四川省乐山市八年级(下)期末物理试卷

八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）
1.下列四位科学家中，以其名字命名功的单位的是（）
A. 伽利略
B. 牛顿
C. 帕斯卡
D. 焦耳
2.小明站在竖直上升的电梯中，下列说法正确的是（）
A. 以地面为参照物，小明是静止的
B. 以电梯为参照物，小明是静止的
C. 以地面为参照物，电梯是静止的
D. 以小明为参照物，地面是静止的
3.篮球从地面上弹起，竖直向上运动过程中的受力情况是（不计空气阻力）（）
A. 受重力和地面弹力作用
B. 只受地面弹力作用
C. 只受重力作用
D. 所受合力竖直向上
4.下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）
A. 旱冰鞋上的滑轮
B. 运动鞋底上的花纹
C. 浴室脚垫上的颗粒
D. 雪天轮胎上绕的链条
5.如图所示的四个实例中，增大了压强的是（）
A. 书包带宽
B. 铁轨铺在枕木上
C. 大型货车装很多轮子
D. 注射器针头很尖
6.下列现象中，由于惯性造成的是（）
A. 向上抛石块，石块出手后上升越来越慢
B. 向上抛石块，石块出手后最终落回地面
C. 船上的人向后划水，船会向前运动
D. 百米赛跑中，运动员到达终点时不能立即停下来
7.下述现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）
A. 火车启动时，从静止变为运动
B. 在地面上滚动的小球，速度逐渐变小
C. 重物被吊车沿直线向上匀速吊起
D. 汽车在盘山公路上匀速行驶
8.如图，下列工具中属于费力杠杆的是（）
A. 开瓶起子
B. 镊子
C. 钢丝钳
D. 独轮车
9.下列估测值最接近实际的是（）
A. 四层楼房的高度约为30m
B. 一个中学生的质量约为60kg
C. 物理课本的宽度约为6cm
D. 一个大西瓜的质量约为
10.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液
体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液
体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）
A. 甲乙
B. 甲乙
C. 甲乙
D. 条件不足，无法判断
11.实验课上，小华用弹簧测力计水平拉一木块在水平桌
面上做匀速直线运动（如图所示），设弹簧测力计对
木块的拉力为F，木块重为G，木块对桌面的压力为F压，桌面对木块的支持为N，木块受到的滑动摩擦力为f，下列说法中正确的是（）
A. F与f是一对平衡力
B. G与压是一对平衡力
C. G与N是一对相互作用力
D. F与G是一对相互作用力
12.如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的
人突然向前倾。

以下说法正确的是（）
A. 人向前倾说明人不具有惯性
B. 人向前倾说明
车具有惯性
C. 车突然加速
D. 车突然减速
13.如图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（）
A. 下沉，浮力不变
B. 上浮，浮力不变
C. 下沉，浮力变小
D. 上浮，浮力变大
14.下列情形中，关于做功的情况，叙述正确的是（）
A. 踢出去的足球在地面上滚动的过程中，脚对足球做了功
B. 小刚推汽车没有推动，但小刚的推力对汽车做了功
C. 起重机吊着物体静止在空中，重力对物体做了功
D. 马拉车前进的过程中，马的拉力对车做了功
15.有甲、乙两个完全相同的小球．在同一高度以大小相等的速度，
将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示．不计空
气阻力，下列说法正确的是（）
A. 抛出时刻，甲、乙两球的机械能相等
B. 抛出时刻，甲球的动能小于乙球的动能
C. 乙球在上升过程中，重力势能转化为动能
D. 甲球在下落过程中，重力势能增大，动能减小
16.小明发现煮熟的咸鸭蛋甲漂浮在水面，乙沉在水底，如图所示．若
甲的体积比乙小，则下列分析合理的是（）
A. 甲的质量比乙大
B. 甲的密度比乙大
C. 甲受到的浮力等于甲的重力
D. 乙受到的浮力大于重力
二、填空题（本大题共4小题，共10.0分）
17.小明用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运
动，则地面木箱的摩擦力大小为______N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小______。

