2018年高三数学教师年度工作总结-word范文模板 (2页)
18年高中数学教师年终总结优秀范文7篇
作为一名教师，我深知师德的重要性。在日常工作中，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，尊重每一位学生的人格尊严和平等权利。我注重自身的师德修养，以身作则、为人师表，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有教师。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和教育管理能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望学校能够继续给予我支持和帮助，让我在教育事业中不断进步和发展。
五、工作态度与团队协作：积极投入，注重合作
在工作中，我始终保持着积极投入的工作态度。我认真对待每一项工作任务，尽自己最大的努力去完成。同时，我还注重与同事之间的团队协作精神的培养和发挥。在备课、听课、评课等教学活动中，我与同事们共同探讨、互相学习、互相帮助，共同提高教学水平。
18年高中数学教师年终总结优秀范文7篇
篇1
一、教学任务完成情况
在过去的一年中，我作为高中数学教师，认真完成了学校下达的教学任务。在课程安排上，我严格按照教学大纲进行备课和授课，确保每一节课都能达到预期的教学目标。同时，我还根据学生的实际情况，进行了个性化的教学调整，力求让每个学生都能在数学学习中取得进步。
在集体备课中，我认真听取了同事们的意见和建议，结合自己的教学实际，不断改进和完善自己的教学设计。同时，我还与同事们一起探讨了如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性，如何更有效地提高学生的数学成绩等问题，为学校数学教学的发展贡献了自己的力量。
三、学生管理
在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神。通过引导学生制定学习计划、合理安排时间、积极完成作业等措施，提高学生的自主学习能力。同时，我还注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过组织小组讨论、合作探究等活动，促进学生之间的交流与协作。
高三数学教师年度工作总结（2篇）
高三数学教师年度工作总结转眼间半年过去了。
在这段时间里，我担任高三____班的数学任课教师。
不管在工作中的哪一方面，我都尽职尽责，认真做好工作中的每一件事。
现在，我从以下几个方面对我这段时期的工作进行总结：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的艰巨性。
始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持____四项基本原则，坚持____教育方针，认真____教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心、尊重、全体学生，平等对待每一位学生。
对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生的心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色(一)教学工作在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，虚心向其他教师学习，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，并注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然，逐渐形成自己的风格。
作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅--辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考--不超纲、不离本。
教学过程中，我经常主动找学生谈心，了解学生的学习情况，根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
【2018最新】201X年高三数学教师工作小结word版本 (2页)
【2018最新】201X年高三数学教师工作小结word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年高三数学教师工作小结我作为高三数学备课组组长，今天在这里代表全体备课组教师向大家汇报三年来在教学中的一些做法和体会，和大家一起进行研讨。
发扬优良传统，坚持三个统一统一观念：针对高考试题更加突出“从学生未来发展出发，力争改变学生的学习方式和人人都能获得有价值的、必要的数学”的教育理念。
严格按«xx纲»的要求，遵循“考察基础知识的同时，注重考察能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，融知识、能力与素质于一体，全面检测考生的数学素养和数学能力。
三年来，我们的教学方针是：以学生为主体，注重基础教学，加强能力培养。
在此观念下，针对不同内容，采用不同的教学方式和教学方法。
统一目标：从高一到高三，针对不同的教学内容，制定相应的教学目标。
如：高一阶段我们的教学目标是“培养学生的数学兴趣，建立以学生为主体的数学课堂”;高二阶段我们的教学目标是“加强学生数学学习能力的培养，将探究式学习引入课堂”;高三第一学期，我们的教学目标是“夯实基础，注重基础知识和基本方法的教学”;而高三第二学期，我们的教学目标是“注重数学思想方法的渗透，提高学生综合解题能力”。
只有目标明确，措施才能得当，在不同的阶段，才会有针对性的选择教学方法，设计不同的教学内容，突出重点，取得较好的教学效果。
统一主线：高一、高二根据教学内容，以教材要求为其教学主线，高三我们的教学是以数学组自己编写的复习讲义为主线。
这套讲义是我们数学组经过多年的高三实践编写的，凝聚着我组老教师的经验和心血，也融入了全组教师的智慧，在原有讲义的基础上，针对新的高考大纲，又进行了适当的修改的选题。
它贯穿了各章节的主干知识和精选题目，比较适合我校学生的层次和特点，所以以它为复习主线，使复习的重点、难点一致，复习的知识结构一致。
