以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪

以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
【以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪】
大家好,我是小明。

今天老师让我们写一篇作文,题目是"以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪"。

我想了很久,终于决定写这个题目了。

首先,题目本身就有问题。

"以下"两个字是什么意思呢?是说下面有一篇文章,让我们看看能不能找出问题吗?可是下面并没有文章啊。

所以"以下"两个字就已经出现了问题。

再说"逻辑鬼才作文"。

什么叫"逻辑鬼才"呢?我问过爸爸妈妈,他们也不太清楚。

后来我查了查词典,"逻辑"是指一种推理的方法和规律;"鬼才"是说一个人特别有才能。

所以"逻辑鬼才"大概就是推理能力超常的意思吧。

那"逻辑鬼才作文"就是由一些逻辑鬼才写的作文了。

可是老师怎么会让我们看这种作文呢?而且也没有提供相关的作文,怎么看?
最后一句"请你看看能看出来问题在哪"就更让人困惑了。

到底是让我看看有没有问题,还是问我这个题目本身有什么问题?如果是让我看看有没有问题的话,可是什么作文都没有给啊。

如果是问我这个题目本身有什么问题的话,那我不就已经指出很多问题了吗?
总之,这个题目真是让人头疼。

我觉得无论怎么写,都会有各种各样的问题和疑惑。

不过,老师肯定是有她的用意的,让我们锻炼一下逻辑思维能力吧。

那我就尝试用我小小的脑袋瓜,一点一点地分析这个题目吧。

首先是"以下"两个字。

由于这里没有后续相关的内容,所以"以下"就已经是一个没有意义的词语了。

一个词语本身如果失去了意义,那就是一个问题。

再看"逻辑鬼才作文"这几个字。

"逻辑"和"鬼才"两个词语并不矛盾,所以这几个字本身没有什么语义问题。

不过,在这个题目里提到"逻辑鬼才作文",就有点牵强了。

因为通常来说,一篇作文是由普通的学生或者作者写的,怎么会是"逻辑鬼才"写的呢?
当然,也可能这个题目是老师故意为之,想让我们思考一下什么叫"逻辑鬼才作文"。

如果是这样的话,我觉得"逻辑鬼才作文"应该是一篇逻辑非常严密,结构完整,推理有理有据的文章吧。

可是仔细看题目,"逻辑鬼才作文"后面并没有修饰性状语,所以应该就是在说一般的作文。

这样一来,"逻辑鬼才作文"这几个字就有点不伦不类了。

最后一句"请你看看能看出来问题在哪"就更让人困惑了。

这句话的语义是让人看看这个题目有什么问题。

可问题在这里不是已经很明显了吗?还需要我们重复说明一遍吗?
或许,老师的本意是让我们通过这个奇怪的题目,去思考一下逻辑和语义的关系。

逻辑是理性思维的一种方式,而语义是词语和句子本身所
表达的意义。

一个好的逻辑,应该建立在准确无误的语义基础之上。

如
果语义本身就有问题,那逻辑自然也就存在瑕疵了。

就好比这个题目,"以下"两个字就已经让人困惑,那逻辑自然也就无
从谈起了。

而"逻辑鬼才作文"这几个字虽然语义上没有明显错误,但在
这个题目的语境下就显得很奇怪,所以逻辑也就被冲淡和模糊了。

话虽这么说,我还是得尽力来回答一下这个题目。

我觉得这个题目
的最大问题就在于存在太多语义模糊和逻辑断层的地方。

首先"以下"两个字就是一个问题。

其次"逻辑鬼才作文"这几个字用在这个语境下也是一个问题。

再者,最后一句"请你看看能看出来问题在哪"的语义也存在矛盾。

如果硬要我总结的话,我觉得这个题目的主要问题就是语义模糊和
逻辑混乱。

老师是故意如此呢,还是无心之过呢?这就不得而知了。

不过通过分析这个题目,我对逻辑和语义的关系有了更深刻的理解。

一个好的逻辑,必须建立在准确的语义基础之上。

否则就会出现各种各
