抗日人民一样，在四面八方的枪声中，在严酷的环境中，安
之若素。

(2)这是一处细节描写，写出了姑娘“景”一方面也知道带把刀子防身、抵御敌人是可笑的，但另一方面也有遭遇敌人时又要坚决抗击、义不受辱的刚烈个性。

4.①芦苇为小说人物、为故事发展提供了活动的场景(或环境)。

②芦苇是姑娘“景”，甚至是所有抗日人民的象征。

③表达了作者对芦苇荡那一战斗环境的热爱，对那位姑娘“景”的赞赏。

答案解析：1.试题分析：本题考查学生鉴赏小说的人物形象。

对此，要通过小说中的人物的言行和作者带有
评价倾向的词来判定人物的性格。

比如她先是为我穿着白衬衣而吃惊、担心；走的时候，把自己的深蓝色褂子换给我。

由此可见她的善良、关心他人。

躲避敌人轰炸时，脸色虽然惨白但很平静；怕我多心，也不愿和嫂子再躲往别的地方，表现出她的镇静和有主见。

可依次梳理和概括。

2.试题分析：“我”在小说中的作用，这类题的答案常常是模式化：即见证者；线索者。

本题中还要
注意，“我”和小说主人公之间的关系，通过“我”的心理活动，从侧面烘托(或衬托)姑娘“景”的形象。

这样考虑就更完美了。

3.试题分析：本题要求很明确，那就是从修辞手法的角度来赏析文中
的句子。

因此要审视句子，判断修辞手法。

句中有比喻词“像”，有喻体芦苇，可见句中运用了比喻的手法。

又写芦苇“能安定自己”，把物当人来写，用的是拟人。

“她坐在那里，用手拔着身边的草，什么表示也没有。

”这里是写人物的动作，是通过细节描写来刻画人物的。

4.试题分析：小说写芦苇，当与小说中的人物、环境、情节和主题有关联。

从人物来看，它作为一种意象而存在，有一定的寓意，赋予了小说主人公芦苇般的品性与韧性；从小说的环境和情节来看，芦苇为小说人物、为故事发展提供了活动的场景(或环境)；从小说的主题来看，表达了作者对芦苇荡那一战斗环境的热爱，对那位姑娘“景”的赞赏。