2018年高三数学教师教学工作总结范文学习参考(word格式)
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用高三数学教师教学工作总结工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
以下是由风林网络的小编精心为您准备的几篇高三教学教师教学工作总结，希望对您有所帮助。
高三数学教师教学工作总结(一)本学期我担任高三理科班(5)(9)两班的数学教学工作，现对本学期教学工作总结如下：一、加强集体备课，优化课堂教学。
新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。
即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基矗在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课前，每位教师都准备一周的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。
集体备课后，我根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。
二、研读考纲，梳理知识研究《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求，并以此为复习备考的依据，也为复习的指南，做到复习不超纲，同时，从精神实质上领悟《考试说明》，具体说来是：(1)细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。
准确掌握哪些内容是了解，哪些是理解和掌握，哪些是灵活和综合运用。
这样既明了知识系统的全貌，又知晓了知识体系的主干及重点内容。
(2)仔细剖析对能力的要求和考查的数学思想与教学方法有哪些?有什么要求?。
18年高中数学教师年终总结优秀范文8篇
18年高中数学教师年终总结优秀范文8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，致力于提高教育质量，关注学生个体发展，努力营造积极向上的学习氛围。
通过全年的教学实践和探索，我在教学方法、学生指导、个人专业发展等方面取得了显著进步。
二、教学内容与方法1. 教学内容梳理与整合今年，我针对高中数学的课程体系，对教学内容进行了全面的梳理与整合。
确保课程内容紧扣高考方向，同时结合学生实际认知水平，确保知识体系的连贯性和完整性。
我着重加强了对数学基础知识和基本技能的训练，同时也注重数学与生活的联系，通过实例和模型帮助学生理解抽象概念。
2. 教学方法创新与实践在教学方法上，我注重因材施教，根据学生的学习特点和兴趣爱好进行有针对性的教学。
通过引入小组合作学习模式，加强学生的团队协作能力和交流沟通能力。
同时，我利用现代信息技术手段，如数学软件、在线教学平台等，丰富教学手段，提高课堂效率。
三、学生指导与关怀1. 个性化学习计划针对不同学生的学习特点和需求，我制定了个性化的学习计划。
通过定期与学生沟通，了解他们的学习进展和困惑，为他们提供具体的指导建议，帮助他们解决学习中遇到的问题。
2. 学习心理辅导与情感关怀在关注学生学业的同时，我也重视学生的心理健康和情感体验。
通过班会、个别谈话等方式，我关注学生的情感变化，及时给予关怀和支持。
同时，我积极引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养他们良好的学习习惯。
四、教研活动与团队合作1. 参与教研活动今年，我积极参与学校和市级的教研活动，与同行交流教学经验和方法。
通过参与研讨和观摩优秀教师的教学，我不断吸收新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
2. 团队合作与支持在团队中，我与同事们保持良好的合作关系，共同研讨教学问题，互相支持。
我们共同制定教学计划，分享教学资源，共同提高教学效果。
五、个人专业发展及自我提升1. 知识更新与培训为了不断更新自己的知识体系，我积极参加各类培训和研讨会，学习新的教学理念和方法。
18年高中数学教师年终总结优秀范文8篇
18年高中数学教师年终总结优秀范文8篇篇1一、政治思想方面身为一名教师，在政治思想方面，我积极要求进步，严于律己，为人师表，热爱党的教育事业，坚持改革开放，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党和人民的教育事业。
二、教育教学方面在教育教学方面，我严格按照学校的教学计划，备课、上课、布置作业，并针对学生的实际情况，逐一进行检查和辅导。
同时，我坚持进行业务学习和教学研究，积极参加学校组织的各项教研活动，通过听课、评课和集体备课等活动，使自己的教育教学水平不断得到提高。
1. 认真备课在备课过程中，我认真钻研教材，根据学生的实际情况和课程标准的要求，制定切实可行的教学计划。
同时，我注重参阅各种资料，不断拓宽知识面，丰富自己的知识储备，以便更好地激发学生的学习兴趣。
2. 注重上课过程在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生进行思考和探究，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重与学生进行互动，关注学生的反馈，及时调整教学策略，以确保课堂教学的效果。
3. 强化课后辅导在课后辅导方面，我针对学生的不同需求，进行个性化的辅导。
通过解答学生的疑问和提供额外的练习题，帮助学生巩固所学知识，并提高他们的数学能力。
4. 持续学习与提升为了不断提高自己的教学水平，我积极参与各种培训和研讨活动。
通过学习新的教育理念和方法，我能够更好地把握数学教学的脉搏，提高自己的教学水平。
三、工作态度与成果方面在工作中，我严格要求自己，认真完成学校布置的各项任务。
同时，我注重与同事和学生的沟通与协作，以便更好地完成教育教学工作。
在成果方面，我所教班级的数学成绩一直处于年级前列，得到了学校领导和家长的好评。
此外，我还积极参与学校的数学竞赛辅导工作，指导学生获得了多个奖项。
四、反思与展望回顾过去一年的工作，我认为自己取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平，不断学习新的教育理念和方法，以适应时代的发展和学生的需求。
