新学期做好孩子手机管理(课件)小学生主题班会通用版(共22张PPT).ppt

一味禁止只会适得其反！
家长应意识到：无论怎么防，孩子对于电子科技产品的好奇心，是绝对不会减的！
即便我们在家里禁止孩子 接触，孩子在学校、社会 中也会早晚接触到。
现在这个时代，手机、电脑作为生活 的工具，跟剪刀、钳子一样，已经完 全融入了我们的生活，将来也会更深 刻地融入孩子们的生活中。
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如果我们把这么一个生活的工具当成 妖怪，一味禁止孩子接触，对于孩子 的成长来说未必是好事。
小学生暑假手机管理家长沟通会 姓名：XXX
目录页
01 正视孩子依赖手机的问题 02 给手机增加“负面影响” 03 陪孩子一起使用
04 与孩子约法三章 05 丰富孩子的假期生活
PART 01 正视孩子依赖 手机的问题
如今，孩子们沉迷于电子设备的时间越来越多，随处可见捧着手机、平板电脑玩个不停的学生， 尤其在假期期间，这种情况就更严重了。 电子设备带来的新鲜好玩的体验极易成瘾，倘若孩子无节制地沉浸其中，不仅会消耗大量宝贵的 时间，还会损害健康，侵蚀心智，养成坏习惯。
各位家长朋友，你们是不是忽视了以下的注意要点呢！
1、要清晰地指出孩子需要改进的行为
比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。 目标要具体、明确，便于测量。要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。 在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。 比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。 两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。
PART 03 陪孩子一起使用
有研究指出
在使用电子产品时，家长高质量的陪伴和沟通，再加上妥善的时间管理，能够有效地避免孩 子电子产品成瘾。
所以，我们要发挥自己的作用，为孩子选择那些画质精美、情 节健康、最好是包含生活或科学知识的游戏或节目。
和孩子一起观看，讨论，引导他们发散思维，“如果是你会怎 么做？”“这个实验真有意思，待会我们也试一试。”
起玩，不仅可以冲淡孩子对电子产品的依赖性，还能锻炼社交能力，培养合作意识。
网络存在的意义，既是为人类社会服务的，网络的世界虽然精彩纷 呈，但网络永远没有现实生活带给孩子的成长力度要强！
希望能让家长们在假期帮助孩子合理 利用网络，对网络不过度迷恋，通过 手机孩子能学到知识而不是把自己的 精气神儿丢在里面。
2、要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处
当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给与鼓励。 当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。 如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。
3、要注重“约”字
在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。 千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。 任何时候，家庭教育要想取得真正的成就，都必 须建立在无条件地爱孩子、尊重孩子和信任孩子 的基础上。
小学生暑假“负面影响”
如果手机 没那么好玩呢？
针对孩子沉迷手机这个普遍性的难题，有的家长选择不给手机、强制没收的 方法来解决这个问题，但是事实上并没有效果。
因为孩子从心里知道：手机好玩，我要玩手机！
曾有一位妈妈分享过她的防治方法：把玩手机变成作业的一种！
她准许孩子玩手机，唯一的条件是：每玩半个小时手机，就要练一张字， 每多玩半个小时，增加一张。刚开始孩子孩觉得没问题，放心大胆玩手机， 觉得练字是小事一件，但过了两天就有点吃不消了。每想要玩手机，就想 起要练字一张，想想都觉得好累啊！ 当孩子从心理上认为“玩手机=练字”的时候，他就自然而然不会觉得玩手 机有意思了。
另外，我们采用“围堵”的方式把孩子 跟手机隔离开，只会激化孩子的好奇心， 让孩子对手机的兴趣更浓厚，逮住机会 就猛玩一通，更容易沉迷其中。
同时，父母应该反省：孩子沉迷手机可能是效仿家长
抱怨孩子沉迷手机的家长们可能没有意识到， 他们自己可能也整日关注着手机的屏幕。
孩子可能是在模仿父母的行为，也可能是在手 机当中寻找现实中得不到的快乐与关注。
PART 04 与孩子约法三章
实践证明，事先的约定比事后的惩罚效果更好也更容易实施，给大家提供一位 妈妈针对孩子沉迷手机，想到的好办法，就是跟孩子“约法三章”：
玩游戏可以，但要约定时间和规则，一旦违反，要承担违约责任。通过这种方法，没有任何一方会输， 可以称之为“没有输家”的冲突解决办法。
但很多家长表示：我们已经跟孩子约法三章了，为什么还是没有效果呢？
那么，
面对这种情况，家长应该怎么办？
我们要正视的是，现在的孩子从小生活在互联网时代，信息技术早已无 孔不入地渗透到了他们的生活中，即使拿走他们的手机，断掉家里的网 络，也不能杜绝孩子沉迷手机的问题。
毕竟，“道高一尺，魔高一丈”，孩子们针 对家长们的招数，也有各式各样的应对套路， 例如到公共场所蹭网、找同学租手机。
手机的存在是有利有弊的，能在孩子面前做到不玩手机的家长是极少数，更多 的是希望家长可以在孩子向你发出“我想你陪我玩”，“我在跟你说话”的信 号时，果断放下手中的手机，认真投入地陪伴孩子，认真倾听他们说的话。
所以，给孩子恰当的引导和规定，让孩子正确 地使用手机，才是最好的办法！
以下4招，家长们不妨试试。
PART 05 丰富孩子的 假期生活
家长们可以尽量多陪陪孩子，亲子阅读、做手工游戏或者一
起出去运动。
>周末的时候，带孩子去郊外游玩，亲近自然，用亲子活动替代电子产品。 >孩子最希望的就是得到爸妈的关注，当他们从亲子游戏中获得快乐和满足，就不会吵着要玩电子产品了。 > 如果工作时间不方便陪伴孩子，也可以为孩子准备一些可以集体游戏的玩具，鼓励他邀请其他小朋友一