样的疑惑和矛盾。

语言是人类交流思想的重要工具,如果语义存在问题,思维自然也就会受到影响。

所以在写作时,我们一定要注意用词遣句,尽量做到言之有物、лог主次分明。

只有这样,我们才能把想表达的意思说清楚。

好了,我的作文就写到这里了。

虽然这个题目很奇怪,但是通过认真思考和分析,我找到了它的一些问题所在,也加深了对逻辑和语义的理解。

希望老师和同学们都能欣赏我的这篇作文!
篇2
以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪
大家好,我是个小学生,今天老师让我们写一篇逻辑作文。

逻辑作文是什么呀?就是要用逻辑思维把事情说清楚,让别人能听懂。

听起来好难哦,不过没关系,我一定努力试试看!
老师说,逻辑作文的第一步,就是先想一个主题。

嗯,主题该选什么好呢?我想想......哦,对了!我最近遇到了一个很逻辑的事情,就写这个吧。

事情是这样的,上个星期,我爸爸说,如果我这周每天都做家务,他就
给我买一个新玩具。

我当然二话不说,立马答应了。

可是后来我妈妈说,如果我这周每天都做家务,她就给我买一件新衣服。

太棒了,两个奖励!我当然也爽快答应了妈妈。

你们以为就这样了吗?没有哦,第二天我哥哥也来找我,说如果我这
周每天都做家务,他就教我打篮球。

我可是超级喜欢打篮球的,当然也高高兴兴地答应了。

就这样,爸爸妈妈哥哥纷纷跟我打了赌,赌我这周是不是能每天都做家务。

我也跟他们各自打了赌,觉得这根本不难,做做家务就能得到好几个奖励,简直就是美滋滋!
可是你们猜怎么着?到了星期天的时候,我才意识到一个很严重的问题。

爸爸说的是"每天做家务就给我买一个新玩具"。

妈妈说的是"每天
做家务就给我买一件新衣服"。

哥哥说的是"每天做家务就教我打篮球"。

这些条件里面,根本没有说"如果你这周有一天没做家务,就不算数"。

也就是说,只要我这周有一天没做家务,他们就不用兑现承诺了!
我当时就傻了,原来我这一整周都在勤勤恳恳地做家务,结果哪个奖励都拿不到。

太可怕了,我差点哭出来。

你们说,这是不是超级无逻辑?我明明答应了他们的条件,也全部做
到了,为什么奖励就白白丢了呢?我当时就跟爸爸妈妈哥哥吵了一架,可
是他们非但不承认错误,反而笑话我太笨了,答应了一个有漏洞的条件。

后来我仔细一想,的确如此。

我应该要求他们在条件里说清楚"如果这周有一天没做家务,奖励就作废"。

可惜我太天真了,我以为人家都是
好人,不会设这种圈套。

结果我才是被骗的那个,丢了全部奖励。

你们说,这事儿的逻辑在哪里?我做错了什么吗?虽然我确实没有被
明确告知,如果有一天不做家务就啥都木有,可是这明显有违常理啊!做家务是为了得到奖励,如果即便有一天没做也能拿到奖励,那太奇怪了吧?
我就是因为信了这个逻辑,才会如此天真地答应他们。

谁知道他们
居然会钻这个空子,真是太狡猾了!我真是哭笑不得,竟然被亲人给骗了。

不过我也有错,下次一定要设置完全的条件,不留任何漏洞。

好了,这就是我最近遇到的一件很逻辑的事情。

你们有看出来问题
在哪里吗?我当时到底哪里想得太简单了呢?如果你们也遇到了这种情况,一定要三思而行哦,别像我一样天真,被人占了便宜。

总之通过这件事,我学到了一个很重要的道理:做任何事情都要先想好所有可能发生的情况,而且条件和规则必须设置得明确无疑,不留任何空子给别人钻。

不然的话,就算你遵守了约定,也可能一无所获。

所以大家要小心谨慎,别像我一样吃亏上当了。

好了,我的逻辑作文就写到这里。

希望你们能从中领会到一些东西,不要重蹈我的覆辙。

写作文真是一件很有意思的事情,而且能锻炼我们
的逻辑思维。

以后如果老师再让我们写逻辑作文,我一定能写得更好了。

那么,拜拜啦!
篇3
小朋友们大家好啊!今天老师给我们留的作文题目是"以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪"。