18年高中数学教师年终总结优秀范文6篇
18年高中数学教师年终总结优秀范文6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，全身心投入到教育教学工作中。
本着育人为本、因材施教的原则，我不断提高自身的教学水平，积极探索有效的教学方法，致力于培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
本报告旨在回顾一年来的工作成果，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、教学内容与方法1. 教学内容今年，我主要负责高中X年级的数学课程。
课程内容涵盖了代数、几何、三角函数等多个领域。
在教授基础知识的同时，我注重引导学生理解数学在日常生活中的应用，培养学生的数学素养。
2. 教学方法（1）启发式教学：通过提问、引导讨论等方式，激发学生的思考兴趣，培养学生的逻辑思维能力。
（2）情境教学：结合生活实例和实际问题，创设数学情境，帮助学生理解和应用数学知识。
（3）分层教学：针对不同层次的学生，制定不同的教学计划和教学方法，确保每个学生都能得到发展。
三、工作成果与亮点1. 工作成果（1）完成了全年教学计划的制定和实施，确保教学质量。
（2）通过考试、竞赛等多种方式检验学生的学习成果，整体成绩显著提升。
（3）指导学生参加省级、市级数学竞赛，取得优异成绩。
（4）开展数学课外活动，如数学兴趣小组、数学讲座等，受到学生和家长的好评。
2. 工作亮点（1）创新课堂教学方式，运用多媒体教学资源，丰富课堂内容，提高课堂效率。
（2）注重学生个体差异，制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习难题。
（3）积极与家长沟通，及时反馈学生学习情况，形成家校共同关心的良好氛围。
（4）积极参与教研活动，与同行交流教学经验，共同提高教学水平。
四、问题与对策1. 问题：部分学生对数学学习兴趣不高，学习动力不足。
对策：通过举办数学趣味活动、数学故事分享等方式，激发学生对数学的兴趣；与学生进行思想沟通，了解其学习困难和需求，提供针对性的帮助和支持。
篇2一、年度工作回顾在过去的一年里，我作为一名高中数学教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中。
18年高中数学教师年终总结优秀范文8篇
18年高中数学教师年终总结优秀范文8篇第1篇示例：我想总结一下我在教学方面取得的成就。
在过去的一年里，我不仅积极参加各种教学培训和讲座，提高了自身的教学水平，还在课堂上采用了更多的互动式教学方法，激发了学生学习的兴趣和积极性。
我的课堂氛围更加活跃和充满生机，学生成绩明显提升，思维能力和动手能力也得到了锻炼。
我还在课余时间为学生提供了很多辅导和帮助。
无论是学习上的问题还是生活上的困难，我都尽力帮助学生解决，让他们感受到老师的关爱和呵护。
在我看来，教育不仅仅是传授知识，更是关注学生的全面发展，培养其积极向上的品质和态度。
在学校组织的各种活动中，我也积极参与，尽自己的一份力。
比如学校的运动会、文化节等活动，我都是全力支持和参与，为学生们树立了一个榜样。
通过这些活动，我不仅与学生建立了更紧密的联系，还锻炼了自己的综合能力和团队合作精神。
在过去的一年里，我也意识到了自己的不足之处，比如在课堂管理方面还存在一些问题，需要加强。
我还需要进一步提高自身的专业素养，不断学习和充实自己，才能更好地应对未来的挑战。
2018年对我来说是一个充实而又有收获的一年。
通过努力和付出，我取得了一定的成绩，也深感到教育事业的伟大和重要。
在未来的工作中，我会更加努力，不断提升自己的教学水平和素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我希望未来的日子里，我能够继续保持热情和认真的工作态度，努力成为一名更加合格、更加优秀的高中数学教师。
让我们共同期盼未来更加美好！愿我们的学校和学生都能取得更加辉煌的成绩！愿教育事业越来越兴旺发达！第2篇示例：在过去的一年里，我有幸担任高中数学教师，和一群聪明、努力的学生一起探讨数学的奥秘，让我受益匪浅。
回想起这一年的经历，我觉得很有必要做一个年终总结，来反思自己的教学工作，总结经验，反思不足，为新的一年做好准备。
回顾这一年的教学工作，我觉得自己取得了一定的进步。
在备课的过程中，我注意根据学生的实际情况和学习特点来设计教学内容和教学方法，让课堂更加生动有趣。
2018年高中数学教师年终工作总结-实用word文档 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==高中数学教师年终工作总结【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
以下是为大家准备的高中数学教师年终工作总结，供您借鉴。
我是XX年春参加电大开放教育计算机应用专业学习的，通过一年来的学习，各方面取得了不错的成绩。
在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。
学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。
认真完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习。
做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，经常上网听课、查阅资料。
学习成绩大有长进。
在制订好了相应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间。
虽然我工作繁忙、路途远，车费贵，吃、住困难。
我还是确保了参加面授学习的时间。
为了提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。
在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。
当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。
老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。
