苏科版-物理-九年级下册物理校本练习 电功率1(建湖县实验初中)

九年级物理校本练习（电功率1）
日班级_____学号____姓名
1、电功率是描述________________的物理量，它的国际单位是____,电功率的单位还有
______ ______，1kW=_____W,1W=_____mW
2、小明在做测定小电灯的电阻的实验中，测得小灯泡两端的电压为2.5V，电路中的电流为0.2A，则小灯泡的电功率为____W，小灯泡正常工作1min所消耗的电能为___J
3、小华家的电水壶的铭牌上标有“220V 1100W”字样，其中220V表示___________ 1100W 表示______________,电水壶正常工作时的电流为____A，通电0.5小时消耗的电能为
________kWh，合_______J。

4、一只家用电能表上标着2500R／kWh,这表示每消耗lkWh的电能，电能表的转盘转2500转．如果在家庭电路中只接一台微波炉通电，该表转盘2min内转了100转，那么，这台微波炉这段时间内消耗的电能是 kWh。

微波炉的功率是 W，该微波炉正常工作时的电流约为_____ 1 kWh的电能可供微波炉正常工作___小时。

5、A、B、C三盏灯分别标有“220V 100W”“220V 60W”和“110V 100W”的字样，它们正常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大 ( )
A、A灯
B、B灯
C、C灯
D、一样大
6、白炽灯的亮度决定于（）
A、额定功率的大小
B、实际功率的大小
C、加在灯上的电压的大小
D、电灯自身电阻的大小
7、一盏标有“36V 40W”的电灯接在某电路上，通过灯的电流是1A，则这盏灯的实际功率为 ( )
A、等于40W
B、大于40W
C、等于36W
D、小于36W
8、根据灯泡铭牌（PZ 220-25）所给信息判断，下列说法正确的是 ( )
A、灯泡适宜在25伏的电路中使用
B、灯泡在电压低于220伏时，就不发光
C、灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25瓦
D、灯泡在220伏的电压下工作时，电功率是25瓦
9、将两盏“220V 40W”的电灯串联后接在220V的照明电路中，两盏电灯的实际功率之和是( )
A、20W
B、40W
C、60W
D、80W
10、一只灯泡上标有“6V 3.6W”的字样，(若不考虑温度对灯丝电阻的影响)则
(1)这只灯泡的额定电流是_____电阻是______（写出计算过程下同）
(2)要把这只灯泡接在电压为15V的电源上使用，应____联一只____欧的电阻
(3)若灯泡两端的实际电压为4V，则灯泡的实际功率是____额定功率是___
(4)若灯泡的实际功率是0.9w，则电路中的电流是_______
(5)若灯泡的实际电压变为额定电压的1/2,则灯泡的实际功率变为额定功率的____
11、一只标有“PZ220—100”字样的灯泡，正常工作100小时，用几度电？1千瓦时的电可供标有“PZ220—40”字的灯泡正常工作几小时？
12、一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡，要把它接在6伏的电源上，正常发光，必须串联一
个多大的电阻？
13、标有“6V、3W”的灯L1和标有“6V、1W”的灯L2串联后接在12伏的电源上，求灯L1的实际功率。

14、今有“6V、6W”的电灯L1和“6V、1.5W”的电灯L2各式各一盏，把它们分别接到电压6伏的电源上，要求两灯具有同样的亮度，应在哪一盏灯的电路里串联一个电阻？阻值为多大？
15、如图所示是家庭中常用的一种灯泡以及灯泡上的铭牌．
（1）根据它的铭牌，你能知道哪些物理量？
（2）根据铭牌上的信息，通过计算你还能知道哪些物理量？
计算说明．
（3）1度电可供这个灯泡正常工作多少小时？
16、将“PZ220－100”的灯泡与总电阻是1210Ω的滑动变阻器串联起来，接到220V的电源上，如图所示，调整滑动变阻器的阻值时，可使电灯的功率在多大范围内变化？
（不考虑考虑灯泡电阻的变化）
九年级物理校本练习（电功率2）
命题：徐成荣审核：孙永海 09年12月21日班级_____学号____姓名
1、下列不是电功率单位的是（）
A、J/S
B、Kw
C、V·A
D、kWh
2、家用白炽灯正常工作的电流约为了（）
A、0.2A
B、2A
C、20A
D、200A
3、下列判断中正确的是 ( )
A、根据P=I2R可知，电阻越大，电功率也越大
B、根据P=U2/R可知，电阻越大，电功率反而越小
C、根据P=UI可知，同一导体两端的电压越小，电功率也越小
D、根据P=W/t可知，电流做的功越多，电功率也越大
4、有两个分别标有“6V 2W”和“12V 8W”字样的电灯泡，如果将它们串联在电路中，使其中一个灯泡恰能正常发光，则加在串联电路两端的电压是 ( )
A、6V
B、12V
C、18V
D、24V
若把它们并联在电路中，使其中一个灯泡恰能正常发光，则干路中
的最大电流是___
5、如图所示的电路，电源电压保持不变，R1=2R2，当开关S断开时，
电阻R l的功率为P l；当开关s闭合时，电阻R1的功率为P l’，则P1
与P1’之比是 ( )
A．2：1 B．3：2 C．4：9 D．9：4
6、一只家用电能表上标着300R／kWh,如果在家庭电路中只接一只电水壶烧水，测得烧开一壶水需要20min,该表转盘转了150转.那么，烧开这壶水消耗的电能是 kWh。