听起来有点拗口对吧?不过没关系,
我会用简单的语言慢慢解释给你们听。

首先什么叫做"逻辑"呢?逻辑就是一种思考问题、分析问题的方式。

它有一些固定的规则和步骤,让我们能够很有条理地思考。

比如说,如果
A对于B是正确的,B对于C也是正确的,那么我们就可以得出A对于C 也是正确的。

这就是一种逻辑推理的方式。

而"鬼才"则是形容一个人非常聪明,想问题特别有逻辑。

有些人天生就是这样的鬼才,他们思维缜密、头脑敏捷,解决问题的能力超乎常人。

所以,这个作文题目的意思就是:"请你看看下面的作文,看看能不能发现里面的逻辑有什么问题"。

那么让我们来看一看这篇"逻辑鬼才作文"吧:
"从前有一个国王,他有三个孩子。

国王快要去世了,就把孩子们叫到身边,想把王国平分给他们。

大儿子说:'父亲,我是您最听话的儿子,您就把全部的王国给我吧。

'
二儿子说:'不对啊,我才是最聪明的,王国应该归我。

'
小儿子什么也没说。

国王于是对大儿子说:'你把房子西边的桃园划为自己的了。

'
对二儿子说:'你把房子东边的梨园划为自己的吧。

'
然后国王对小儿子说:'剩下的就全部归你啦!'
于是三个儿子就这样平分了整个王国,大家都感到很满意。

"
好了,看完了这篇作文,你们发现其中的逻辑问题在哪里了吗?
我先从头到尾仔细分析一下吧。

首先,这位国王有三个儿子,他想把整个王国平分给他们三个。

很合理,因为一个国家的土地和财富不能只由一个人所有,那样就太不公平了。

接下来,大儿子和二儿子都主张把全部的王国归自己所有。

嗯,这可有点理所当然和自私了。

不过,小儿子却什么也没说,表现得很谦逊有修养。

然后国王给了大儿子房子西边的桃园,给了二儿子房子东边的梨园。

剩下的就全部给了小儿子。

这里就是问题所在了!因为根据我们之前对于"逻辑"的定义,如果前面的推理过程都是正确的,那么结论也应该是正确的。

可是这里的结论
明显是错误的!
为什么这么说呢?因为如果国王只给了大儿子一个桃园,二儿子一个梨园,那剩下归小儿子的东西岂不是只有房子而已吗?整个王国的土地、财富怎么会只有这么一点点呢?
所以,这里的逻辑就出现了很大的漏洞和矛盾。

按照前面的描述,国王应该是要把"整个王国"平分给三个儿子的。

可结果却是只分了两个
小园子和一座房子,这显然是不合逻辑的。

因此,小朋友们,我们能够很清楚地看出,这篇所谓的"逻辑鬼才作文"本身就存在严重的逻辑问题。

结构前后矛盾,推理过程存在漏洞,最终的结论当然会是错误的了。

希望通过我的分析,你们都能明白什么是逻辑缜密、逻辑严谨。

任
何一个看起来很有道理的论点,如果里面存在逻辑漏洞的话,那它就很可能是错误的。

我们要用严谨的思维、科学的方法来分析问题,而不是盲
目地相信别人说的话。

只有这样,我们才能真正成为"逻辑鬼才"。

好了,这就是我对这个作文题目的解读和分析。

如果你们还有任何
疑问,欢迎继续提出来,我们一起探讨!希望大家以后写作文的时候,也能
运用好严密的逻辑思维哦。

篇4
标题:以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪
我最近学了一个逻辑题,问题是这样的:"如果地球是方的,那么狗就
会飞;如果狗会飞,那么鸟就不会飞;如果鸟不会飞,那么天空就是蓝色的。