“芦苇与人”阅读试题及答案
篇四:走进芦苇阅读答案
《芦苇与人》阅读答案, 芦苇与人潘刚强人是一根会思想的芦苇。

帕斯卡尔说：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇。

”人的全部尊严就在于思想，思想形成人的伟大。

法兰西无愧为诞生思想者的伟大国家。

塞纳河穿过巴黎城，河边已经没有芦苇，思想还在生长，像芦苇一样顽强地生长。

置身协和广场中央，我抬头仰望，来自尼罗河畔古埃及的方尖碑，三千年了，依然高高地耸立，追求永生的思想，使石头获得与芦苇一样漫长的生命。

三百年前，英勇的巴黎市民攻占巴士底狱，民主思想武装起来的芦苇，冲破封建专制的禁锢，揭开了十八世纪法国大革命的序幕。

千禧年到来的前夜，埃菲尔铁塔被灯光照射得通体透明，塔架的每一根钢材，像成熟的苇秆一般金碧辉煌。

这座用钢铁芦苇编织起来的庞大建筑，象征工业文明迈开巨人的步伐，在曾经布满芦苇的河滩
地上，不可阻挡地奔向新的世纪。

罗丹雕塑的思想者，成熟男人，赤身裸体，不像芦苇那么脆弱，强壮而健美。

可他的肢体与神态表明，思想者是痛苦的。

芦苇没有思想，它不会痛苦。

人有思想，自以为有太多的痛苦，太多的可悲。

怪不得人类一思考，上帝便发笑。

芦苇在思想中得到永生。

芦苇并不比人脆弱，它的生存繁衍能力令人惊讶。

芦苇的种子会飞天，会游水，它究竟如何播种，我们恐怕永远无法弄清。

不是不可能，恰恰它的可能性太多。

面对太多的可能性，任何唯一的选择，变成不可能完成的任务，会挑花眼，眼前一片茫然。

风是天生的播种家，芦苇花絮轻飘飘，借风飞播，随随便便飘到二、三里外。

鸟更是天才的播种家，它们常常将杰作，出人意料搬上绝境，墙头，屋脊，高高的宝塔尖，或是寄生在大树的枯洞、腋窝里。

每一颗蕴藏生命的种子，收割，搬运，兽钻，牛践，筑坝，垫路，搭棚，盖房，种子落在水中，它随波逐流，掉
在地上，它随遇而安，只要粘上泥滩沙洲，春来便会发芽。

栽芦苇，移蔸也行，插条也行，芦苇茎秆横着埋入泥土，哪怕不砍断，一脚把它践倒淤泥也行，芦苇只要沾土，全株每一个关节都会萌发新苗。

在自然生境中，芦苇的根状茎匍匐横走，发蔸快，纵横交错，形成网状。

甚至在水面上都可以形成较厚的根状
茎层，人、畜行走无虞。

即使浸泡在洪水中，芦苇叶片还可以呼吸，保持微弱的光合作用。

茎秆的节部，会长出不定根，摄取养分保持生长的力量。

这就不奇怪，你很难看到单根芦苇独处的身影，它们天性喜欢热闹，抱团丛生，繁衍成庞大的群体，密密匝匝，整整齐齐，决不会空闲半寸土地，也不会浪费一丝阳光，平地蹿起几米高，将河洲湖滩牢牢控制在自己的脚下。

芦苇的盘根错节，便是中国社会，便是人在江湖复杂的社会关系：家庭，家族，单位，团体，地方……一个举目无亲、孤独飘零的流浪汉，完全彻底融入江湖。

人的根深扎江
湖，似乎无形，又有形，似乎摸不着看不见，却又切身感受冷暖自知。

江湖是一张关系网，利益网，相克相存，罩住每一根芦苇，大自然按照弱肉强食的规则，分配阳光、雨露、空气、泥土、水份，甚至伴生的植物，寄生的昆虫，还有你的天敌，决定你最终的命运，到底是编成苇席，还是化为纸浆，或者干脆被一把火烧掉，化作一股黑烟散去，或者被牛一脚，践倒在泥潭深处。

所有这一切的不可预知，中国人，将它归结为命运。

听天由命，其实这个主宰一切的天，不在头顶上，而是置身其中的江湖。

人是一根脆弱的芦苇，离开了群体，它很快会被风雨打倒，沉入污泥浊水。

特立独行的思想者，不屑学脆弱的芦苇。

他们要学泰山顶上的青松，巍然屹立傲苍穹。

侥侥者易折，皎皎者易污。

历史的现实很奇怪：先驱者永远无法摆脱牺牲的宿命，思想在石头底下蔓延，芦芽从枯草丛中钻出来。

（选自《青年文学》2009年第8期）16.文章的开头几段用
了不少笔墨写与法兰西有关的物、事和人，这样写有什么作用？（4分）17.作者在文中描写的芦苇有哪些特征？（5分）18.结合全文，谈谈你对标题“芦苇与人”的理解。

（6分）参考答案：16.运用比喻，选取大量的材料，生动形象具体地说明法兰西无愧为诞生如帕
斯卡尔一样的思想者的伟大国家，思想像芦苇一样顽强地生长。

（3分。

手法1分，分析2分）也与下文写芦苇形成比较，从而更加突出人虽脆弱却能思想的可贵。

（1分）17．①借风飞扬播种；②移栽沾土即活；③抱团丛生，繁衍成群；④盘根错节。

这些特征都是为了表现芦苇生存
繁衍能力强大。

（评分标准：特点4分，一点1分，总结1分。

）18.①人如芦苇一样，顽强，繁衍能力强；（1分）但也是自然界最脆弱的东西。

（1分）盘根错节，不能离开群体。

（1分）②人又不同于芦苇，不甘脆弱，会思想，敢思想。

（3分）
芦苇赞阅读答案
篇五:走进芦苇阅读答案
没有到过白洋淀的人，总以为白洋淀就是一片白茫茫。

其实不然，如果站在淀边，根本看不到连成一片的水面，而是一个苇塘连着另一个苇塘，整个白洋淀就是一个莽苍苍的芦苇世界，只有摇着船儿，进入芦苇荡的深处，才真正看到一个个大小不同的淀子，碧蓝碧蓝的，波光激滟。