这只电水壶的电功率是 W，该微波炉正常工作时的电流约为_____ 1 kWh的电能可烧开__壶水。

7、一只灯泡上标有“12V 12W”的字样，(若不考虑温度对灯丝电阻的影响)则
(1)这只灯泡的额定电流是_____电阻是______
(2)要把这只灯泡接在电压为15V的电源上使用，应____联一只____欧的电阻
(3)若灯泡两端的实际电压为9V，则灯泡的实际功率是____额定功率是___
(4) 若灯泡中的实际电压为0.8A，则灯泡的实际功率是____
(5)若灯泡的实际功率是3w，则电路中的电流是_______
(6)若灯泡的实际电压变为额定电压的4/5,则灯泡的实际功率变为额定功率的____
8、有甲乙两只灯泡，甲灯标有“36V 18W”，乙灯标有“36V 9W”的字样，则
（1）比较正常发光时的电流：I甲____ I乙（2）比较两灯的电阻：R甲____R乙
（3）比较正常发光时的亮度____灯亮（4）把两灯并联在18V的电路上___灯亮（5）把两灯串联在36V的电路上____灯亮
（6）把两灯串联在电路中，两灯能否都能正常发光？要保证灯泡能长时间发光，电路中的最大电压是多少？
9、一只标有“2.5V 0.5A”的小灯泡和一只规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器串联接在电压为3伏的电源上，如图所示.求
(1)正常发光时滑动变阻器接入电路中的阻值.
(2)滑片滑动时,灯泡功率的变化范围.
U
(3)若小灯泡的实际功率为0.8W,求滑动变阻器接入电路中的电阻.
10、如图小灯泡L上标有“6V 3W”的字样，在如图示的电路中，当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.8A。

求:
（1）R=？
（2）通电2分钟在电阻R上消耗的电能？
11、如图所示，小灯泡L标有“6V 3.6W”，滑动变阻器R 最大值为10欧，当滑片P移到a端，小灯泡正常发光。

试求：
⑴电源电压和小灯泡电阻。

⑵当滑片P移到b端时，闭合S，你还能求出哪些物理量？
12、家用白炽灯的灯丝烧断后，设法搭接起来使用，为什么反而更亮了？
九年级物理校本练习-电功率3（测定小灯泡的功率）
命题：徐成荣审核：孙永海 09年12月22日班级_____学号____姓名
1、在“测定小灯泡的功率”的实验中，选用的小灯泡的额定电压为
2.5V
，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。

(1)该实验的原理是________________
(2)除了上面提供的器材，还需要________________________ _
(3)请在下面的方框中画出实验电路图,用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。

(4)正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到（填写“最左边”或“最右边”）,在该实验中，滑动变阻器的作用是____________________________
(5)连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪几种情况。

（填写序号）
A小灯泡短路B小灯泡的灯丝断了
R
A
C 小灯泡的灯座接触不良
D 电压表的正、负接线柱接反
（6）闭合开关发现电流表有示数，但电压表无示数，灯泡也不发光，出现故障的原因
是 。

（7）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置
如图丙所示，则灯泡的额定功率为 W 。

（8）实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是（至少说出两点）：
(9)下表是小华同学在实验时记录的表格，请你帮他把表格填写完整。

这个实验和
测小灯泡的
电阻实验一
样也做了三
次，你认为
三次实验的
目的是什么？
（10）分析表中数据可以发现：灯泡发光越亮时，灯丝电阻 ；你认为导致灯丝电阻
变化的原因可能是： 有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举
一例）_____________。

（11）为验证你的看法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究。

探究的课题内容
是 ；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变 ，观察
通过钨丝的电流是否发生变化。

2、为了测定小灯泡的额定功率，提供了下列器材：待测小灯泡（额定电流为0.5A ，额定功
率不超过1.5W ），电压表（0-3V 和0-15V 两个量程挡），电流表（0-0.6A 和0-3A 两个量
程挡），滑动变阻器、电源、开关、导线。

（1）正常情况下实验中电流表应选用 A 量程挡，电压表应选用 V
量程挡； （2）做上述实验时发现应选用的电压表量程挡损坏，而另一量程挡及其它器材都完好。

为了测定小灯泡的额定功率，
他们改用另一量程挡和阻值为6Ω的定值电阻R 0，按如图（甲）所示的电路进
行测量。

闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，这时，电压表的示数如图（乙）所
示，该示数为 V ，小灯泡的额定电压为 V ，额定功率为 W 。

3、某校课外兴趣小组的小勇同学按照图所示的实物连接，做“测定小灯泡的电功率”实验
（小灯泡有“3.8V ”字样，电源电压恒为6V ）。

（1）小勇同学在检查电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V
电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是 ；
（2）排除了上述故障后小明依次测出三组数据，则小灯泡的额定功率为 W 。

(乙) (甲)
3 4．5 0．41 偏亮
（3）请你仔细分析实验数据和现象，将发现的信息写出来（至少一点）：；（4）请你再仔细观察小明设计的表格，是否有不妥之处，如有请指出，并说明理由。

（5）小明同学在做实验时发现电压表的0－15V的量程坏了，但0－3V的量程是好的。

请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率。

画出设计电路图，写出主要设计方案。

设计方案：
计算小灯泡的额定电功率的表达式：P= 。

4、如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙，则定值电阻R=
Ω，滑片P置于b端时，变阻器消耗的功率为W.
通过探究（如采用计算特殊值进行比较等方法）可以得
出：当滑片P由b端滑到a端的过程中，变阻器所消耗
功率的变化规律是(逐渐增大/逐渐减小/先增大，后减小)。