"给出的信息是"天空是蓝色的"。

请问,地球是方的吗?
起初我觉得这个题目太难了,因为有好几层假设,让人头都要晕了。

不过爸爸妈妈说:"做题没有捷径可走,只有按部就班地去分析。

"于是我
拿出本子开始写写画画。

首先,我们要找到这个题目的结论是什么。

结论就是问"地球是方的吗?"对吧?然后再把前提条件都列出来:"如果地球是方的,狗就会飞;如果狗会飞,鸟就不会飞;如果鸟不会飞,天空就是蓝色的;天空是蓝色的。

"
接着就是一步一步往下推理。

因为"天空是蓝色的"这个条件是成立的,那么根据"如果鸟不会飞,天空就是蓝色的"这条前提,我们可以推断出"鸟不会飞"。

现在我们知道了"鸟不会飞",那么根据"如果狗会飞,鸟就不会飞"这条前提,我们可以推断出"狗会飞"。

最后,因为"如果地球是方的,那么狗就会飞"这条前提,而我们已经推断出"狗会飞"是成立的,所以我们可以得出结论"地球是方的"。

写到这里,我终于理解了这个看似很难的逻辑题。

原来只要一步一步推理,把每一个条件和结论都串联起来,就可以找到正确的答案了。

虽然这个题目用了很多假设前提,但只要按部就班地分析,就没有那么困难了。

爸爸妈妈说,学会正确的逻辑推理能力,对我们将来处理复杂问题会有很大帮助。

他们希望通过这个题目,能让我掌握逻辑推理的方法。

我觉得他们说得很有道理,以后遇到难题的时候,我一定要冷静下来,仔细分析前提条件,然后一步步地推导出正确的结论。

只要这样做,就没有什么逻辑难题是解决不了的了!
总之,通过这个"以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪"的题目,我收获了宝贵的逻辑推理能力。

虽然一开始感到很困难,但只要耐心地分析和推导,就一定能找到正确的答案。

这次的经历让我领悟到,学习不应该死记硬背,而是要透过现象看本质,理解事物背后的逻辑关系,才是最重要的。

有了好的逻辑思维能力,我相信无论将来遇到什么难题,都
能够冷静应对,总能找到解决的办法。

所以我会继续努力,把逻辑思维能力锻炼得更加出色!
篇5
题目:以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪
我是一个很聪明的小学生,经常会思考一些有趣的逻辑问题。

上次我就看到一篇很有意思的逻辑作文,里面有很多有趣的问题,我来读给你们听听,你们看看能不能找出文中的逻辑问题在哪里。

这篇作文的题目是"鸡和鸭的故事"。

故事的开头是这样写的:"有一个人养了一些鸡和一些鸭,一共26只脚。

"嗯,这个开头很有意思,让我们继续往下看。

"如果每只鸡有2只脚,每只鸭有2只脚,那么鸡和鸭加起来一共有几只动物呢?"哇,这个问题很有意思!让我们一起来想想办法。

嗯,假设鸡有x只,鸭有y只。

那么根据条件,我们可以得到一个方程:
2x + 2y = 26
可是仅有一个方程是不够的,我们还需要另一个条件。

作文接着说:"如果鸡比鸭多4只,那么一共有多少只鸡和多少只鸭呢?"
太棒了,我们得到了第二个条件:
x = y + 4
现在我们就可以解出x和y的值了!我来代入方程算一算:
2(y+4) + 2y = 26
2y + 8 + 2y = 26
4y = 18
y = 4
所以鸭有4只。

把y=4代入x=y+4,我们可以得到x=8,也就是说鸡有8只。

作文说:"如果每只鸡值5元,每只鸭值3元,那么所有的鸡和鸭加起来值多少钱呢?"
简单!鸡8只,每只5元,就是8x5=40元。

鸭4只,每只3元,就是4x3=12元。

一共是40+12=52元!
太棒了,这个作文有这么多有趣的逻辑问题,而且都被我解决掉了!你们看出其中有什么问题吗?
作文的最后还有一个问题:"如果这个人把所有的鸡和鸭都卖掉,从买家那里得到了52元,可是他后悔了。