（填“变大”“不变”、或“变小”）
18.如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是
一个______ ；当用一个管子沿B容器口吹气时，B容器
中的液面会______ ．（填“上升”“下降”或“不变”）
19.如图（甲）所示，弹簧测力计示数为
5N．如图（乙）所示，小球一半浸
在水中，测力计示数为2N．则小球
受到的浮力为______N，小球的体积
为______cm3．剪断悬吊小球的细线，
小球在水中稳定时受到的浮力为
______N．（g取10N/kg）
20.一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重______ N；
当这艘轮船从河里驶入海里时，由于海水的密度比河水的密度大，因此轮船所受浮力______ （选填“变大”、“变小”或“不变”），排开水的体积______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．（g取10N/kg）
三、计算题（本大题共3小题，共22.0分）
21.小亮同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内
的红墨水静止时，U形管左
右两侧液面______ ．
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管
左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每
次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是
为了探究水内部压强与______ 的关系．
（3）他依次用A酒精、B植物油和C盐水替代水（ρ酒精＜ρ植物油＜ρ水＜ρ盐水），探究液体压强与液体密度的关系．当探头在上述三种液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是在液体______ 中（填字母）．
22.如图所示，用滑轮组提升一木箱，已知动滑轮重4N，木箱重150N，现将
木箱匀速提升10m（不计绳重和摩擦）．求：
（1）提升过程中的有用功；
（2）拉力做的总功；
（3）滑轮组的机械效率。

23.质量为120t的特大平板卡车缓慢地匀速行驶，把质量为480t火箭及其配件运往发
射基地．若水平路面能承受的最大压强为8×105Pa，平板卡车每个车轮与地面的接触面积为0.09m2，行驶过程中受到的阻力是特大平板卡车和火箭及其配件总重的
0.25倍．（g取10N/kg）求：
（1）装有火箭及其配件的特大平板卡车对路面的压力是多大？
（2）为了防止行驶过程中损坏路面，装有火箭及其配件的特大平板卡车的车轮最少要有多少个？
（3）如果装有火箭及其配件的特大平板卡车匀速行驶2.4km，用时20min，求平板卡车牵引力做功的功率．
四、作图题（本大题共2小题，共8.0分）
24.如图所示，物体静止在斜面上，O是它的重心，请在图
中作出它所受重力的示意图．
25.在图中画出力F的力臂，并用字母L标明．
五、实验探究题（本大题共1小题，共12.0分）
26.用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车
在竖直方向上受到的______ 力和______ 力相平衡，其作用
效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一个斜面的______ 位置由静止开始
滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：
在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______ ，小车运动的越______ ．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将______ ．
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
解：物理上没有把伽利略命名为单位，牛顿命名为力的单位，帕斯卡命名为压强单位，焦耳命名为功的单位．
故选D．
物理上把牛顿命名为力的单位，帕斯卡命名为压强单位，焦耳命名为功的单位．
梳理一下物理学上物理量的单位是哪个科学家的名字，利如压强、力、功等．
2.【答案】B
【解析】
解：参照物是假定不动的物体．
A、以地面为参照物，小明和地面之间的位置发生了改变，所以小明是运动的，故本选项错误．
B、以电梯为参照物，电梯和小明之间的距离没有发生改变，所以小明是静止的，故本选项正确．
C、以地面为参照物，电梯和地面之间的距离发生了改变，所以电梯是运动的，故本选项错误．
D、以小明为参照物，小明和地面之间的位置发生了改变，所以地面是运动的，故本选项错误．
故选B．
判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照
物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止．
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物
不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．动与静的描
述是相对的，不要凭自己的感觉判断物体的动与静，要看被研究物体与参照
物之间有无位置变化．
3.【答案】C
【解析】
解：
篮球从地面上弹起，竖直向上运动过程中（不计空气阻力），只受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所以所受合力竖直向下．
故选C．
地球附近的一切物体都受重力作用，重力的方向竖直向下．
本题主要考查学生对重力的了解和掌握，是一道基础题．
4.【答案】A
【解析】
解：A、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，
便于滑行。

