13 各式各样的水果(说课稿)人教版(2012)美术一年级下册

13 各式各样的水果（说课稿）
一、教材分析
本课程是人教版（2012）美术一年级下册的第十三课，名为“各式各样的水果”。

这是一堂介绍水果及其种类的课程，旨在帮助学生通过绘画的方式了解水果的种类和形态，并提高他们的绘画技能。

二、教学目标
1. 知识目标
•了解水果的种类和形态；
•学习用简单的线条绘制水果；
•了解颜色和色彩的概念，并运用到绘画中。

2. 能力目标
•培养学生观察、感知和表现的能力；
•培养学生的绘画技能和形象思维能力；
•培养学生的色彩感知能力。

3. 情感目标
•培养学生对自然的热爱和保护意识；
•培养学生的交流和合作能力。

三、教学重难点
教学重点
•绘制各种水果的形态；
•运用颜色和色彩表现水果。

教学难点
•学生对不同水果的认知和表现；
•学生对颜色和色彩的理解和运用。

四、教学过程设计
1. Warming-up（热身活动）（5分钟）
启发学生对水果的认识，引导他们讨论自己喜欢的水果，并画一张属于自己的水果图。

2. Presentation（呈现）（10分钟）
通过图片和实物，向学生介绍各种水果的形态和颜色。

教师可以上台展示带有不同色彩的水果，鼓励学生模仿。

3. Practice（练习）（30分钟）
让学生开始绘画自己喜欢的水果。

教师要引导学生用简单的线条和基本的几何形状来表现水果的形态，再运用颜色和色彩来表现水果的质感和光影效果。

4. Assessment（评估）（10分钟）
教师让学生自己评估自己的画作，并教师对学生的作品进行评估。

5. Homework（家庭作业）（5分钟）
让学生回家完成一副自己喜欢的水果的画作。

五、板书设计
各种水果形态颜色
草莓圆形红色
西瓜长形绿色
香蕉弯曲黄色
六、教学反思
通过本课的教学，学生对水果有了更深入的了解，不仅能够区分不同水果的形态和颜色，同时还可以画出自己心目中的水果，提高了他们的绘画能力和形象思维能力。

但需要注意的是，在绘画过程中，一些学生可能会因为对颜色和色彩缺乏理解而出现一些困难，教师需要及时引导和纠正。

同时，也需要让学生明白保护自然环境的重要性。