他想把钱还给买家,从买家那里再买回所有的鸡和鸭,可是每只鸡涨价到8元,每只鸭涨价到5元了。

请问他还缺多少钱才能买回所有的鸡和鸭呢?"
咦,等等!这最后一个问题怎么和前面的不太一样?让我再算算看。

8只鸡,每只8元,一共8x8=64元。

4只鸭,每只5元,一共4x5=20元。

总共需要64+20=84元。

可是他手上只有52元,所以还差84-52=32元!
哎呀,我看出问题在哪里了!前面我们算出鸡的价格是5元,鸭的价格是3元。

可是最后一个问题鸡和鸭的价格竟然变了!这怎么可能呢?价格怎么会无缘无故地改变了呢?
所以这篇作文从一开始就有一个很大的逻辑问题:假设了价格是固定不变的,结果到最后又把价格改了!这显然是不合逻辑的。

这篇作文看似合情合理,却藏着一个很大的逻辑漏洞。

希望大家将来写作文的时候,一定要仔细检查文中的逻辑关系,不要像这篇文章一样前后矛盾。

写出合乎逻辑的好作文,对培养我们的逻辑思维能力是很有帮助的。

篇6
标题:以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪
大家好,我是小明。

今天老师布置了一个作文题目,题目是"以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪"。

听起来有点拗口,但是我会按照自己的理解来写。

首先我想说,这个作文题目有点奇怪。

一般来说,作文题目都会更加直白一些,比如"我的一天"、"一件令我难忘的事"之类的。

但是这个题目里面提到了"逻辑"和"鬼才"两个词,显得有点儿高深莫测。

作为一个小学生,我觉得写这个题目有点超纲了。

不过没关系,我会尽我所能去写。

对于"逻辑"这个词,我的理解是一种合乎常理的思维方式。

比如,如果天气很热,我们就会想办法降温,比如开空调或者喝冰水。

这就是一种符合逻辑的做法。

至于"鬼才",我想表达的应该是一种非常出色、超常的才能。

在我们小学生当中,如果有谁在某一方面特别厉害,比如数学、绘画或者运动,我们就会说他(她)是个"小小的鬼才"。

现在我们把这两个词结合起来,"以下逻辑鬼才作文"应该指的是,接下来的作文需要运用一些超乎常人的逻辑思维能力来写作。

说实话,我有点儿怕。

不过还是让我努力尝试一下吧!
我先假设这是一篇普通的作文,写一个小故事。

比如说,有一个小朋友叫小红,她是个数学小鬼才。

有一天,老师布置了一道看似简单实则颇有难度的数学题。

小红一时也没有思路,就回家仔细思考。

第二天上学时,小红突然想通了!于是她就按照自己的思路,画了一些草稿,将解题过程清晰地列了出来。

结果不但解出了这道题,而且还发现了一种更快速、更简便的解题方法!小红回到学校,把她的想法告诉了老师和同学们,大家听了都觉得她太厉害了,都称赞她是个真正的数学鬼才。

这应该就是一篇比较普通的"以下逻辑鬼才作文"吧?如果我写得还不够逻辑,或者展现鬼才的地方不够出色,那就真的很抱歉了。

因为对于一个小学生来说,写出一篇关于"逻辑"和"鬼才"的作文,实在是太难太难了。

不过我还是尽力尝试去理解这个奇怪的作文题目,并按照自己的能力写出了一些内容。

希望老师能够欣赏我的用心,即使水平确实有限。

我会继续努力学习,将来写出更优秀的作文!谢谢大家!
篇7
以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪
哇,还记得那个让我头疼了好久的逻辑题吗?就是老师上课时给我们出的那个超级难的逻辑题。