符合题意。

B、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒。

不符合题意。

C、浴室脚垫上的颗粒，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦力。

不符合题意。

D、雪天轮胎上绕的链条，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大车轮和地面之间的摩擦力。

防止打滑，不符合题意。

故选：A。

减小摩擦的方法有以下几种办法：减小压力、使接触面变光滑即减小接触面
的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开。

要减小摩擦就需要从以上几种方法入手。

在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可。

如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解
决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小。

5.【答案】D
【解析】
解：A、书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小
书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服．不符合题意．
B、铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基．不符合题意．
C、大型货车装很多轮子，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，不符合题意．
D、注射器的针头做的很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容
易扎进去．符合题意．
故选D．
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积、增大压强；在受力面积一定时，增大压力、增大压强；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积、减小压强；在受力面积一定时，减小压力、减小压强．
知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以
应用，体现了理论和实践相结合．
6.【答案】D
【解析】
解：A、向上抛石块，石块出手后上升越来越慢，由于受到摩擦阻力，与惯性无关．
B、向上抛石块，石块出手后最终落回地面，受到重力作用，与惯性无关．
C、船对水施力，水同时对船也施力，使船前进，这说明力的作用是相互的，
力可以改变物体的运动状态，不是利用惯性．
D、运动员原来是运动的，到终点仍然有保持原来的运动状态而不能停下来，是由于惯性．
故选D．
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，原来是静止的，有保持静止的性质，原来是运动的，有保持运动的性质．
本题考查对惯性现象的认识，我们把物体保持原来运动状态不变的性质叫惯
性．
7.【答案】C
【解析】
解：A、火车启动时，从静止变为运动，即运动状态发生了改变，故不符合题意；
B、在地面上滚动的小球，速度逐渐变小，即运动状态发生了改变，故不符合
题意；
C、重物被吊车沿直线向上匀速吊起，其运动速度和方向都没有改变，故即运动状态没有改变，故符合题意；
D、汽车在盘山公路上匀速行驶，其运动方向发生了改变，故运动状态发生了改变，故不符合题意；
故选：C。

物体的运动状态不发生改变的情况有两种：①静止；②匀速直线运动。

若物
体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变。

物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态。

8.【答案】B
【解析】
解：A、开瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

故选：B。

结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

9.【答案】B
【解析】
解：
A、一层楼房高度约为3m，四层楼房的高度约为12m，所以A不符合实际情况；
B、一个中学生的质量约为60kg，所以B符合实际情况；
C、物理课本的宽度约为16cm，所以C不符合实际情况；
D、一个大西瓜的质量约为5kg，所以D不符合实际情况．
故选B．
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
10.【答案】C
【解析】
【分析】
此题是液体密度与液体压强结合在一起的综合题。

（1）液体压强的计算公式P=ρgh，h指的是该液面到自由液面的垂直距离；
（2）密度的计算公式ρ=。

【解答】
由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m
甲=m
乙
，乙管是倾斜的，由此
可知乙管中所装的液体体积比较大即V
甲＜V
乙
，根据密度的计算公式
可知ρ
甲＞ρ
乙
．
再根据液体压强的计算公式P=ρgh，液体的深度是一定的，ρ
甲＞ρ
乙
所以P
甲
＞P
乙
故选C。

11.【答案】A
【解析】
解：A、F与f是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同
一直线上，是一对平衡力，故A正确；
B、G与F压作用在两个物体上，方向相同，故不是一对平衡力，故B错误；
C、G与N是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一
直线上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C错误；
D、F与G不是作用在一条直线上，大小也不同，故不是一对相互作用力，故D 错误．
故选A．
平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直
线上．
一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、
作用在同一直线上．
此题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解．这两种力很容易混淆在一起，一定要找到它们不同的关键之处：平衡力是作用在同一物体上的两个力，大
小相等、方向相反、作用在同一直线上；一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．
12.【答案】D
【解析】
解：车上的人开始随车一起向前运动，当车突然停止或减速时，人的下部与车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态。