这许许多多的淀子，还有那纵横交错的壕沟、港汊都完全隐蔽淹没在奇妙浩瀚的绿色海洋里。

看着这绿野千里，你会觉得它像南方层层叠叠的甘蔗田，也像北方辽阔的平原；像茂密的丛林，又像蔚蓝的大海，时而静穆如岳，那样清幽神秘；时而翻起万顷绿浪，发出阵阵的涛声，那样声势浩大。

这浩如烟海的芦苇荡，是绝妙的青纱帐，是曾经威震全国的雁翎队的故乡！古往今来，鲜花、芳草、青松、翠竹、垂柳……曾经叩动过多少诗人和画家的心灵，用绚丽色彩给它们浓妆淡抹；用
优美的诗句把它们讴歌颂扬。

而芦苇，则往往很少被注意和重视，常常只当作某种风景的点缀而出现在画图和诗文里。

其实，这平平凡几、朴实无华的芦苇，是很值得人们赞美的。

盛夏时节，每根芦苇，从秆到叶都是鲜绿鲜绿的，翠得发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，潇洒淡雅，临风摇动，婀娜多姿，显示出一种生气勃勃，欣欣向荣的景象。

一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹便很容易折断。

也许芦苇深知自身的这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而长，聚众而长。

只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁密密，蓬蓬勃勃，成林似海，风吹不断，雨打不倒，在任何环境中也是从容挺立，不折不挠，掀起千重浪，喧腾澎湃。

这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。

芦苇，是白洋淀的一大宝，在烽火连天的战争年代，它曾经是抗日英雄儿女的
天然屏障。

作为野生植物，它又是人们生活的一种来源，世世代代，养育着成千上万人。

它易生易，每年冬天全部砍光苇子，第二年春天一阵春风，几场春雨，又发芽曾尖，长出新的芦苇，一年又一年，总是蓬蓬勃勃，对土地要求极少，而自己为人们全部献身。

芦苇，虽然不能在高楼大厦作为柱梁，但在广大乡村里，却是普通房子必不可少的建筑材料；它虽然不怎么稀奇名贵，但发挥它的特长，给人们编织成日常生活中的苇席和各种用具；它虽然不象金石那样坚硬，万古不朽，但它愿粉身碎骨，变作纸浆，造出洁白柔美的纸张来，就连那苇梢碎叶，也勇于投入炉灶，用生命的火焰，为人们驱寒取暖，烧火做饭，全部化为光和热……我凝望着这青青的芦苇，沉思遐想，任何一个人必须有所长，只要各尽其才，对人类就有贡献。

一个人的能力有大小，只要为人民而献身，全部发光发热，就应受到赞扬。

我啊，我也愿作这绿色海洋中的一根小小
的芦苇……1.给第四自然段加标点。

2.题目是“芦苇赞”，在文中画重点词句，想想作者是从哪几个方面赞美芦苇的。

3.青青的芦苇给了作者怎样的其实？用“~~~~~”画出文中相关的语句。

参考答案：
1. ，、、、、、，，，。

，，。

，、，。

2. 作者是从形态、作用和品质三个方面来赞美芦苇的。

3. 提示：最后一个自然段。

《夕阳下的,芦苇花》阅读附答案
篇六:走进芦苇阅读答案
阅读下面的文字，完成问题。

夕阳下的，芦苇花
谢彦秋
①秋雨已有些时日，天已转晴，经多时的阳光沐浴，突然想起去早该去的地方走建。

……②我推开车门，朝河那边一片芦苇丛望去。

眼光中，夕阳照耀下的芦丛焕发着的七彩之光，竟然在悠悠跳跃似的反复流泻，整个芦丛的上端，仿佛成了一条神奇的多彩河流：那。