三年级信息技术下册《多边形工具》教案

三年级信息技术下册《多边形工具》教案
边形。

（二）用多边形工具画五角星
1.画直线交叉的五角星
小组合作，共同探讨。

并说说你是怎样来确定这五个点的。

小结：确定五个顶点时，我们首先要确定1、2、5三个点，
保证他们组成的是等腰三角形，然后再确定3、4两点，保证1、
2、4点，1、
3、5点成等腰三角形。

再后顺次连接五个点就可以
了。

2.画没有直线交叉的五角星
小组合作，共同探讨。

并说说你是怎样来确定这10个点的。

小结：这个五角星比上一个要难，我们需要确定10个顶点。

我们可以用画上个五角星的方法，先确定出1、3、5、7、9五个
顶点，然后保证2点在1、5点和3、9点连接的线上，用同样的
办法确定出剩余的几个点的位置。

最后按顺序连接10个顶点就
可以得到一个没有直线交叉的五角星了。

三、巩固练习
下面国旗分别是哪个国家的国旗，请你选择一个国旗，画一
画。

看谁画的好。

四、课堂小结：
同学们，你们真棒，自己解决了那么多的问题，现在谁来说
说这节课你有哪些收获？
安全提示：下楼梯时注意安全，不拥挤，靠右侧通行；过马
路左右看，注意车辆；不在马路上打闹。

板书设计
第六课多边形工具
怎样改变多边形边框的线型粗细
怎样在画最后一条边时，完美的回到第一条边的起点；教学反思。