所以人会向前倾。

故选：D。

惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质。

此题通过常见的现象考查了对惯性的理解和应用。

在解释时，要将物体按运动状态分成两部分：发生改变的和不变的。

13.【答案】D
【解析】
解：向水中加盐，使水的密度增大，
∵F
浮=ρ
液
v
排
g，鸡蛋在水中排开水的体积不变，
∴鸡蛋受到的水的浮力增大，
当鸡蛋受到的水的浮力大于自重时，鸡蛋将上浮。

故选：D。

鸡蛋在水中排开水的体积不变，自重不变；向水中加盐，增大了水的密度，由
阿基米德原理知道增大了鸡蛋受到的浮力，利用物体的浮沉条件分析判断。

本题综合考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，分析时注意用好控制变量
法。

14.【答案】D
【解析】
解：
A、踢出去的足球在地面上滚动，靠的是惯性，滚动过程中脚对足球没有做功，所以A不正确；
B、小刚推汽车没有推动，汽车没有移动距离，所以小刚的推力对汽车没有做功，所以B不正确；
C、起重机吊着物体静止在空中，物体没有移动距离，所以起重机对物体没有做功，所以C不正确；
D、马拉车前进的过程中，车在力的方向上移动了距离，所以马的拉力对车做了功，所以D正确．
故选D．
力对物体做功的两个条件：一是力，二是物体沿力的方向通过的距离．两个条件缺一不可．
此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离，例如D答案，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功．
15.【答案】A
【解析】
【分析】
（1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；
（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大；
（3）机械能等于动能和势能之和．
我们可以从影响动能、势能大小因素的变化来判断动能、势能及机械能的大
小的变化。

【解答】
A、甲、乙的质量相同，并且在抛出时的速度及所处的高度相等，所以它们的动能和重力势能相等，机械能相等，故A正确；
B、甲、乙两个完全相同的小球，又以大小相等的速度抛出，所以两球被抛出
时的动能相等，故B错误；
C、乙球上升过程中，速度减小，高度增大，是动能转化为重力势能，故C错误；
D、甲球在空中下落时，其所处高度不断降低，速度越来越大，它的重力势能减小，动能增加，故D错误。

故选A。

16.【答案】C
【解析】
解：A、甲漂浮，乙沉在水底，并且甲的体积比乙小，故甲排开水的体积较小，由阿基米德原理可知，甲受到的浮力小于乙受到的浮力；又因为甲受到的重
力等于浮力，乙受到的重力大于浮力，因此乙的质量大于甲的质量；故A错误；
B、煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面，沉在水底的密度大于水的密度，浮在水面上的密度小于水的密度；故甲的密度小于乙的密度；故B错误；
C、甲漂浮，所以甲受到的浮力等于重力，故C正确；
D、乙沉在水底，故乙受到的浮力小于重力；故D错误．
故选C．
G
物＜F
浮
时，物体上浮，最终漂浮，漂浮时，G
物
=F
浮
，即ρ
物
＜ρ
液
；
G
物=F
浮
时，物体悬浮，G
物
=F
浮
，即ρ
物
=ρ
液
；
G
物＞F
浮
时，物体下沉，即ρ
物
＞ρ
液
．
本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，能根据物体的浮沉确定重力与浮力、物体密度与液体密度关系是本题的关键．
17.【答案】20 不变
【解析】
解：（1）重50N的木箱，在20N水平推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是20N。

（2）小明将推力增大到30N时，木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变仍未20N。

故答案为：20；不变。

静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；当受力不平衡时，物体运动状态将发生改变；影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，据此分析解答。

静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力的条件判断力的大小和方向是比较常见的一种习题，一定要熟练掌握。