在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，例如：工作繁杂（8节思品课，还兼学校文印、油印，各种试卷，学校教学论坛的印发）每周没有休息天,家里需要照顾，一家三口，三地分居，经济困难。
2018年高中数学教师年度工作总结
2018年高中数学教师年度工作总结2018年高中数学教师年度工作总结一：认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。
平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
在XX年的上半年我担任高一班和班的数学教学工作，下半年我担任高二班和班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。
平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。
对班和班采取不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。
在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
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2018年高中数学教师年度工作总结范文-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==高中数学教师年度工作总结范文本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。
自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点一、重视自身建设，努力提高业务水平。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。
虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。
参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。
其中，201X年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文；201X年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖；201X年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖；201X年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。
高三数学教师的年度工作总结范文
高三数学教师的年度工作总结范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三数学教师年度总结范文（2篇）
高三数学教师年度总结范文一学年马上就要结束了，静静地坐下来，审视自己一学年来的工作，总结一学年的得失，感触很多。
高三重点班的班主任、两个重点班的数学，自感压力很大，但我都和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。
对得起每一位学生，对得起每一位家长，无怨无悔一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课，做好教学设计。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
高三数学教师年度总结（2篇）
高三数学教师年度总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、思想认识：在这一个学年里，我在思想上严于律己，热爱____教育事业，以____的严格要求来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加学校各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作：在教学工作方面，整学年的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅自己订阅的《中小学教育》、《中学数学教学参考》、《教学随笔》、《实践新课程》等杂志。
还争取机会多出外听课、多走进课堂听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是：决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任高三两个重点班的数学教学及其中一个班的班主任工作。
因为学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
【2018最新】高三数学教学工作总结-word范文 (2页)
【2018最新】高三数学教学工作总结-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高三数学教学工作总结本学期，我适应新教材教学工作的要求，认真学习,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
二、增强上课技能：提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师：在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==最新2018年高三数学教学工作总结这学年留在高三年级继续教高三数学，身为第一线从事多年高中数学教学的我，从课改理念的学习，到深入课堂进行课改教学，从中受益匪浅，可以说“在数学教学中有得也有失。
下面我从得与失两方面来进行教学反思如下：成功的经验：1、教学中能从学生的生活实际出发，让学生感悟到数学学习的意义与价值。
由于传统的数学教学过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多学生对数学产生了枯燥无用、神秘难懂的印象，从而丧失学习的兴趣和动力。
