《走“近”奥运》主题班会教案

《走“近”奥运》主题班会教案
活动目的：
1.让学生通过在队会的准备、参与过程更多地了解奥运知识。

2.激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操、集体主义精神。

3.让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。

活动准备：
1.通过各种渠道阅读奥运知识。

2幻灯片
活动过程：
一、开场FLASH
甲：一段梦想萦绕已久，
乙：一个愿望痴心不改。

甲：一片心愿你我共有，
乙：一份期待正在走来。

甲：奥林匹克呀，我的梦想，
乙：奥林匹克呀，我的期待！
甲：CHINA------奥运
乙：奥运--------CHINA
甲：新北京，新奥运，
乙：百年的奥运，百年的深情。

合：《走“近”奥运》主题班会现在开始!
二、
甲：难忘7月13日，那个不眠之夜。

乙：7月13日那个不眠之夜令人永生难忘！
甲：全世界的目光注视着莫斯科，
乙：所有的炎黄子孙都在等待。

甲： 2001年的7月13日，在国际奥委会第112次全体会议上，即将决定2008年第29届奥运会的申办国家。

会是谁呢？国际奥委会主席萨马兰奇爷爷手持一个信封，缓缓走来。

乙：我们的心绷紧了，奥委会委员的投票结果会怎样呢？我们拭目以待。

甲：虽然，我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么，
乙：但我们可以清晰地听到"Beijing"。

甲：中国人的"奥运之梦"实现了。

乙：我们赢了。

全班齐：我们赢了！我们赢了！
甲：下面请听“百年奥运梦想成真”。

学生表演
三、
甲：焰火冲天，
乙：激情似火。

甲：申奥成功，这是北京的胜利，
乙：是13亿中华儿女的胜利，
甲：是全世界炎黄子孙的胜利，
乙：更是奥林匹克精神的胜利！
甲：在这举国欢庆的时刻，我们心潮澎湃，
乙：在这万民同乐的时刻，我们激情满怀。

甲：我们怎能不赞美我们伟大的祖国，
乙：我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。

让我们共同聆听歌曲《祖国祖国我们爱你》
课件展示
四、
甲：中国，在腾飞。

体育，在腾飞。

多年来，中国的体育健儿一次次为祖国捧回象征荣誉和尊严的奖牌，中国人也更加关注体育。

乙：那么，亲爱的同学，你了解奥运吗？下面我们进行奥运知识问答。

进行奥运知识竞答（课件）
五
甲：盼奥运，北京人心里浪涛涌，
乙：盼奥运，中国人心里真激动。

甲：盼奥运，神州大地处处春，
乙：盼奥运，全球华夏子孙美梦成真。

甲：如今，我们的愿望终于实现了。

下面有请。

同学给我们介绍火炬的知识。

请一学生介绍吉祥物、火炬。

（配课件讲述）
六、
甲：火炬表达了让奥林匹克圣火点燃我们心中的激情，共享奥林匹克友谊、和平、
和谐的梦想和愿望。

乙：在充满幻想、充满挑战的21世纪，我们回顾奥运精神，我们梦想奥运盛会。

我们也要为奥运贡献力量，2008，我们红领巾能做些什么呢？
甲：下面请同学按自己喜欢的福娃进行分组活动。

学生进行活动。

课件显示，配乐。

老师参与。

七、作品的展示。

八、
甲：2008年，我们在等待，让我们展开想象的翅膀，一起畅想明天的奥运、绿色的奥运！
乙：2008年，我们期待着，我们会用我们的双手来创造、追求、超越！请欣赏课件播放歌曲。

甲：最后请班主任老师讲话。

班主任：2008，是我们衷心期待的日子；2008，是我们畅想以久的时刻；通过这节走“近”奥运主题班会，使你们对奥运知识有了更进一步的认识，加深了对奥运的理解，增进了同学的友谊，以“更快”“更高”“更强”为代表的体育精神，希望我们今后伴随着奥运会脚步的临近，大家能更积极主动的参与到迎奥运相关活动中去，争当迎接奥运的小主人。

在不久的将来，在奥运会召开之际，向全世界人民展示，我们奥运会小主人的风采。

那时，我会为你们感到非常的骄傲。

九
甲：我参与，
乙：我奉献，
甲：我快乐，
乙：同一个世界
甲：同一个梦想，
乙：让我们用最甜美的微笑，铸就和谐北京，打造成功奥运：
合：《走“近”奥运》主题班会到此结束。

备注资料：。