人教版五年级上册第六单元口语与习作

事
……
4、兴趣爱好上
①、动手拆坏了父母的… ②、父母送我上培优班… ③、父母要我参加兴趣小组… ……
是不是遇到困难了？ 开 头不 好 写
结 尾 也不 好写
可 开门见山法
以 这 样 开
“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再 看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧
锁倒…叙… 开头法
体育比分_体育赛事_足球赛事 堂屋有五间。西二间为上房，小时候我们兄妹和父母一起在这里居住。东屋一间，哥哥、我和妹妹成年后依次在这里居住。中间两间，权且称之为“客厅”，但来客没有坐的地方，往往要引入内室
炕沿边落座。客厅的功能好像就是一个宽过道，“土地爷、财神爷和玉皇大帝”久居其中。
“没怎么，我只是很感激。”我擦着 泪水，对老板说道：“你是陌生人，我们 又不认识，只不过在路上看到我，就对我 这么好，愿意煮面给我吃。可是……我自 己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出 来，还叫我不要再回去……你是陌生人， 都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然 对我这么绝情！”
一碗面
老板听了，委婉地说：“小姐呀， 你怎么会这样想呢？你想想看，我不过 煮了一碗面给你吃，你就这么感激我， 那你自己妈妈，煮了10多年的面和饭给 你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还 要跟她吵架？”
读读写写：
地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往
读读记记：
疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无
我一听，整个人愣住了！
一碗面
是呀！陌生人的一碗面，我都那 么感激，而我妈一个人辛苦地养我长 大，煮了20年的面和饭给我吃，我怎 么没有感激她呢？而且，只为了小小 的事，就和妈妈大吵一架。
匆匆吃完面后，我再次谢过老板， 鼓足勇气，往家的方向走，我想真心 地对妈说：“妈，对不起，我错了！”
一碗面
当我走到家巷口时，看到疲惫、 着急的母亲，正在四处张望…… 看到我时，妈妈就先开口说：“孩子， 赶快回去吧！我饭都已经煮好，再不 赶快吃，菜都凉了。”
题目
根据内容自拟
开 头 歌曲、诗句、名言、俗 语……
事例 具体描写（通过环境烘托、
一
人物的外貌、语言、动作、
事例 神态、心理活动等描写）
二
结 尾 总结全文、点明中心、呼应 开头
吃葡 萄
一、描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食
大义凛然 临危不俱 二、描写人的智慧：
光明磊落
不屈不挠
鞠躬尽瘁 死而后已
料事如神 足智多谋 融会贯通 出类拔萃 博大精深 集思广益 三、描写人物仪态、风貌：
学贯中西 举一反三
博古通今 才华横溢
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬
意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 四、描写人物神情、情绪：
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕
东堂屋比较黑暗也没有阁楼，能让人一眼看到屋脊，在人够不着的地方，蜘蛛不停的织丝，飞蛾误投罗网。后来父亲用金色宽带纸于屋梁的下面纵横交错编织一道顶棚，屋子方显得不再空旷。顶棚 遇到一点光明就金光闪闪，我戏称之“金色大厅”。金色顶棚亦动亦静随风而舞，常有跳梁君子与顶棚上面散步，下面主人能清楚欣赏到它的舞步。“金色大厅”的墙壁四周用报纸糊裱，在最显眼的地 方张贴着女电影明星画。我记得是《红牡丹》的扮演者唤醒了我青春的荷尔蒙。我的糟糠之妻也是在这黑暗的房间里由于没能看清楚我的脸而遗憾终身的。
欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气
无动于衷 勃然大怒
赠送你一款开头与结尾
开头：我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵
护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的 父亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材， 可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是 他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的 小手长大。
• 开头：爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前的 柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和爸 爸在一起的幸福日子。
• 结尾：今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我的 爸爸了，爸爸，你今年回家吗？家里那一树的柿 子等着你回来尝鲜呢！ 你也可以学习用回忆的方式
• 赠送你一款开头与结尾
开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给 我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。
结尾：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将 来好好孝敬您。
结尾：我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们， 让他们每一天都过得开开心心。
用感恩和赞美的方式也很棒
赠送你一款开头与结尾
开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切 的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。可是有 段时间，我总是看不懂父母，不理解他们，甚至 认为他们根本不爱我，我还一直不理睬他们，还 说了很多他们的坏话.
结果交代法
可 看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认
以真地做起作业来……
这 样
首尾呼应法
结 享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！
尾
哦 感叹法
父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在 真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！
启发激励法
我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤 奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力 所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸 爸，就让他为你感到骄傲。
故事二：冯刚的学习成绩一直不太好，每次 考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要 被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱 你，才会这样严格要求你。”
故事三：李路杰对什么东西都很好奇，喜欢
动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话拆了， 却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而 是亲切的说：“既然你能拆开，就一定能把它装 起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机 装好了。
此时，我的眼泪，又不争气地掉 了下来！
为什么，有时候我们会对别人给 予的小小施予感激不尽，却对亲人、 对父母的一辈子的恩情视而不见？
•
爱唠叨的老爸
每次听到《父亲》这首歌曲，我就会想
起我的老爸，我的老爸现在六十多岁了,是
一个普通的农民工,他没有帅帅的样子,可是
他有宽宽的脊背,和一双有力的大手.年轻的
时候,他可以不歇气就把一大口袋谷子从稻
田里背回家。他一直是我们家的大力士,也
是我心中的偶像.