而我是一名课改教师通过学习和实践，基本上能摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，课堂教学中努力做到从生活中导入，在生活中学习，到生活中运用。
如：我在复习等比数列一课时，不再像传统教学那样采取直接从概念导入，而是提前让学生进行课前预习有关细胞分裂若干次以后的细胞总数问题，独立探索，由此知道细胞在整个分裂过程中不断增加个数，而这一问题可以由等比数列来处理，再让学生验证自己估计的是否准确。
让学生在活动中悟出等比数列数学模型与实际的细胞分裂问题的关系，加深了等比数列概念的理解最新201X年高三数学教学工作总结最新201X年高三数学教学工作总结。
在复习的过程中学生更明白了等比数列的重要性，增强了学习的内在动力。
２、运用新教学理念改善了学生的学习方式，提升了学生学习的水平。
通过学习新课标、新的教学理念我意识到：“学习方式不仅能形成一个人的思维方式，而且能影响一个人的生活方式成就一人的事业。
传统课堂一味地采用灌输和强化训练的方式进行教学，这样，学生是踏着别人踩出来的路走，而新的学习是要学生自己去找路走。
在课堂教学中我不仅能关注让学生获取知识，同时关注学生获得这些知识的过程，让学生在获取知识的过程中提升学习水平和能力。
2018年高三数学教师年度工作总结精品 精品
2018年高三数学教师年度工作总结本学期我担任高三（8）班的数学教学和高三年级的年级副主任，在这学期我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，扎扎实实的工作，使本学期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。
具体工作总结如下：一、年级工作1.团结协作，共同拼搏备课室是老师们办公学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场常所，在日生活中，备课室都能保持整洁、干净，给大家一个舒服工作、交流的场所。
在年级日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级”的管理理念，注意弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统。
无论是日常教学、教研、还是班级管理，我们相互理解，相互关心，相互支持，用真诚构建了年级的和谐，虽然我们朝出暮归却快乐着！2、我感谢我年级的所有老师，因为有这么好的一个集体，才能各师共同成长、共同发展，形成良好的教育教学氛围。
俗话说：“众人拾材火焰高”集体的力量是无穷的，在这一学期里，我年级的老师扎实做好每一项工作，勤勤恳恳。
特别是几位班主任，他们认真履行自己的每一项职责，充分发份自己的聪明智慧，把班级搞有有声有色。
我也从几位班主任那学到了很多、认识到了很多、理解了很多、看透了很多、很多很多很多……学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年级风气主要靠教师去营造。
这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。
凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，老师们经常要交流、座谈，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年级教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道，从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。
再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。
第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地以年级老师交流、交往，即时掌握老师们的教育教学心态，使年级形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
以上做法，使全年级同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。
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高三数学教师年度工作总结
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。
在各位老师的帮助和支持下，
在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。
回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，
都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主
要做了以下几点：
1.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材，
力求吃透教材，找准重点难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的
优点确定自己的教学思路。
2.多学习，多请教。
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点，经常
利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
3.多看书，多上网。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中
以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也
在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给
自己充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
4.及时写教学反思。
尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找
出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学
的水平达到一个新的高度;。