我就知道一定会有同学搞不懂它,因为连我这个小小年纪就已经是个逻辑鬼才的孩子都觉得它很难了!
老师说:"有5位运动员参加100米短跑比赛,他们的名次如下:C最后一名,A第三名,B也没获得前两名。

根据这些信息,D和E的名次是?"我一听就觉得很费解,怎么会连谁是第一名和第二名都没说呢?
我开始仔细思考这个问题。

嗯,C最后一名,那就是说C一定是第五名;A是第三名,B没获前两名,既然A是三,那B一定就是四或五;那D和E的名次就只能是一和二了!
我觉得自己算出来了,就兴高采烈地举手说:"老师!我知道答案了!D 一定是第一名,E一定是第二名!"
可是老师却摇了摇头,说:"不对哦,D和E的名次无法确定。

"我当时就目瞪口呆了,怎么可能呢?按照给出的信息,D和E不就只能是一和二吗?
后来老师解释说,因为没说A一定是男生,B一定是女生,所以A和B 的性别是不确定的。

如果A是女生,B是男生,那D就有可能是第二名,E 就有可能是第一名了!
我当时就被彻底难住了,怎么还要考虑运动员的性别呢?我想不明白。

不过老师说得有道理,的确是因为漏掉了这个情况,所以D和E的名次就无法确定了。

现在想想,这确实是个很烧脑的逻辑题。

它让我意识到,在解决逻辑问题的时候,一定要把所有可能的情况都考虑进去,不能漏掉任何一个细节,否则就容易得出错误的结论。

虽然当时我没能完全解开这个谜题,但这个过程让我获益良多。

它
让我学会了在思考问题时要全面、细致,不能有任何疏漏,也培养了我的逻辑推理能力。

老师说我是个逻辑小天才,我想这个称号我是当之无愧
的!
就让我再回顾一下这个有趣的逻辑题吧:5位运动员参加100米短跑,C最后一名,A第三名,B也没获前两名。

D和E的名次是?哈哈,这次我明白了,D和E的名次无法根据给出的信息确定,因为A和B的性别没有说明,所以就有多种可能的排列顺序了。

噢,想起这个逻辑题我就头疼,不过它也让我受益匪浅。

以后无论遇到什么难题,我都会像解开这个逻辑题一样,全神贯注、仔细思考,绝对不会放过任何一个细节。

就让我们一起努力,成为逻辑小鬼才吧!
篇8
以下逻辑鬼才作文请你看看能看出来问题在哪
大家好,我是小明。

今天我要给大家讲一个很搞笑的逻辑鬼才作文,你们一定能看出它的问题在哪里。

这个作文是我们班上一个叫小红的女生写的。

老师布置了一篇作文题目:"我最喜欢的一件事"。

可是小红觉得这个题目太简单了,她想写点更有意思的东西。

于是,她就自己编造了一个题目,"我家的狗"。

小红写道:"我家没有狗,因为我们不想养狗。

我妈妈不喜欢狗,觉得狗很脏、会到处乱咬人。

我爸爸也不喜欢狗,因为他小时候被狗咬过,对狗有阴影。

不过,如果真的要养狗的话,我想养一只可爱的小狗。

"
你们看出来了吗?小红根本就没有狗,可是她却写了一篇关于"我家的狗"的作文。

这不是很逗吗?
不过,小红写的可不仅仅是这么简单。

接着她写道:"如果我家有一只狗的话,我会每天早上给它喂食。

狗狗一定很开心地摇着尾巴。

中午的时候,我会带着它去散步。

傍晚的时候,我们可以一起在院子里玩耍。

晚上睡觉的时候,它可以陪在我身边。

"
你们发现了吗?小红竟然把一件根本没有发生过的事情,详细地描述得好像真的发生了一样。

真是太逗了!
但这还不算完。

小红还在作文里写到:"有一次,我带着狗狗去公园玩,不小心把狗狗丢掉了。

我哭了整整一天一夜,非常伤心。

后来,一位好心的阿姨把狗狗送了回来。

看到狗狗平安无事,我很高兴。

从那以后,我再也不敢把狗狗一个人丢在外面了。

"。