小时候,我的老爸总是忙这忙那,很难得
和我们一起玩耍,别看他整天一副严肃样儿,
其实爸爸是很和蔼的,对我可关心呢!我的笔
没有墨水了,他会赶紧给我灌得满满的;我的
头
哦
说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。
引用材料法
唐朝诗人孟郊说的好："慈母手中线,游子 身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三春晖。 ”每当读到这首诗，我就想起…
抒发情感开头法
父爱,如大海般深沉而宽广。
爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的 喜、怒、哀、乐. 世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人 最值得我们回报，那就是妈妈！
结尾： 现在我终于读懂了妈妈爱，原来妈妈的爱 是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是 滴落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻；我在妈妈的爱 里一天天长大。
一碗面
女孩子大概都跟妈妈吵过架吧？ 那晚，我跟妈妈吵架之后什么 都没带，就只身往外跑。可是，走 了一段路，我发现身上竟然一毛钱 都没带，连打电话的铜板也没有！ 走着走着肚子饿了，看到前面有个 面摊，香喷喷的，好想吃。可是， 我没钱。
人教版五年级语文上册 第六单元 *口语交际*
父母的爱
*世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） *母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼罗兰） *世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 （但丁） *妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 。（英国） *世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的， 永恒的，不灭的。（印度） *在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
结尾：父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里
装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是父亲之 海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的 昂首前行。
开头：“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随 着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己 儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。
一碗面
面摊老板看到我久久没离去， 就问：“小姐，请问你是不是要吃 面？”
“可是……可是我忘了带钱。” 我不好意思地回答。
面摊老板热心地说：“没关系， 我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨 面给你吃。”
一碗面
不一会儿，老板就端来一碗热腾腾的 面和一碟小菜。我吃了几口，竟然掉下眼 泪来。 “小姐，你怎么啦？”老板问。
以从以下三方面来说（不少于50字）： ★曾经有过不理解父母的时候，但通过 一些事情，体会到了父母的爱； ★对父母提出一些建议，比如，请他们 改进教育方法，或劝说他们改掉不好的 习惯； ★你想和父母说的其他心里话。
课外作业：
• 请你回家把这三个故事讲述 给爸爸妈妈听，并请他们谈 谈看法。
感谢您， 生 我 、养 我 、 育 我 的 妈妈 爸爸 ！
恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照 明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精 神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
父爱,如大海般深沉而宽广。 父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！
故事一：妈妈很爱刘明明，在家里什么事情 都不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次， 妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带 文具盒，就是忘了带作业本。
五年级上册第六单元习作
父母的爱
执教老师:宣世霞
习作主题
的爱
LoveBiblioteka 讲讲父母的爱的小故事1、生活上照顾
①、生病了 ②、挑食了
……
我
①、在学习上遇到困难时…
与 父 母 的 故
2、学习上关心 3、做人上引导
②、在考试失败时… ③、在考试取得成绩时… ……
①、当你撒谎时… ②、当你做事缺乏毅力时… ③、在与人发生矛盾时…
读了这些，你想到了 谁？爸爸还是妈妈？你想 跟他们说点什么？是否有 那么一件事或几件事让你 至今难忘？请别出声，默 默地回忆吧。想想：爸爸 或妈妈的一举手一投足是 不是都充满了对你的爱呢？
口语交际：
一、全班交流： 对上述三个小故事说说你的看法。 （每个小故事不少于30个字）
二、小组交流： 说说自己与父母之间发生的事情，可
堂屋简陋，且不能避风躲雨。秋夏两季遇到连绵细雨，雨水便穿过彭城钢瓦的缝隙而下，常令床上、地面的脸盆应接不暇。冬春两季多风，若风大，窗户边角会发出澎湃豪迈之声，若风小恰似有人 在偶偶细语。
堂屋面积不大却显得很宽敞。除土炕之外没有太多物件儿。仅有的两件家具，那是上面贴着流行的贴画北京、上海（其实就是两幅字）的一个储存衣服被褥的木制大平柜和一个储存粮食的水泥箱。。 如此家徒四壁，连一九八三年横行河顺公社的江湖大盗郭某根光顾后也无不感慨其状清贫！
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能 感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上 岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种 默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才 能体会。
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵; 父爱如路,伴你走完人生。
你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？
结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈， 我想对您 笑，眼里却点点泪花……噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报 答。”听着《烛光里的妈妈》这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们 多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！
用歌词来结尾，也很有意思呢！
• 赠送你一款开头与结尾
• 开头：昨天老师布置了一个异样的作业，就 是让我们这一周里为父母洗一次脚，从小都
是他们给我洗脚，我还从来都没有为他们洗
过，今天放学回到家里，我决定真的为妈妈 洗一次脚。
• 结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么
辛苦啊，以后我一定多为爸爸妈妈做事，做个真
正爱妈妈爸爸的人
这种方法叫：首尾呼应
赠送你一款开头与结尾