2006—2007下学期六年级语文毕业模拟一

2006 - 2007学年下学期小学六年级语文毕业模拟题一
_____班级姓名______
一、基础知识(18分)
1、看拼音写词语。

(9分)
wǔ rǔ lín lì pái huái kúi wú bǎo dǐng
2、有5位同学参加演讲比赛，他们的姓分别是张、柳、彭、田、资。

如果按姓的音序排列应该是：___________________；如果按笔画顺序排列应该是：_________ ________________。

(2分)
3、按查字典要求填空。

(7分)
“凹”用_______查字法，应先查____部，再查____画；用______查字法，应先查字母___，再查音节_____；用_____字法，应查____画。

请写出带“凹”字的3个词语：________ ___________ ___________
二、积累运用(33分)
l、成语是祖国语言文字的瑰宝，六年中你究竟掌握了多少，测测自己(9分) (1)请照样子填写词语。

(3分)
争( 先 )恐( 后 ) ( 飞 )沙( 走 )石以( 牙 )还( 牙 )
( )顾( )盼 ( )山( )水将( )就( )
又( )及( ) ( )南( )北出( )反( )
(2)请根据例子写出相应的成语。

(2分)
例：最荒凉的地方( 不毛之地 )
A、最昂贵的稿费( )
B、最快的速度( )
miǎnuî
dū
(3)学习成语要自己归纳总结，请尝试看写出以下几类成语(3分)
A、描写人物心理活动的成语： ___________ ___________
B、含有两种动物名称的成语： ___________ ___________
C、来自寓言故事的成语： ___________ ___________
(4)、同学们今天是你们小学阶段的最后一次考试，此情此景终身难忘。

请你根据下面的提示写出相关的成语。

(1分)
教室里非常安静 ___________ 碰到难题时同学们尽力去想 ___________
2、中国足球队在2002年韩日世界杯足球赛上虽奋力拼搏但最终失利。

如果你是球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句话是( )(1分)
A、站直了，别趴下!
B、有没有下一次，心里还是没有底!
C、成也爱你，败也爱你!
D、在我们心里，依然期待着你的倔起！
3、时间对每一个人来说都是极其珍贵的，可是有些学生就不这么认为，每当看见他们沉迷于各种游戏中的时候，你真想对他们说：(名言警句)(2分)
____________________________________________________________________ 4、请你展开想象，在横线上续写一个句子，使这个句子和前面的句式一致(2分)。

金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。

____________________________________________________________________ 5、进入阅览实，那里可是书的海洋，请你向朋友推荐一本好书，它是《_______ _______》，主要内容是________________________________________________
________________________________________________，推荐的理由是_______ _______________________________________________________________(3分)
6．2005年10月12日，我国自行研究设计的“神州六号”成功飞天。

请你用一两句话描述一下这一事件，至少用上两个成语。

(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 7．选一首你最喜欢的古诗写下来，并说说你喜欢的理由(5分)。

___________________ 这首诗的作者是( )朝的( )；
___________________ 理由是：______________________________________ ___________________ _______________________________________ ___________________ ______________________________________
8、下面是一幅图书广告宣传画。

请观察画面回答：(5分)
(1)这则广告介绍的书名是《 》。

(2)出版社编写这套书的用意是：_________
______________________________________
______________________________________
(3)“100％精品”说明这套书____________；
“75％价格”说明这套书____________； 两个意思用一个成语概括就是：9．口语交际(5分)
今天，你小学毕业了，将要离开培养你的各位老师，如果你去向他(她)道别，你会员和老师如何说呢?
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1、桑挪用头巾(包住裹住)睡着的孩子，把他们(抱背)回家里。

她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是( 认为 觉得 )非这样做不可。

她把两个熟睡的孩子( 放 抱 )在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又( 赶快 连忙 )把蚊帐拉好。

桑挪脸色( 苍白 雪白 )，神情( 沮丧 激动 )。

她( 忐忑不安 六神无主 )地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子够他受的了……是他来了?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊?……他会(揍 打)我的!那也活该，我(自食其果 自作自受)……嗯，揍我一顿也好!”
(1)划去括号中不恰当的词语。

(3分)
(2)勾画出短文中的一个反问句，并改成肯定句。

(2分)
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（3）读一读，想一想，揣摩一下桑娜的心情，试着把“……”部份补充完整。

再写一写，你读懂了什么。

(2分)
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（二）爱
早晨，凛例的寒风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在玻璃上。

我穿好雨衣正要出门去，爷爷拿过一定斗签，硬要送我一起上学。

走着走着，一条小河挡住了我们的去路，原来汇聚到河里的水，把河道挤满了。

我望着那湍急的河水，呆愣了一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水过去，却见爷爷早己将鞋脱下，高高地卷起裤脚，抬腿踏入了冰凉的河水。

“趴在我身上。

”爷爷用慈祥的、疼爱的目光看着我，亲切地对我说，啊！我再次愣怔了。

我已经长这么大了，个头也快赶上爷爷了，他却要背我！
我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起一股暖流。

这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，他哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满了依恋。

也使我对爷爷产生了一种强烈的爱。

可是爷爷，今天我不能……我要自己趟过河去。

无意中，我又瞥（pi）了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉和坚定的目光，我明白了，爷爷是绝不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地、顺从地趴在爷爷的背上，我无法，也挡不住这深深的爱。

l、文中找出能体现爷爷对“我”深沉的爱的一个句子，抄写在下面。

(2分) ____________________________________________________________________
2、用“——”画出交待事情起因的句子。

(1分)
3、用“~~~~”画出交待事情结果的句子。

(1分)
4、面对这样的爷爷，你想对他老人家说点什么，请用几句话写一写。

(3分) ____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________ 习作(30分)[ 两题任选一题。

]
l、在我们的成长历程中，你会突然发现自己长大了：学会了新的本领，掌握了新的技能；懂事了，关心父母，善解人意；会应变，能处理突发事件……请你以“我长大了”为题，写出自己的进步、成长和变化。

2、2008年奥运会将在北京举行，假如这一天已到了，这时的你已成为一名记者，一名播音员，一名诗人，一名画家，一名体育健将，或者成为为中国运动员加油的啦啦队员，一位热心的观众……你会怎么做呢?想象会发生什么事，展开你丰富的想象，通过具体的事例写出你对北京奥运会做贡献的愿望。

题目自拟，写出真情实感。