18.【答案】连通器；上升
【解析】
解：A、B是两个上端开口、下部相连通的容器，所以它们构成的是一个连通器；
当用一个管子沿B容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升．
故答案为：连通器；上升．
连通器是上端开口，底部相连的容器，液体静止时，液面保持相平；流动的液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水．流体的流速越大，压强越小．
掌握流速和压强的关系，并能用流体压强和流速的关系解释一些现象．
19.【答案】3；600；5
【解析】
解：（1）
小球受到的浮力：
F 浮=G-F
示
=5N-2N=3N，
（2）∵F
浮=ρ
水
gV
排
，
∴V
排
===3×10-4m3，
∴物体的体积：
V=2×3×10-4m3=6×10-4m3=600cm3。

（3）∵G=mg=5N，
∴m===0.5kg，
ρ
物
==≈0.83×103kg/m3；
∴物体的密度小于水的密度，物体漂浮在水面上，
物体受到的浮力：
F
浮
′=G=5N．故答案为：3；600；5。

（1）先利用称重法求物体浸入一半时受到的浮力；
（2）再利用阿基米德原理求排开水的体积（总体积的一半），从而得出物体的体积；
（3）知道物体的重力求物体的质量，利用密度公式求物体的密度，和水的密度比较，确定物体存在的状态，利用物体的浮沉条件求此时物体受到的浮力。

本题考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算（漂浮条件、阿基米德原理），涉及到用称重法测量物体受到的浮力，知识点多，属于难题。

计算过程运用了多个计算公式，需要学生掌握这些知识并灵活的运用这些公式进行计算。

通过对本题的计算，实际上告诉我们一种测量固体密度的一种方法。

第三个空也可以这样判断：一半时受浮力3牛，求出整体在水中时浮力（6牛），
大于重力，漂浮，所以浮力等于重力，5牛。

20.【答案】3×107；不变；变小
【解析】
解：轮船满载时受到的浮力：
F 浮=G
排
=m
排
g=3000t×103kg×10N/kg=3×107N；
因船在海水中也处于漂浮状态，所受浮力不变；
因F
浮
=ρgV，由河里驶入海里时，由于水的密度变大，故排开水的体积变小．故答案为：3×107；不变；变小．
知道轮船的排水量，利用阿基米德原理可知船受到的浮力；该船从河里驶入海里，因自重不变、水的密度变大，则根据漂浮条件和阿基米德原理可求得浮力及排开水的体积的变化．
本题考查了重力的计算、浮力的计算、物体的浮沉条件的应用，明确轮船的排水量与浮力的关系是解本题关键．
21.【答案】相平；液体深度；C
【解析】
解：（1）图甲中的U形管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；
（2）实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系；
（3）探头在三种液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度
越大压强越大，因为ρ
酒精＜ρ
植物油
＜ρ
水
＜ρ盐
水
，所以在盐水中的压强最大，
U形管左右两侧液面的高度差最大；
故答案为：（1）相平；（2）液体深度；（3）C．
（1）U形管的实质是连通器，当连通器中的同种液体不流动时，两侧的液面保持相平；
（2）液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；液体压强和液体的密度、深度有关，实验中采用控制变量法来设计实验；（3）根据p=ρgh来分析压强和液体密度的关系．
此题主要考查的是学生对液体压强的影响因素实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用．
22.【答案】解：（1）拉力做的有用功：
W有=Gh=150N×10m=1500J；
（2）拉力做的总功：
W总=（G+G动）h=（150N+4N）×10m=1540J；
（3）滑轮组的机械效率：
η=有
总
×100%=×100%≈97.4%。

答：（1）提升过程中的有用功为1500J；
（2）拉力做的总功为1540J；
（3）滑轮组的机械效率为97.4%。

【解析】
（1）根据W=Gh求出提升过程中的有用功；
（2）不计绳重和摩擦，拉力做的总功等于克服物体重和动滑轮重所做的功，根据W=Gh求出其大小；
（3）根据η=×100%求出滑轮组的机械效率。

本题考查了有用功和总功以及滑轮组机械效率的计算，明确有用功和总功是关键。

23.【答案】解：（1）卡车对路面的压力：
F压=mg=（m1+m2）g=（480+120）×103kg×10N/kg=6×106N；
（2）由p=可得：车轮与路面的接触面积
S=压==7.5m2，。